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检索条件:
"关键词=审美"
67,679 条 记 录,以下是 1-10
根据课程特点,培养学生审美能力获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期24-25,共2页
作  者:黄新宇
摘  要:新课程改革强调注重对学生审美能力的培养,以促进学生的全面发展。在语文教学中,教师应根据语文学科的特点,结合教材内容与生活实际,对学生展开审美教育。在课堂上,教师可通过语文实践活动,引导学生抓住字词句段等进行朗读体验、比较...
关 键 词:课程特点 审美能力 语文实践 
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基于审美视角,开展童话教学获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期41-42,共2页
作  者:顾巧云
摘  要:童话故事具有艺术美的特点。在小学语文教学中,教师应基于审美视角展开童话教学,使学生从美的角度入手理解、感悟童话,提升学生的语文综合能力。在课堂上,教师要通过分析幻想意境、表演感受人物、想象体会人情和展开二次创作等途径,引...
关 键 词:审美视角 童话故事 幻想 表演 
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审美创造,须以语用实践为平台获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期45-46,共2页
作  者:王静
摘  要:语文的学习就是学生与美的文字、美的语言零距离接触的过程。在语文教学中,教师应从审美的角度出发,挖掘文本内在的语言美、情感美等,并遵循审美教学的内在规律,通过浸润、置换、删减、复原等策略,使学生品味语言境界之美、精准之美、...
关 键 词:语用实践 审美创造 感知语言 
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让生活走进初中美术课堂获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第9期69-70,共2页
作  者:张会丽
摘  要:美术是初中教学体系中的一门基础学科,旨在陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。因此,提高初中美术的教学效率对促进学生的综合发展有着积极的意义。随着新课程改革的不断推进,层出不穷的教学方法有效推动了美术教学的进程。其中,生活...
关 键 词:初中美术 生活化教学 审美能力 
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在高中美术教学中如何提升学生的审美能力获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第9期13-14,共2页
作  者:郭才
基金项目:甘肃省教育科学规划2018年度课题“提高中学生美术鉴赏能力的方法与途径的研究”(网络初审号:WW2018_4026)的研究成果。
摘  要:在新课标的要求下,高中美术教学的最终目的是提升学生的审美能力、促进学生的全面发展。但受到传统教学模式的影响,高中美术教学中,学生的审美能力还存在一定的不足。因此,教师必须要改变传统高中美术教学模式,借助多元化的方式,丰富...
关 键 词:高中 美术教学 审美能力 策略 
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在阅读教学中培养学生的审美素养获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第7期58-59,共2页
作  者:黄可椿
摘  要:审美鉴赏与创造是语文学科的核心素养,阅读教学是培养学生审美素养的重要途径之一。小学语文阅读教学应着眼培养学生的审美素养,从激发想象、品词析句、感情朗读、拓展延伸等方面出发,充分激发学生的好奇心和创造力,提升学生的审美能力...
关 键 词:阅读教学 小学语文 审美素养 
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文艺作品的审美价值与艺术价值辨析获取全文在线阅读
7
出  处:《文学评论》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期34-42,共9页
作  者:杨守森
摘  要:审美价值与艺术价值是内涵不同的两个概念。文艺作品的审美价值由两个层级构成:一是作品的形式技巧,二是其中所表现的美的事物、美的情怀之类。艺术价值有广义狭义之分:广义的是指文艺作品的整体性、综合性价值;狭义的是专就作品的艺术...
关 键 词:文艺作品 审美价值 艺术价值 文艺批评 
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重审姚斯在《审美经验论》中对阿多诺的批判获取全文在线阅读
8
出  处:《天府新论》 2020年第3期78-84,共7页
作  者:夏甜
摘  要:姚斯在《审美经验论》中对阿多诺的“否定美学”作出批判,并在批判基础上重构接受美学视域中的“审美经验论”、恢复审美“快感”地位。然而,阿多诺“否定美学”的提出所针对的是整个时代的弊病。阿多诺对审美经验的不信任感、对交流的拒...
关 键 词:姚斯 审美经验论 阿多诺 艺术自律 审美快感 
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从学科的交融与互动中寻求辞格审美的发展规律--读宗廷虎、陈光磊主编的《中国辞格审美史》获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期106-112,共7页
作  者:傅惠钧
基金项目:国家社会科学基金一般项目“基于学科互动的汉语修辞及修辞史研究”(16BYY115)。
摘  要:宗廷虎、陈光磊主编的《中国辞格审美史》的主要特点在于:从学科的交融与互动中寻求辞格审美的发展规律。这是对陈望道关于修辞学是边缘性、多边性学科理论的继承与创新,也是对修辞史乃至修辞学研究在新的学术背景下拓展创新的有益尝试。
关 键 词:宗廷虎 陈光磊 《中国辞格审美史》 辞格 审美 学科互动 
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继往开来 后出转精--评《中国辞格审美史》的继承和发展获取全文在线阅读
10
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期113-118,共6页
作  者:段曹林
基金项目:国家社会科学基金西部项目“唐诗修辞史研究”(15XYY013)。
摘  要:《中国辞格审美史》是一部侧重从辞格审美价值和功能角度对辞格历史演变及其根源进行集中探究的著作,继往开来,后出转精。该著对于辞格审美思想的践行和发展,对于辞格理论的继承与创新,对于美学思想的应用和阐发,是其价值和贡献的一个...
关 键 词:《中国辞格审美史》 辞格理论 修辞美学 传承性 创新性 
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