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"关键词=思维"
105,339 条 记 录,以下是 1-10
审辨思维:21世纪核心素养5C模型之二获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期45-56,共12页
作  者:马利红 魏锐 刘坚 马鸣燕 刘妍 甘秋玲 康翠萍 徐冠兴
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“外语写作中的批判性思维评价效度研究”(19YJA740038)。
摘  要:审辨思维已成为很多国家和地区核心素养模型的重要组成部分,对审辨思维的培养也日益得到教育研究和实践领域的关注。本研究在梳理和回顾已有研究的基础上,尝试把审辨思维的认知技能和思维倾向整合在一起,提出适用于教育领域的审辨思维框...
关 键 词:21世纪核心素养5C模型 审辨思维 质疑批判 分析论证 综合生成 反思评估 
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创新素养:21世纪核心素养5C模型之三获取全文在线阅读
2
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期57-70,共14页
作  者:甘秋玲 白新文 刘坚 魏锐 马利红 徐冠兴 刘妍 康翠萍
基金项目:国家自然科学基金项目"骏马易见,伯乐难寻:决策者心智模式影响创意识别的机制及边界条件"(71871214)。
摘  要:创新是人类文明进步与社会发展的根本动力,它普遍被认为是21世纪人才发展的关键特征,因此,培养中小学生的创新素养刻不容缓。一个具有创新素养的个体,能够利用相关信息和资源,产生新颖且有价值的观点、方案、产品等成果。创新素养包...
关 键 词:21世纪核心素养5C模型 创新素养 创新人格 创新思维 创新实践 
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走进学生思维,让文本鉴赏问题通透起来获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期17-17,共1页
作  者:邱莹
摘  要:提升学生的文本鉴赏能力,这是语文阅读教学的重要追求。教师要有生本教学意识,针对学生的思维实际筛选鉴赏内容,根据学生的学习兴趣设计鉴赏路线,让文本鉴赏问题通透起来,促使学生在多元互动的学习过程中形成鉴赏成果,从而顺利走进文...
关 键 词:文本鉴赏 学生思维 筛选内容 设计路线 形成成果 
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挖掘文本资源,培养创新思维获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期75-76,共2页
作  者:李艳敏
摘  要:教学者传授小学英语的过程,是学生初次接触并学习英语的阶段。此时,要注重学生英语创新思维的培养,从而实现高质量的英语学习。教学者可以通过挖掘文本资源,使学生在新异的信息中,产生求知欲。从观察插图、放飞想象、一题多议、随堂练...
关 键 词:文本资源 小学英语 创新思维 
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培养思维品质,点燃英语阅读教学活力获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期81-81,共1页
作  者:闻秀梅
摘  要:近年来,广大小学英语教师更加注重培养学生的英语语感和思维品质。教师围绕着培养学生的思维品质这一核心素养展开阅读教学,通过指导学生预设问题、互动交流、读写结合,点燃英语阅读教学的活力,帮助学生开阔认知思维、强化理性思维、启...
关 键 词:小学英语 思维品质 阅读教学 
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知识网络构建在生物化学教学中的应用与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第6期56-59,共4页
作  者:王卫芳 王宏英 孙聪 周晓晶 郭艳霞 窦瑶 阎慧 郭寰宇
基金项目:长春中医药大学高等教育教学改革研究课题教学课题基金“以学生为中心,基于核心素养的中药学专业《生物化学》课堂教学转型研究(一)教学方式改革”(编号:XJ201662)。
摘  要:知识网络构建对于中医药院校医学生非常重要,可以帮助学生对分散的、碎片化式的知识点进行整合,从整体上把握知识的主线和主要内容以及知识点间的相互联系。而思维导图具有发散性思维的特征,能够将复杂的东西简单化,抽象的东西具体化,...
关 键 词:知识网络构建 思维导图 生物化学教学 实践 
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语文教学中如何提高学生的口语表达能力获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期24-24,共1页
作  者:黄玫
摘  要:小学语文课堂上,教师不仅要引导学生掌握基础的文学常识,更要不断提高学生的综合素养。其中,口语表达能力对于学生的成长来说极为重要。教师应认真分析学生口语表达的问题成因,通过鼓励式教育培养学生的逻辑思维,让学生学会语言表达的...
关 键 词:口语表达 鼓励式教育 逻辑思维 表达技巧 
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谈美术创新教学中学生思维的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期42-43,共2页
作  者:邓丽
摘  要:《美术课程标准》倡导美术教学不仅要注重以生为本,更要重视对学生思维能力的培养。传统的美术教学束缚了学生的思维发展,不利于学生发展为创新型人才。学科教学要求学生具备良好的思维能力,所以教师创新美术教学,不仅有利于培养学生的...
关 键 词:美术教学 学生 思维 培养 
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从声学物理学基础原理探讨钢琴触键方式对钢琴音色的影响获取全文在线阅读
9
出  处:《音乐探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期139-144,共6页
作  者:文冠孜
摘  要:从物理声学的角度客观地分析时下流行于钢琴教学中的关于触键方式会影响钢琴音色的理论,期望由此引发钢琴教育者们对于音乐中存在的自然物理现象的思考,增加教学活动中的逻辑思维活动。
关 键 词:钢琴触键 物理声学 逻辑思维 音色 泛音 
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谈体育教学情境创设获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期45-45,共1页
作  者:刘青
摘  要:体育教学中,教师要从多角度考量,通过创设游戏情境、竞赛情境、生活情境等,激发学生的学习兴趣,让学生乐于参与体育学习,提升体育训练的质量。
关 键 词:体育教学 创设情境 兴趣 思维 技能 
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