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"关键词=情境性"
318 条 记 录,以下是 1-10
青年发展规划的政策传导及其影响因素研究——以省级青年发展规划文本为分析对象获取全文在线阅读
1
出  处:《中国青年社会科学》 2020年第3期1-11,共11页
作  者:谢碧霞
摘  要:中共中央、国务院正式印发《中长期青年发展规划(2016-2025年)》以来,各地以规划为指导编制本地区青年发展规划。在国家规划向地方规划传导的过程中,高位驱动成为了地方规划制定的重要因素,具体表现为政策文本的形式规范实...
关 键 词:青年发展规划 政策传导 政策信号 高位驱动 地方情境 
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基于发展任务的化学教学思考获取全文在线阅读
2
出  处:《化学教与学》 2020年第6期11-13,共3页
作  者:李小静
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“范导式教学的实践研究”(立项编号:B-b/2018/02/155)阶段成果。
摘  要:在课堂教学中,情境设计与之后的教学内容脱离的现象屡见不鲜,这就导致情境设计成为了鸡肋。范导式教学提倡在真实情境后设置发展任务,发展任务在知识层面、方法层面要体现出递进;发展任务是精心预设的,也可以是动态生成的;...
关 键 词:真实情境 发展任务 化学教学 
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基于学生核心素养培养的真实情境教学设计与实施--以“常见物质的检验”教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《化学教与学》 2020年第5期47-50,86共5页
作  者:钱柳云
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划立项课题:“基于‘生活即教育’思想的中学化学深度学习研究”阶段研究成果,立项编号:E-c/2020/05。
摘  要:教师基于真实情境对教学内容进行整体设计与实施,使学生在真实情境中感受学科知识来源于生活,能够在已有认知和生活经验的基础上自主建构学科知识,对知识形成整体理解,更好地引发思考、激发思维、改进方法,由内而外地调动学生...
关 键 词:核心素养 真实情境 教学设计与实施 
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大班户外体育游戏有效开展的策略探析获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第4期83-84,共2页
作  者:游慧琼
摘  要:在贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》的背景下,根据幼儿年龄特点设计符合幼儿身心发展的体育游戏,关注幼儿全面发展,是我们不断努力的方向。结合幼儿园体育游戏实际情况,针对大班幼儿,我们尝试投放多元化、可变、层次的材料,增...
关 键 词:户外体育游戏 层次 情境 挑战 
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实践教学情境适应评价考核体系的构建获取全文在线阅读
5
出  处:《电大理工》 2020年第1期26-29,共4页
作  者:王璐
基金项目:2018年国家开放大学科研课题“互联网+背景下开放教育实践教学体系的研究与构建——以计算机科学与技术专业为例”(G18F0621Q);2018年辽宁省现代远程教育学会项目“‘雨课堂’在工程化实践教学改革中的应用与研究”(2018XHZHZ-21);2019年辽宁省现代远程教育学会项目“终身教育体系下专业群与产业结构协调发展研究”(2019XH-17)。
摘  要:从实践教学的视角,以计算机专业实践类课程为依托,通过对影响因素进行分析,得到单项技能训练、职业能力发展和职业素质培养三种情境。针对三种情境课程教学目标的不同,有针对地提出了适应考核评价体系。其研究成果可进一步推广至同...
关 键 词:实践教学 情境适应 评价考核 职业教育 
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盲聋人触觉记忆研究的进展及启示获取全文在线阅读
6
出  处:《现代特殊教育》 2020年第6期46-50,共5页
作  者:马红霞 雷江华
摘  要:盲聋作为多重障碍的一个亚类,近年来逐渐受到关注。触觉是盲聋人沟通交往的主要手段以及认识他人和世界的主要方式。研究盲聋人触觉记忆有助于更好地认识和了解盲聋人,而探明盲聋人触觉记忆特点是日后进行干预训练和教育教学的基础。相关...
关 键 词:盲聋 触觉记忆 触觉灵敏 任务情境 群体差异 
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论学校民俗教育的情境缺失及其回归获取全文在线阅读
7
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期19-22,共4页
作  者:武敏玉
摘  要:民俗来源于人们的日常生活,产生于具体的情境。然而,当民俗由生活场域走进学校场域时,受传统知识教学观、教师本身的民俗文化素养和外部条件等因素的影响,其情境往往被忽略,导致无法培养学生对民俗的情感,民俗也难以得到真正有效的...
关 键 词:学校 民俗文化教育 情境 
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基于核心素养的高中生物探究情境教学设计——以“酶的作用条件较温和”教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2020年第11期93-94,共2页
作  者:陈丽芳 王彩虹 李俊宏
摘  要:探究情境教学以“生命观念”为主线,学生形成“生命观念”的过程也是实现“科学思维和科学探究”核心素养的过程,同时在该过程中潜移默化地形成“社会责任”。文章以“酶的作用条件较温和”的教学为例,通过“嫩肉粉”这一生活材料,引...
关 键 词:探究情境教学 核心素养 酶的活 探究实验 
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论大数据监控背景下基于情境完整的隐私伦理革新获取全文在线阅读
9
出  处:《学习与实践》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期128-134,共7页
作  者:杨子飞
基金项目:国家社科基金青年项目“平安建设中大数据监控体系的‘犯罪情境效应’及其治理方案研究”(19CSH013)。
摘  要:大数据监控技术的发展超越了私人领域与公共领域的传统边界,进而导致了以此边界为基础的传统隐私伦理的终结。新时代隐私伦理因此必须进行大胆革新:将隐私伦理的基础从公私二分法转移到情境完整上来。人永远是具体情境中的人,以行动者...
关 键 词:大数据监控 隐私伦理 公私二分 情境完整 
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地方普通高校学生对课堂教学认同度的调查分析--基于豫南两所高校的调查获取全文在线阅读
10
出  处:《漯河职业技术学院学报》 2020年第1期96-99,共4页
作  者:李友亮
基金项目:信阳师范学院重大教改项目(201503);信阳师范学院教改项目(2014);省级基层教学组织建设成果之一。
摘  要:高校课堂教学效果取决于师生"教学相长"的互动过程。本文分别从"学生眼中的教师"和"学生自身的学习状态"两个维度,对传统的高校师资与课堂教学效果的关系,以及影响学生对课堂教学认同度的主要原因进行了调查与分析。调查显示:传统...
关 键 词:学生课堂教学认同度 教之有效 学之愉悦感 情境互动 
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