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机构

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  • 1篇浙江大学
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  • 1篇山东财经大学

作者

  • 1篇邵培仁
  • 1篇胡哲锋
  • 1篇袁春瑛
  • 1篇仵希亮
  • 1篇袁靖华
  • 1篇高建凤
  • 1篇李焰

期刊

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  • 1篇晋图学刊
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  • 1篇辽宁教育行政...
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  • 1篇武陵学刊
  • 1篇交通运输部管...
  • 1篇现代国企研究

年份

  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 3篇2008
检索条件:
"关键词=愿景管理"
21 条 记 录,以下是 1-10
愿景管理视角下我国中小学校长领导力探析获取全文在线阅读
1
出  处:《辽宁教育行政学院学报》 2019年第4期26-30,共5页
作  者:万芳
摘  要:我国中小学实行的是校长负责制,校长对于中小学的管理与发展至关重要。从愿景管理的视角出发,结合萨乔万尼的道德领导理论以及2013年教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》,为我们深入分析我国中小学校长的领导力提供了一种新的...
关 键 词:愿景 愿景管理 校长领导力 
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美国高校图书馆社区服务实践研究及启示获取全文在线阅读
2
出  处:《晋图学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期44-49,共6页
作  者:李巨龙
摘  要:数字服务环境下,高校图书馆用户范围和服务内容得到极大延伸,美国高校图书馆在长期服务社区的实践中,积累了延伸服务经验,包括采用愿景管理模式、打造延伸服务文化、构建延伸服务体系和依托项目落实服务等。美国高校图书馆延伸服务的实...
关 键 词:美国高校图书馆 延伸服务 社区参与 愿景管理 
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愿景管理视阈下的教师专业共同体发展获取全文在线阅读
3
出  处:《职业教育研究》 2019年第1期78-82,共5页
作  者:李强 范慧芳
基金项目:江苏省职业教育教学改革研究课题“基于专业共同体的高职旅游专业教师教学技能提升行动研究”(项目编号:ZYB41).
摘  要:愿景管理是通过教师群体以共同的价值取向、共同的行为准则为基础,建构起学校发展的共同愿景,从而激发全体教师的工作积极性、主动性、创造性,以达到学校教育教学管理实现最优化、人性化、持续化的一种管理理念。实施愿景管理,学校应将...
关 键 词:愿景管理 教师愿景 专业共同体 教师发展 
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职业院校教师专业共同体的发展路径研究——基于愿景管理的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《武陵学刊》 2018年第6期136-140,共5页
作  者:李强 范慧芳
基金项目:江苏省职业教育教学改革研究项目“基于专业共同体的高职旅游专业教师教学技能提升行动研究”(ZYB41).
摘  要:愿景管理是通过教师群体以共同的价值取向、共同的行为准则为基础建构起来学校发展的共同愿景,以激发全体教师的工作积极性、主动性、创造性为目的,实现学校教育教学管理最优化、人性化、持续化的一种管理理念。职业院校实施愿景管理,学...
关 键 词:愿景管理 教师愿景 职业院校 专业共同体 教师发展 
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企业发展中的愿景管理获取全文在线阅读
5
出  处:《现代国企研究》 2018年第19期36-40,共5页
作  者:刘伟
摘  要:现代企业的管理越来越趋向于人本管理,愿景管理是人本管理中的重要内容,是企业成长的战略目标的升华描述,并指导企业的发展方向。
关 键 词:衰退期 愿景管理 文化愿景 人本管理 
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愿景管理消解组织内部分歧获取全文在线阅读
6
出  处:《党政论坛》 2017年第12期47-49,共3页
作  者:傅敏 陈明龙
基金项目:安徽省思想政治理论课名师工作室项目,项目编号:Szzgjh1-1-2017-16的阶段性成果
摘  要:分歧的存在,并非完全负面,有分歧才有比较,有比较才有优选,有优选才能共赢。但分歧必须处于可控范围,否则,比较就会变成冲突,冲突必然导致双输。分歧产生的原因错综复杂,主客观兼具,但层层剥离表象,愿景冲突才是根本原因。因此,...
关 键 词:组织愿景 组织成员 组织内部 个人愿景 愿景管理 
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愿景管理视角下的单位边缘人管控之策获取全文在线阅读
7
出  处:《领导科学》 2017年第2期7-8,共2页
作  者:傅敏 陈明龙
基金项目:本文是安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(项目编号:2013jqw131)的阶段性成果
摘  要:行政事业单位由于自身行使公权、服务公众、维护公益的特殊属性,导致其在组织成员管理上很难像一般营利性组织那样采取精细化绩效考评的方式直接决定组织成员的去留,所以行政事业单住边缘人的出现概率相对较高。
关 键 词:行政事业单位 愿景管理 边缘人 管控 组织成员 营利性组织 特殊属性 绩效考评 
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教学质量预期管理的实践路径获取全文在线阅读
8
出  处:《今日教育》 2016年第12期34-35,共2页
作  者:李雪梅
摘  要:教学预期管理管理者通过制定各项管理制度,采取相关措施,以期望达到一定质量标准的一种愿景管理。其理论预设是,可预期的才是可管理的,可预期而不管理,预期就成为空想;而管理的目标不可预期,管理便失去效能。本文将以重庆市渝中区...
关 键 词:管理制度 教学质量 实践路径 重庆市渝中区 愿景管理 质量标准 管理 预设 
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愿景管理理念下提高高校班级管理水平的思考获取全文在线阅读
9
出  处:《忻州师范学院学报》 2015年第2期55-58,共4页
作  者:张娜 张克营
摘  要:愿景管理理念下,如何提高高校班级管理水平,是一个值得高校研究的课题.文章分析了目前高校班级管理中存在的管理理念落后,管理难度加大,辅导员队伍建设机制不健全,管理自由化,学生班级意识不强,学生考评机制不科学等问题.探讨了愿...
关 键 词:愿景管理 班级管理 思考 
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论高校学生社团愿景管理对大学生自主发展的积极影响获取全文在线阅读
10
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2013年第4期155-156,共0页
作  者:杨榴
摘  要:愿景管理是在企业运营中积累出来的经验,并一直在企业中得以成功运用。愿景管理运用于高校学生社团管理中,对大学生的自主发展有着积极的影响,即愿景管理遵循了大学生的心理特点和成长规律、愿景管理的动力是大学生的自觉性、主动性和创...
关 键 词:高校学生社团愿景管理 大学生自主发展 积极影响 
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