论文筛选

-

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇预支
  • 1篇原生
  • 1篇大学知识
  • 1篇审视
  • 1篇问责
  • 1篇教育效应
  • 1篇信任
  • 1篇教学
  • 1篇分化
  • 1篇学术评价体系
  • 1篇学术资本主义

机构

  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 1篇王骥

期刊

  • 1篇江苏高教
  • 1篇南京大学学报...
  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2011
检索条件:
"关键词=洪堡理想"
3 条 记 录,以下是 1-3
德国法学学术评价体系--探寻预支信任与问责要求之间的平衡获取全文在线阅读
1
出  处:《南京大学学报:哲学.人文科学.社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期138-148,共11页
作  者:卜元石
摘  要:面临由国际压力导致的社会与政界对大学与科研机构问责要求的提高,德国学术界近十五年来对学术评价体系进行了广泛的讨论、逐步的探索并引入了新的改革措施,总体上呈现出一种量化发展的趋势。在这个大背景下,法学因为学科特点,采取的仍...
关 键 词:学术评价 洪堡理想 同行评价 量化评价 原生动力 
下载次数:1   在线阅读:13
怎样的科研才能有益于教学获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 2017年第3期1-4,9共5页
作  者:周川
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题(DIA090208).
摘  要:洪堡所处的时代,由于纯科学的崇高地位和高等教育的精英化,大学“教学与科研相统一”是有充分的理由的。进入现代社会以后,科研发生了分化,科研有了“好”与“不好”之分,因而它对高校教学也就会产生正负两个方面的效应。在这样的背...
关 键 词:洪堡理想 科研分化 正负教育效应 
下载次数:2   在线阅读:5
洪堡理想到学术资本主义——对大学知识生产模式转变的再审视获取全文在线阅读
3
出  处:《高教探索》 2011年第1期共4页
作  者:王骥
基金项目:笔者主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度立项课题“大学知识生产方式的理论与实践研究”(课题编号EIA100417)的阶段性成果
摘  要:当前,大学知识生产模式已经从洪堡理想的时代过渡到学术资本主义的时代。从历史和结构的视野来看,学术资本主义是对"洪堡理想"的一种继承和超越,而形成这种继承和超越关系的关键在于大学能够保持自主性以及社会的积极干预。
关 键 词:大学知识生产方式 洪堡理想 学术资本主义 
下载次数:1   在线阅读:4
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较