论文筛选

-

领域

  • 69篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 72篇小学语文阅读...
  • 3篇教学研究
  • 2篇阅读教学策略
  • 2篇阅读教学方法
  • 2篇阅读教学有效...
  • 2篇生本教育理念
  • 2篇浅谈小学语文
  • 2篇小学生
  • 2篇小组合作学习
  • 2篇练笔
  • 2篇多媒体技术
  • 2篇新课标下
  • 2篇教学策略
  • 2篇教学目标
  • 1篇优化课堂提问
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文能力
  • 1篇阅读环境
  • 1篇阅读课程
  • 1篇阅读理解能力

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇扬州大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇金华职业技术...

作者

  • 1篇刘珍芳
  • 1篇程文文
  • 1篇吴萍
  • 1篇杨娇

期刊

  • 14篇教育界:综合...
  • 11篇中国教师
  • 9篇文教资料
  • 7篇文理导航
  • 4篇华夏教师
  • 3篇学周刊
  • 2篇科学中国人
  • 2篇学周刊:上旬
  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇教学研究
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇学理论
  • 1篇语文学刊:高...
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇汉字文化
  • 1篇名师在线
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2020
  • 21篇2019
  • 18篇2018
  • 6篇2017
  • 7篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2001
  • 1篇1996
检索条件:
"关键词=小学语文阅读教学"
74 条 记 录,以下是 1-10
优化教学互动,培养学生的自主阅读能力获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第9期129-130,共2页
作  者:孙莲梅
摘  要:阅读是小学语文教学的重要内容,是学生积累语文知识、提升语文能力的重要途径。新课改下的小学语文教学强调要以学生为主体,所以培养学生的自主阅读能力是非常重要的。需要教师在教学过程中采取灵活的方法引导和调动学生,优化教学互动,...
关 键 词:小学语文阅读教学 教学互动 自主阅读能力 
下载次数:0   在线阅读:0
文学氛围在小学语文阅读教学中的创设与运用获取全文在线阅读
2
出  处:《湖南第一师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期24-28,91共6页
作  者:董岳州 李海洋
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划课题“小学教育专业师范生文学素养培育与小学语文教学对接的研究”(XJK014BGD014)。
摘  要:阅读教学一直是小学语文教学的重点,是学生、教师、文本之间对话的一个过程,而文学作品在小学语文教材中占比较多,那么营造文学氛围就成为小学语文阅读教学中非常重要且必不可少的一环,它可以使师生得到情感的体验,获得思维的锤炼,享...
关 键 词:文学氛围 小学语文阅读教学 原则 方法 
下载次数:0   在线阅读:0
小学语文阅读教学获取全文在线阅读
3
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期89-129,共41页
作  者:李国栋 夏盛油 吴周英姿 宋春虹 崔正升 王洋洋 何新华 朱梅花 邓绍春 肖彩芳 许洁 牟宏俐 黄晓形 戴小玲 刘小娇 刘勇军
基金项目:广州市教育科学“十二五”规划课题“基于刘勰'情采'论的小学中高年段语文阅读教学研究”(编号:1201573710);江西省教育科学“十三五”规划2018年度普通一般课题“家校合作视角下农村小学亲子海量阅读成效研究”(编号:18PTYB096)。
摘  要:阅读理解能力是《义务教育语文课程标准》规定的语文学科关键能力的核心,是学生语文能力的一种综合体现,是学好其他学科的基础。阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学要扩大阅读面、增加阅读量,要注重培养学生的阅读理解能力。要...
