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"关键词=情感表现"
710 条 记 录,以下是 1-10
小学葫芦丝教学中技巧的应用与情感表现获取全文在线阅读
1
出  处:《当代音乐》 2019年第12期71-72,共2页
作  者:阮韦
摘  要:作为一种吹奏类乐器,葫芦丝演奏过程当中既需要有一定的技巧应用,也应该有充分的情感表现,这既是提升葫芦丝演奏水平的本质要求,也是小学葫芦丝进阶教学过程当中所必须有效解决的核心问题.对此,本文结合自身的教学及演奏经历,在分别...
关 键 词:小学 葫芦丝 技巧应用 情感表现 
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钢琴演奏中的情感表现与触键技巧的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第6期162-164,共3页
作  者:杜闽山
摘  要:钢琴音乐是一种艺术型的情感表达,每一首钢琴曲的演奏都是建立在真挚的情感基础上的。声音是钢琴音乐表现的媒介,触键是力度支配、力量来源以及力法使用都与美妙悦耳的声音有着紧密的联系。所以钢琴演奏中的情感是通过不同的触键方式来表...
关 键 词:钢琴演奏 触键技巧 情感表现 作品风格 
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高职舞蹈教学中培养学生情感表现力的策略分析与实践——以晋城职业技术学院艺术系为例获取全文在线阅读
3
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2019年第6期63-65,共3页
作  者:郭延平
摘  要:情感是体现舞蹈魅力和内涵的重要元素。情感表达不到位,舞蹈将无法完成其艺术表达。作为一名高职舞蹈教师,要在教习学生掌握标准舞蹈动作的同时,通过舞蹈内容和舞蹈背景等元素分析,培养学生的情感表现力。
关 键 词:高职舞蹈 情感表现 意义 策略 
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琵琶在戏曲人物情感表现中的作用获取全文在线阅读
4
出  处:《当代音乐》 2019年第11期114-116,共3页
作  者:蒋纯
摘  要:在戏曲演奏乐器中,琵琶凭借丰富的情感表现力占据着重要地位.基于此,本文在分析琵琶演奏艺术及其与戏曲人物情感表现的关系的基础上,对琵琶在戏曲人物情感表现中的作用展开了分析,并对如何运用琵琶演奏技巧加强戏曲人物情感表现的方法...
关 键 词:琵琶演奏 情感表现 戏曲人物 
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论单簧管演奏中的情感表现获取全文在线阅读
5
出  处:《当代音乐》 2019年第10期128-129,共2页
作  者:许鹏
摘  要:在单簧管演奏艺术表现过程中,演奏者不仅要具备扎实的演奏基础水平,还必须将自身独特演绎风格融入到音乐作品表达中,充分体现出音乐作品原创者的真实思想情感,只有这样才能够打动现场观众的心灵,为观众带来一场视听盛宴。演奏者在日常...
关 键 词:单簧管演奏 情感表现 演奏技术 
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基于情感表现理念下现代产品视觉传达设计的“通感”效用获取全文在线阅读
6
出  处:《牡丹江大学学报》 2019年第9期35-37,62共4页
作  者:肖科坤
摘  要:情感表现理念在视觉传达设计中的应用,是现代产品设计的主要趋势。现代产品视觉传达设计中的“通感”手法,以其音乐性、审美性和文化性,全面调动大众感官,激发大众情感,从而满足大众精神需求。基于此,产品设计的情感因素要提升层次和...
关 键 词:情感表现 现代产品 视觉传达 设计 通感效用 
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商业微电影广告的情感表现在营销传播中的应用研究获取全文在线阅读
7
出  处:《西部广播电视》 2019年第18期87-88,共2页
作  者:王瑞琪 丛红艳
摘  要:在互联网时代背景下,商业微电影已经成为开拓市场、新品推荐、公关事件及延展用户等各种营销活动的一种重要手段,它能够利用一定的故事情节及拍摄手法对品牌的情感表现进行传播,进而与受众产生情感呼应,使品牌形象、用户黏性得到有效增...
关 键 词:商业微电影广告 情感表现 营销传播 
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浅析广播新闻节目主持人报道突发事件的情感表现获取全文在线阅读
8
出  处:《新丝路》 2019年第18期170-171,共2页
作  者:余文
摘  要:新闻播音主持人在主持播报过程中对情感表现的要求日渐提升,广播成为现代人运用电子技术传媒进行传播的一个重要手段,因而对主持人的要求便更加严格,也就是说在突发新闻事件报道时更要有情感的把握能力和快速的应变能力。这就要求主持人...
关 键 词:广播主持人 突发事件 情感表现 
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浅谈在少儿舞蹈中提高学生情感表现力的方法获取全文在线阅读
9
出  处:《北方音乐》 2019年第17期249-250,共2页
作  者:杜浩宇
摘  要:舞蹈作为一种艺术,一直深受广大学生的青睐,对学生在成长过程中起着不可或缺的作用。因此,舞蹈应从娃娃抓起,培养起学生对美的欣赏能力,树立正确的人生观、世界观、价值观,使学生以积极健康的状态来面对世界,做到这一点,很重要。那...
关 键 词:少儿舞蹈 教学效率 情感表现 
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试论舞蹈教学中情感表现力的运用获取全文在线阅读
10
出  处:《戏剧之家》 2019年第26期152-153,共2页
作  者:杨芮 孙汉明(指导)
摘  要:在舞蹈教学中,教师注重学生的舞蹈素养和舞蹈综合能力,其更重要的是应注重学生的情感表现力。在课堂中学生往往会机械、单纯地模仿老师的肢体动作,这会导致学生缺少对舞蹈角色内心的情感表达,一定程度上影响了学生对表现力的认知。在舞...
关 键 词:情感表现 舞蹈教学 运用 
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