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"关键词=完全人格"
38 条 记 录,以下是 1-10
蔡元培体育教育观的现代教育意义诠释: 从“完全人格”到“健全人格获取全文在线阅读
1
出  处:《衡阳师范学院学报》 2019年第6期106-112,共7页
作  者:张千 敬龙军
基金项目:国家社会科学基金资助项目(12CTY026);湖南省哲学社会科学基金资助项目(18YBA162)。
摘  要:蔡元培先生所提出的“健全人格,首在体育”的教育思想对中国教育的发展产生深远影响,结合以往专家学者对蔡元培先生体育教育观的研究,以其中“完全人格,首在体育”的观点为基础,探寻“健全人格,首在体育”思想的源起及其历史演进过程...
关 键 词:蔡元培 体育教育 完全人格 健全人格 
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蔡元培完全人格教育思想的多重维度获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期71-75,共5页
作  者:韩立云
基金项目:2015年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“民国北京大学校长的人才培养理念及其实践研究”(项目编号:2015SJB249);江苏第二师范学院博士专项课题“大学校长与人才培养”(项目编号:JSNU2015BZ17).
摘  要:现代教育学、心理学认为,人格是一个综合性概念,可以从不同的角度对人格进行不同结构系统的区分,主要有个性与群性统一、知情意行、德智体美劳、身心等系统。我国近代教育家蔡元培的完全人格教育思想是一个符合现代人格结构系统、也是一...
关 键 词:蔡元培 完全人格教育思想 个性 群性 知情意行 
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南京师范大学苏州实验学校 追寻教育真谛 造就完全人格获取全文在线阅读
3
出  处:《上海教育科研》 2018年第5期F0004-F0004,共1页
摘  要:南京师范大学苏州实验学校座落于苏州高铁新城,是南京师范大学“走出去”发展的第一所学校,也是苏州市相城区第一所十五年一体化的寄宿制学校,于2015年正式对外招生。南师大苏州实验学校由南师大控股,校长及学校主要管理者由南京师...
关 键 词:南京师范大学 教育科学学院 实验学校 苏州市 完全人格 博士生导师 “走出去” 寄宿制学校 
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蔡元培教育思想中价值教育理念探析获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第5期157-158,共2页
作  者:贾晨
摘  要:随着现代化进程的加快,人们的价值选择以追求外在的物质利益和工具价值为最高标准,价值理性失去了存在的主体地位。学校中价值教育也深受其害,表现为“分数至上”“智育包揽一切”,一切都以量化标准来评判学生,忽视了价值教育的重要性...
关 键 词:价值教育 蔡元培教育思想 义务意识 共和精神 完全人格 
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论蔡元培“完全人格,首在体育”获取全文在线阅读
5
出  处:《体育科技文献通报》 2017年第8期168-170,共3页
作  者:韦欧阳
摘  要:蔡元培是我国近代史上著名的思想家、教育家、革命家,他主张的教育思想是我国教育界的瑰宝;他提倡的体育思想,其精髓“完全人格,首在体育”对后世影响深远。蔡元培“完人格,首在体育”是从事教育工作者取之不尽用之不竭的宝贵资源,更...
关 键 词:蔡元培 体育教育 完全人格 素质教育 
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蔡元培体育教育观研究及其启示获取全文在线阅读
6
出  处:《北京体育大学学报》 2017年第4期69-74,82共7页
作  者:柴云梅
基金项目:国家社会科学重大基金项目(项目编号:15ZDB147)
摘  要:运用文献资料、历史分析等方法对蔡元培的体育教育观整理与研究,结果认为:军国民体育是蔡元培体育教育观的核心,体现了学校体育的社会价值观,面向全体学生是蔡元培体育教育观的主线。其他的体育教育观为:提出"完全人格,首在体育"、...
关 键 词:蔡元培 体育教育观 军国民体育 完全人格 选手制体育 
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体育课强化不应流于倡导获取全文在线阅读
7
出  处:《中国政协》 2016年第16期23-23,共1页
作  者:高小玫
摘  要:完全人格,首在体育。”学校体育教育,关系着学生肢体强健、心肺耐受之体质健康,还关系其意志心理,特别是协作规则、公共参与意识等人格形成。目前,从我国青少年的“身”“心”状况来看,学生体育锻炼普遍不足,体育还未能深植其生活...
关 键 词:体育课 学校体育教育 完全人格 体质健康 意志心理 人格形成 参与意识 体育锻炼 
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论当代国民人格的层次获取全文在线阅读
8
出  处:《理论探讨》 北大2011版核心期刊 2013年第6期42-47,共6页
作  者:陈秉公
基金项目:国家社科基金项目"中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构"(03BMZ024)阶段性成果
摘  要:文章尝试探索国民人格层次划分的新理论,并对当代中国国民人格的层次进行实际划分.文章不同于以道德、心理或阶层划分国民人格层次,而主张以主体人类学的"人格结构"("三级结构八种力量")理论为依据,划分国民人格的层次,并在理论...
关 键 词:国民人格层次 国民人格层次划分理论 杰出人格 完全人格 缺失人格 蒙昧人格 
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浅析“完全人格建构”理论获取全文在线阅读
9
出  处:《牡丹江大学学报》 2013年第3期86-88,共3页
作  者:赵新霞
摘  要:完全人格建构”理论是陈秉公教授首次提出的,它以“现实的完整人”为研究对象并给出了完整的理论解释,填补了“人的知识”的空缺。这一理论丰富了21世纪教育本质的新理念,对当下创新性思维的培养具有重要的指导意义。
关 键 词:完全人格建构 完全人格教育 创新性 
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卷首语获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教师》 2012年第8期1-1,共1页
摘  要:教育一事,非独使学生读书习字而已,尤要在造就完全人格,德、智、体三育并进而不偏废。学校教育宗旨,系造就学生将来能通力合作,互相扶持,成为活泼勤奋、自治治人之一般人才。
关 键 词:卷首语 教育宗旨 完全人格 通力合作 学生 读书 学校 
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