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"关键词=游戏设计"
231 条 记 录,以下是 1-10
题库型游戏评测批判性思维能力研究获取全文在线阅读
1
出  处:《开放教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期82-89,共8页
作  者:冷静 路晓旭
基金项目:上海市科委科研计划“工程中心2017-2020能力提升项目”(17DZ2281800);认知智能国家重点实验室开放课题“基于大数据的区域教育发展画像研究”(iED2019-Z02)。
摘  要:作为21世纪学习者的必备技能,批判性思维能力的培养和测评变得越来越重要。本文拟突破传统的纸笔测试,设计并开发一款测量中小学生批判性思维能力的工具。近年来,游戏化测评技术成为大数据时代评价学习的重要方式。游戏化测评可将观察...
关 键 词:游戏化测评技术 游戏设计与开发 题库游戏 
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乡村幼儿园小跨度混龄游戏设计与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第9期93-94,共2页
作  者:申屠杨华
摘  要:小跨度混龄游戏是指幼儿园适度打破年龄或班级界限,将年龄较接近的幼儿实施混编开展的游戏活动,它是根据乡村幼儿园规模小、人数少、户外场地大等特点而设计并实施的,具有固定与自主结合,孩子随"时"可玩,空间与人员协调,孩子随"处...
关 键 词:乡村幼儿园 小跨度混龄游戏 游戏设计 游戏实施 
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基于团队化学习模式的应用型本科游戏设计课程教学改革获取全文在线阅读
3
出  处:《计算机教育》 2019年第11期121-125,共5页
作  者:何青
基金项目:2018年度教育部产学合作协同育人项目“计算机游戏设计课程教师技能培养”(201802264003);2018年度湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目(湘教通[2018]255号808);2018年度湖南文理学院教学改革研究项目“游戏产业新趋势下的计算机游戏设计课程教学改革的研究与实践”(JGYB1814)。
摘  要:针对游戏产业发展的新趋势,提出将团队化学习模式应用于应用型本科游戏设计课程教学,分析团队化模式的含义以及应用于游戏设计课程中的优势,详细介绍团队化学习模式的实施方案、过程,说明实施效果以及实施过程中需要注意的问题。
关 键 词:团队化学习 游戏设计 应用型本科 教学方法 产学合作 
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形似字学习游戏设计与实现获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育信息化》 2019年第22期89-92,共4页
作  者:蔡韩燕 何向阳
基金项目:湖南省大学生研究性学习与创新实验项目“游戏型学习软件的开发与应用研究”(编号:湘教通(2018)255号1145);湖南哲学社会科学基金面上项目“基于核心素养培养的游戏化学习模式研究”(编号:18YBA116)。
摘  要:为探索教育和游戏的平衡,将教育与游戏融合,为学习者提供可行的形似字教育游戏,文章通过文献分析,梳理了游戏化学习的知识,并以一个形似字学习游戏——《小白冒险》为例,具体说明了教育游戏设计与开发的整个过程。该游戏针对小学低年...
关 键 词:游戏设计 形似字 游戏化学习 
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中国传统纹样在手游角色设计中的运用——以唐代为例获取全文在线阅读
5
出  处:《戏剧之家》 2019年第36期99-100,共2页
作  者:曹钰 张宇鸣
摘  要:随着智能手机普及,手机游戏市场竞争激烈,游戏质量成为其成功与否的决定性因素,而游戏角色形象是玩家的首要关注,手游的角色设计是决定游戏质量的关键。角色设计中服装、装饰品等融入传统纹样,可以增加角色的内涵,提升游戏的艺术价值...
关 键 词:传统纹样 游戏角色设计 唐代 
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暴力电脑游戏的道德困境及其超越——基于米格尔·西卡特的模型与方法获取全文在线阅读
6
出  处:《东北大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期449-455,479共8页
作  者:吴一迪
基金项目:国家社会科学基金资助项目(16BZX025);江苏省研究生科研与实践创新计划资助项目(KYCX17_0207)。
摘  要:暴力电脑游戏的道德困境指的是游戏中的暴力内容很可能使玩家在现实中也实践相应的暴力行为。根据西卡特的模型,该困境的形成机制是工具性的游戏玩法与表征冲突的暴力内容和行为的相遇与后续的脱敏效应及其影响。可从三方面超越该困境:设...
关 键 词:暴力电脑游戏 暴力内容 米格尔·西卡特 伦理游戏设计 伦理游戏玩法 
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网络游戏设计的可版权性获取全文在线阅读
7
出  处:《山东科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期37-44,共8页
作  者:刘佳欣
摘  要:游戏设计将一款游戏有机地结合成一个整体,游戏设计相较于规则内容、场景、音乐等游戏的构成要素来说是更为宽泛的概念,游戏设计更深层次的内涵体现了游戏游戏开发者之间紧密的联系。思想与表达之间的界限应当在个案中具体分析,而不是...
关 键 词:游戏设计 游戏规则 独创性 整体感知 可版权性 
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基于沉浸理论的高校师范生教育游戏设计能力培养研究获取全文在线阅读
8
出  处:《内江师范学院学报》 2019年第9期101-105,共5页
作  者:丁敏
基金项目:安徽省级质量工程教学研究重点项目“基于TPACK框架下高校师范生信息化教学能力培养模式的重构与实践”(2015jyxm721);2015年安徽省振兴计划重大教学改革研究项目“高等教育向应用性转型背景下安徽省独立学院专业结构调整及对策研究”(2015zdjy195)。
摘  要:随着教师专业化水平的不断提升,日常课堂教学对高校师范生教学能力的要求也在不断增加。教育游戏设计是课堂教学设计的重要组成部分,高校师范生具备专业的教育游戏设计能力是提升教师专业化的重要保障。基于沉浸理论的视角,从情境体验、...
关 键 词:师范生 沉浸理论 教育游戏设计能力 
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面向高职的"三螺旋"优化组合学习模式与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《计算机教育》 2019年第9期125-128,共4页
作  者:吴明珠 陈瑛
基金项目:2017年重点平台及科研项目特色创新类(自然科学)项目(2017GKTSCX049);2018年院级质量工程项目“数字媒体应用技术专业教学团队”(YTD201901)。
摘  要:针对目前高职院校学生在学习中缺乏主动性、互动性、拓展性等问题,提出一种基于学习的"三螺旋"优化组合学习模式.通过分析学习的三大要素与学习之间的内在联系,构建学生在学习中自主学习、小组学习、探索学习的"三螺旋"优化组合学习...
关 键 词:高职 三螺旋 学习模式 Unity3D游戏设计 
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感觉统合器材在幼儿体育游戏中的设计研究获取全文在线阅读
10
出  处:《当代体育科技》 2019年第27期156-157,共2页
作  者:李明
摘  要:幼儿时期的教育在孩子的成长中至关重要,早期的生长发育直接影响幼儿的未来。感觉统合失调意味着幼儿没法通过感官综合整体有效地协调运作,让大脑指挥机体对外界所有刺激转换成身体指令发出去,导致孩子的适应与认知能力被大大削弱,如果...
关 键 词:感觉统合训练器材 幼儿体育 体育游戏设计 
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