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"关键词=小学生"
10,830 条 记 录,以下是 1-10
聚焦核心素养,培养学生英语口语交际能力获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期76-77,共2页
作  者:多丽霞
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《聚焦核心素养培养小学生英语口语 交际能力的研究》(课题立项号:GS〔2018〕GHB1256)阶段成果之一.
摘  要:提升学生的核心素养已经成为众多教师在教育教学活动中践行的标准。教师结合小学生的认知水平和年龄特点,立足英语口语交际能力训练的特殊性,着眼于学生终身发展的需求,注重增强学生的人文素养,训练学生的合作参与意识与自主学习能力,...
关 键 词:小学生 英语口语交际能力 核心素养 
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探析英语课外延伸阅读的实施策略获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期83-83,共1页
作  者:黄艳
摘  要:众所周知,学好英语仅靠课堂上短短的几十分钟是无法实现的,必须引导学生课外拓展学习。教师立足小学生的英语基础和具体情况,在英语阅读教学时激发课外阅读的兴趣,指导延伸阅读的方法,强化学生进行课外延伸学习的行为和动机,优化学生...
关 键 词:小学生 英语课堂 课外阅读 延伸策略 
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小学生心理健康影响因素的实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期91-93,共3页
作  者:黄健华
摘  要:近年来,小学生的心理健康问题越来越明显,不同程度地出现了厌学、自私、任性、懦弱等心理行为问题。基于此,以广东省茂名地区426名小学生的调查问卷为基础,分析了小学生心理健康问题的现状以及影响因素。研究结果表明,小学生存在一...
关 键 词:小学生 心理健康 影响因素 
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小学生综合素质评价指标体系的构建及其应用--以上海市J小学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《教育测量与评价》 2020年第2期43-49,共7页
作  者:仇冰倩 吴钢
摘  要:上海市J小学进行了为期5年的小学生综合素质评价实践,包括评价标准的制定和实施、评价过程的规范和完善、评价结果的分析和利用等。为使学生综合素质评价结果在学校教育教学中得到更好应用,教师要针对学生综合素质评价实际,坚持问题导...
关 键 词:小学生综合素质评价 评价指标体系 评价结果应用 
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小学生家庭教育存在的问题及优化方案获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第2期91-92,共2页
作  者:薛玉萍
摘  要:家庭教育是学校教育和社会教育的基础,对孩子的发展和成长发挥着不可或缺的作用,对小学生的作用更大。要使家庭教育科学化,需要家长更新家庭教育的观念、提高素质水平。如何提高家庭教育的水平,为学生营造良好、和谐的家庭氛围和成长环...
关 键 词:家庭教育 小学生 优化方案 
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浅谈口算对小学生计算障碍的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第3期82-82,共1页
作  者:陈国粹
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学生计算障碍应对策略的研究》(课题编号:GS[2018]GHB1084)课题成果。
摘  要:强化小学生的计算能力,这是培养学生数学素养的重要内容,同时也是提高学生解决数学问题的重要能力。小学数学新课程标准中指出,口算作为估算和简便运算的基础,也是学生计算能力的重要基础性内容。但是口算也在一定程度上对小学生的计算...
关 键 词:口算 小学生 计算 
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打造小学教学有效性的技巧获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第6期85-85,共1页
作  者:田爱军
摘  要:要打造有效课堂,学生与方法是紧密联系,不可分割的。运用恰当、合理的教学方法,在教学活动过程中激发学生兴趣,调动学生学习的积极性,是课堂教与学的质量保障。教学方法是为学生服务的,是以提高课堂教学效率为目的的。教师要根据学生...
关 键 词:小学生 教学技巧 有效性 
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如何引导小学生正确使用网络资源获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第1期169-169,共1页
作  者:贾伟
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《城区小学生正确使用网络引导策略研究》(课题批准号:GS[2018]GHB2742)成果。
摘  要:随着社会经济时代的不断发展,网络信息正在以前所未有的速度进行爆炸式增长,小学生使用网络,不仅是网络时代发展的要求,也是网络时代发展的必然结果.网络时代的发展为小学生提供了一个在网络中学习的平台,但是众所周知,网络世界是把...
关 键 词:小学生 正确使用 网络资源 
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少成若天性,习惯如自然 ——小学生良好生活习惯的培养获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第1期172-172,共1页
作  者:王晓苹
基金项目:2017年度白银市“十三五”教育科学规划课题《小学生良好习惯培养策略研究》研究成果,课题立项号:BY[2017]G079。
摘  要:随着我国社会经济的不断发展,社会对人才的要求也在不断提高,人们生活习惯往往是在年龄较小的阶段养成的,小学阶段的学生正在长身体长知识的阶段,对于他们来说养成良好的生活习惯是非常重要的.好的习惯并不是一日就能养成的,需要教师...
关 键 词:良好习惯 小学生 培养 
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AR电子书对小学生阅读学习效果影响的实证研究获取全文在线阅读
10
出  处:《图书馆理论与实践》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期41-47,共7页
作  者:杨健
基金项目:2018年浙江省教育科学规划课题“初中生数字阅读行为动机、特征与效果研究”(项目编号:2018SCG163)的研究成果之一。
摘  要:与传统电子书阅读相比,AR电子书阅读方式对小学生阅读学习会产生怎样的影响以及是否具有可推广性是一个值得探讨的问题。文章以某小学六年级60名学生(11-12岁)为实验对象,采用等组实验设计,开展了不同主题的电子书阅读活动,...
关 键 词:电子书 AR电子书 增强现实 认知负荷 小学生阅读学习 
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