关 键 词:阅读理解能力 小学语文阅读教学 群文阅读 阅读文本 阅读量 中小学教师 语文能力 语文教学 
下载次数:0   在线阅读:0
多媒体技术在小学语文阅读教学中的优点获取全文在线阅读
4
出  处:《教育信息化论坛》 2019年第10期208-208,共1页
作  者:孟范艳
摘  要:在科学技术日新月异的今天,多媒体技术也被广泛应用于各个学科的教学中,为活跃课堂氛围提供了新的模式。小学语文教师在进行阅读教学时,可以借助多媒体技术来活跃课堂氛围,让枯燥压抑的课堂充满生机与活力,增加教学内容的趣味性,加深...
关 键 词:小学语文阅读教学 多媒体技术 优点 
下载次数:1   在线阅读:0
借助交互式电子白板实现小学语文阅读教学可视化--交互式电子白板在农村小学语文教学中有效应用研究获取全文在线阅读
5
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第10期153-154,共2页
作  者:冯斌
基金项目:2018年防城港市教育科学规划立项C类课题“交互式电子白板在农村小学教学中有效应用研究”(编号FJ2018C146)阶段成果之一。
摘  要:小学语文课堂教学中引进可视化,是对传统语文阅读教学的尝试性突破,是对传统小学语文阅读教学的变革。阅读教学可视化不仅可以提高学生的阅读理解能力,还可提高学生的课堂参与度,从而达到提高逻辑思维能力、提高学生的语文核心素养的...
关 键 词:交互式电子白板 小学语文阅读教学 可视化 有效应用 
下载次数:0   在线阅读:8
核心素养视域下职前教师培养模式探究——以小学语文阅读教学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《河北北方学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期110-113,共4页
作  者:吴丽君 单好 崔春瑞 成悦
基金项目:河北北方学院校级教育教学改革研究项目(GJ2019066)。
摘  要:目前,小学语文阅读教学主要存在目标不明确、课外延伸阅读缺失和阅读方法指导不到位等问题。以核心素养为背景,从人文底蕴的具体素养出发,提出小学语文阅读教学的策略:以人为本,尊重学生主体地位,激发学生阅读兴趣;教授学生阅读方法...
关 键 词:核心素养 职前教师 小学语文阅读教学 培养模式 
下载次数:0   在线阅读:12
小学语文阅读教学存在的问题及解决策略分析获取全文在线阅读
7
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第10期40-41,共2页
作  者:兰敏丽
摘  要:小学语文教学究其根本就是让学生具备初步探究能力以及运用基础知识的能力。文章对小学语文阅读教学存在的问题及解决策略进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
关 键 词:小学语文阅读教学 问题 对策 
下载次数:1   在线阅读:1
核心素养下绘本融入小学语文阅读教学的运用获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2019年第30期8-8,共1页
作  者:雷燕华
摘  要:阅读是小学语文教学的重要内容,对学生的语言理解和表达能力有深远的影响。但目前的小学语文阅读教学很不乐观,许多教师和家长都忽略了对学生阅读能力的培养,导致学生学习起来比较吃力。绘本的出现改变了这种不良的教学现象,有利于推动...
关 键 词:核心素养 绘本 小学语文阅读教学 
下载次数:0   在线阅读:8
小学语文教学中如何做好阅读教学获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2019年第28期47-48,共2页
作  者:姚丽
摘  要:阅读教学小学语文教学的重点。以现阶段小学语文教学情况为基础,结合近年来阅读教学特点,明确新课改对小学语文教学工作提出的要求,分析如何在小学语文教学中做好阅读教学,优化小学生的阅读理解能力,并实现预期设定的教学目标。
关 键 词:小学语文阅读教学 阅读理解 阅读习惯 
下载次数:0   在线阅读:3
开放式教学法在语文阅读教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2019年第28期88-89,共2页
作  者:季晓文
摘  要:在传统的课堂中,学生们只是简单机械地听教师讲课,这种教学方式导致学生的语文核心素养得不到发展。随着社会的发展,随着语文学科的发展,开放式教学法应运而生,它是时代的产物,是合乎时代发展的。开放式教学法追求的是无模之模。开放...
关 键 词:开放式教学法 小学语文阅读教学 意义 具体应用 
下载次数:0   在线阅读:0
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较