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  • 8篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
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"关键词=技术技能积累"
25 条 记 录,以下是 1-10
技术技能积累在首饰制作教学中的作用
1
出  处:《文物鉴定与鉴赏》 2019年第19期104-105,共2页
作  者:王艳娟 路磊 张源
基金项目:兰州资源环境职业技术学院技术积累项目(J2016-6)。
摘  要:研究分析了首饰加工技术技能积累的三种途径,并对首饰制作教学现状以及首饰制作课程进行了剖析,根据研究对首饰制作课程内容及标准进行了修改,并对技术技能积累对首饰制作教学在形成首饰制作技能型人才培养方式、形成阶梯式递变的课程体...
关 键 词:首饰加工 技术技能积累 教学 
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基于技术技能积累的高职英语教学探索与实践——以"乔登美语"企业实践为例获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2019年第28期233-234,共2页
作  者:王锦
基金项目:2017年高等学校访问工程师校企合作项目“基于岗位职业技术技能积累的高职英语教学改革研究”(20170236;主持人:王锦)的研究成果。
摘  要:职业技术技能积累是企业发展的核心要素,校企协同的职业技术技能积累可以通过校企合作共建实践基地,建立名师工作室和双导师制的方式实现校企一体化育人目标.本文结合"乔登美语"企业实践经验,对高职英语教学中培养学生岗位职业技能进...
关 键 词:岗位 职业技术技能积累 高职英语教学 
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基于技术技能积累理念的现代学徒制人才培养探析获取全文在线阅读
3
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第27期88-91,96共5页
作  者:门洪亮
基金项目:广州市教学成果培育项目“现代学徒制市场营销专业‘做中学、做中教’人才培养模式研究与实践”(项目编号:23);广东省高职教育教学改革项目“高职人才培养协同创新影响因素与模式研究——以工商企业管理专业为例(项目编号:201401178);跨区域多方协同开展现代学徒制人才培养的探索与实践(项目编号:GDJG2019276);广东省高层次人才项目、广州番禺职业技术学院教学改革项目“高职院校协同创新影响因素与模式研究”。
摘  要:现代学徒制人才培养模式的实施可以有效促进校企技术技能积累、传承与创新。在当前国家大力开展现代学徒制试点项目的背景下,现代学徒制人才培养工作在项目设计环节应贯穿技术技能积累理念,在人才培养中形成现代学徒制技术技能积累自我...
关 键 词:技术技能积累 现代学徒制 人才培养 校企合作 职业教育 
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面向现代产业体系的校企协同技术技能积累机制实现路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《成人教育》 2019年第8期65-69,共5页
作  者:王秦 薛晓霞
基金项目:北京联合大学人才强校优选计划,课题编号为BPHR2017CS19,主持人:王秦.
摘  要:技术技能积累是经济结构调整与产业转型升级的可持续保障,是构建现代产业体系的坚实基础。通过对现代产业体系建设重点领域校企协同技术技能积累典型案例的深入研究,指出重点产业校企协同技术技能积累存在的主要问题,探讨面向现代产业体...
关 键 词:现代产业体系 校企协同 技术技能积累 实现路径 
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高职校企协同技术技能积累平台的建设与运行获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与职业》 2019年第11期69-72,共4页
作  者:王伟麟 方颖 林海波
基金项目:2018年台州市科技计划软课题项目“台州市科技创新人才绩效考核及其政策完善”(项目批准号:1801rkx01,项目主持人:王伟麟);中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点课题“高等职业教育校企深度合作模式及其实现路径研究”(项目批准号:GZYZD2017024,项目主持人:林海波)的阶段性研究成果。
摘  要:文章从技术技能积累的四个维度和现状入手,深入探究了高职校企协同技术技能积累平台的建设路径,包括面向区域企业搭建技术服务平台、面向高职教师搭建技术技能积累与创新能力蓄积平台、面向高职学生搭建技术技能学习和实战平台等,同时还...
关 键 词:校企协同 技术技能积累平台 运行机制 实现路径 
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高水平高职校视阈下高水平专业建设探究——以苏州工业职业技术学院“同程旅游学院”为例获取全文在线阅读
6
出  处:《职业技术教育》 2019年第8期40-42,共3页
作  者:唐祥金 成秀萍
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2018年立项课题“企业学院深度协同育人及其保障机制研究”(D/2018/03/62),主持人:唐祥金.
摘  要:高水平高职院校与专业(群)建设,既重能力本位更重学生本位,既重教育能力更重服务能力的全面提升。其贯穿始终的主线是高质量发展,根本宗旨是立德树人,核心要义在于全面提升对地方和社会发展的贡献度,重点任务是高水平专业集群建设和...
关 键 词:高水平高职院校建设 高水平专业群 产教融合 协同育人 技术技能积累 
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校企协同对高职院校技术技能积累力的影响研究--基于2017年湖南省54所高职院校质量年度报告数据的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《职业技术教育》 2018年第28期35-41,共7页
作  者:周哲民 万秋红
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“高职院校技术技能积累的创新研究”(XJK016AZY001).
摘  要:校企协同是高职院校构建同区域经济社会发展需求相适应的区域技术技能积累力的首要途径和主要实践形式。通过SPSS 20.0统计软件对湖南省54所高职院校的技术技能积累力及其相关因素进行实证分析,考察双师素质专任教师比例、高职...
关 键 词:校企协同 高职院校 技术技能积累 影响 
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高职院校技术技能积累研究文献综述获取全文在线阅读
8
出  处:《中国职业技术教育》 2018年第30期25-32,共8页
作  者:周哲民 万秋红 王晓阳
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“高职院校技术技能积累的创新研究”(项目编号:XJK016AZY001,主持人:周哲民)
摘  要:从企业技术积累技术创新的关系、高职院校技术技能积累内涵与功能、技术技能积累体制机制和技术技能积累模式、平台与路径四个方面回顾并梳理了国内外高职院校技术技能积累研究脉络和方向。经梳理发现,由于高职教育与产业经济耦合度越来...
关 键 词:高职院校 技术技能积累 文献综述 产教融合 职业教育 
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现代学徒制技术技能积累探析获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2018年第25期115-116,共2页
作  者:李崇鞅 胡国安
基金项目:湖南省十三五规划课题研究项目(编号:XJK18CZY106).
摘  要:现代学徒制在高职教育领域人才培养工作中具有极其重要的价值,发挥现代学徒制的关键作用,在人才培养工作中突出现代职业教育特色,使所培养的人才与市场人才需求相适应。为了将高职院校建设成为技术技能积累的重要资源聚集体,要全面加强...
关 键 词:现代学徒制 技术技能积累 人才培养模式 
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高职院校技术技能积累模式的探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《中国职业技术教育》 2018年第22期77-82,共6页
作  者:龚方红 朱苏 徐安林 徐晴 韩冰
摘  要:基于高职院校技术技能积累的历史连续性、职业教育性、路径依赖性等特点,探索实践由"平台、项目、技术、资源"四要素构成的高职技术技能积累模式。提出高职院校技术技能积累的路径:一要准确定位,在多方政策支持与保障下确立技术技能积...
关 键 词:高职院校 技术技能积累 
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