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"关键词=导师素质"
16 条 记 录,以下是 1-10
导师素质与研究生学术水平:学术感知力的中介作用获取全文在线阅读
1
出  处:《上海理工大学学报:社会科学版》 2018年第4期387-392,共6页
作  者:袁鹏程
摘  要:为了探究导师素质对研究生学术水平的影响机理,以研究生的学术感知力为中介变量,构建导师素质对研究生学术水平的作用模型。运用相关分析、层级回归模型等统计方法对样本数据进行分析。结果表明:导师指导能力对研究生的学术认知程度具有...
关 键 词:导师素质 学术感知力 学术动机 学术认知 
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提升研究生学位论文水平的对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代教育理论与实践》 2018年第4期113-117,共5页
作  者:姜东 倪晓宇 熊立奇 吴宏章
基金项目:南京林业大学高等教育研究课题(2016C01)
摘  要:通过分析影响研究生科研能力的因素来明确提升学位论文水平的措施,有助于提高学校的整体科研水平。学位论文水平提升的关键在于提高研究生科研积极性、提高导师素质、营造良好学术氛围、建立课题组制度等。导师应将服务学生成才作为研究生...
关 键 词:研究生学位论文 研究生科研积极性 导师素质 学术氛围 课题组制度 
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导师素质对大学生科技创新能力的影响获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高校科技》 2015年第5期90-92,共3页
作  者:孔祥慧
摘  要:目前,我国的综合创新能力与世界发达国家相比,仍处于比较落后的地位,科技产业及产品的国际竞争力还不够强,加强对科技人才创新能力的培养迫在眉睫。高等教育作为人才培养的主体,肩负着培养创新型人才的重大责任,高校教育工作者面临着...
关 键 词:导师素质 创新能力 创新育人 培养 
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青年素质导师与学生关系的远与近获取全文在线阅读
4
出  处:《长江大学学报:社会科学版》 2013年第10期180-181,共2页
作  者:李璐
摘  要:高校素质导师与学生的和谐关系,是其他一切活动的必要前提。在处理与学生关系的问题上,素质导师与学生应该保持远距离,更应该保持近距离。
关 键 词:学生关系 远与近 青年素质导师 
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研究生培养机制中师生关系的改革与创新获取全文在线阅读
5
出  处:《行政科学论坛》 2013年第3期共4页
作  者:李栗燕 樊冰
基金项目:江苏省研究生教育教学改革研究课题[2010]6号
摘  要:在研究生培养机制改革中,对导师与研究生之间教学及课外关系的改革应贯穿始终,并应成为研究生培养机制改革的重点内容,只有改革、创新导师与研究生之间的关系,才能真正有效地推动现阶段研究生培养机制的改革.文章从研究生培养中的导师...
关 键 词:研究生培养机制改革 师生关系 导师素质 
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在高职学院部分学生中实行导师制的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《成人教育》 2013年第2期53-54,共2页
作  者:汤光华 许建平 李丽霞
基金项目:湖南省“十二五”规划课题的研究成果之一,课题编号为XJK012CZJ0048
摘  要:导师制是一种全过程、全方位育人的教育模式,可以弥补课堂教学环节中学生基本能力和素质培养方面的不足,有利于学生的学习和成长。高职院校实行导师制,对于提高人才培养质量,造就高技能应用型人才具有十分重要的意义。文章从培养具有个...
关 键 词:高职学院 导师 导师素质 导师职能 选拔程序 
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对独立学院素质导师工作的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《职教论坛》 北大2011版核心期刊 2012年第5期83-84,共2页
作  者:张亮
基金项目:湖北省教育科学“十一五”规划2007年度立项课题“独立学院学生工作模式研究”(编号:2007B122)成果之一
摘  要:素质导师制的实行,力图在学生工作上有所突破,从辅导员到素质导师的转变,不仅仅是称呼上的改变,更应该从工作方式、工作思路上有一个根本性的转变。结合独立学院学生的特点,谈谈对素质导师工作的思考。
关 键 词:独立学院 素质导师 学生工作 
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从辅导员到素质导师的变革——武汉科技大学中南分校的实践获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与考试》 2011年第2期58-62,共5页
作  者:邹海燕
摘  要:素质导师制是武汉科技大学中南分校为实施成功素质教育人才培养模式而创建的一种新型育人机制。从辅导员到素质导师的变革,实现角色多元化的转变、工作职能多样化的定位、实现学生管理的专职化、专业化和专家化。为了完善素质导师制,可以...
关 键 词:素质导师 独立学院 中南分校 
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略论研究生培养的德育教育问题获取全文在线阅读
9
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2010年第6期99-100,共2页
作  者:赵亚丽
摘  要:研究生的培养方式决定了高素质导师队伍是德育教育的关键,培养人文素养是研究生德育教育的主要内容,关注研究生的现实生活,改善其经济状况,提高物质生活水平等做法是使德育教育不流于形式,保证有效性的方法。
关 键 词:研究生培养 德育教育 导师素质 人文素养 现实问题 
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试论本科生导师的人格魅力和学识魅力获取全文在线阅读
10
出  处:《丽水学院学报》 2008年第6期90-93,共4页
作  者:吕绍明
摘  要:推行本科生导师制是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要举措。导师素质问题是实行导师制的核心问题。为了更好地实行导师制,需要提升导师的综合素质。从导师的人格魅力和学识魅力两个维度展开论述。人格魅力体现的是理想人格所蕴涵...
关 键 词:导师 导师素质 人格魅力 学识魅力 
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