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"关键词=指导策略"
557 条 记 录,以下是 1-10
农村初中生课外阅读指导策略的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第11期37-38,共2页
作  者:韩河孝
摘  要:我国著名教育学家朱永新讲过读书的重要性。读书不仅可以获取知识,提升自身技能,更为重要的是可以开阔人的视野,让其志向更加高远,毅力更加持久。对于学生而言,其重要性不言而喻。人将永远处于探索、寻求知识的状态,而书就成了承载知...
关 键 词:农村初中生 课外阅读 指导策略 
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幼儿园大班辩论活动的组织、指导策略获取全文在线阅读
2
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第2期23-25,29共4页
作  者:陈璟
摘  要:幼儿园的辩论活动是指在一定的竞争压力下,辩论的双方或者多方运用一定的方法,围绕一个对立的话题进行解释证明、论证辩驳的语言活动。在辩论活动中,幼儿要确立观点,合理运用论据来解释观点、陈述理由,坚持自己的观点,并认真倾听、理...
关 键 词:指导策略 辩论活动 大班幼儿 幼儿学习 幼儿园 合理运用 认真倾听 竞争压力 
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聚焦美术区个案观察,提升教师指导策略——以美术区活动“亲亲一家人”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第2期38-40,共3页
作  者:黄蜜
摘  要:每一个幼儿都是特别的,在不同的领域有着自己的发展速度。尊重幼儿,就应该尊重差异。对幼儿开展个案观察,是教师解读幼儿、了解不同个体的学习能力和发展水平,从而反思如何对不同水平的个体提供个性化指导策略的有效措施。本年度我们开...
关 键 词:美术活动 个性化指导 教师指导策略 个性化创作 尊重幼儿 尊重差异 美术区 小班美术 
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小学生非正式群体现状调查及指导策略获取全文在线阅读
4
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第2期28-33,共6页
作  者:吴思惠 谢威士 张晓旭
基金项目:教育部人文社会科学青年基金(15YJC190020);安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2019A0615);安徽省教育科学研究项目(JK19128)。
摘  要:小学生非正式群体存在普遍性高、凝聚力强、约束力强、信息沟通迅速等方面的特点。小学生非正式群体的存在包括主、客观两方面的因素,主观因素包括共同的兴趣爱好、相同的观念和品质等;客观因素包括家庭教育环境、学校教育环境、社会环境...
关 键 词:小学生 非正式群体 指导策略 
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强化小学语文作文指导效果的探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第12期114-115,共2页
作  者:张宇琼
摘  要:作文教学是小学语文教学的重要组成,同时也是一项难度较大的工作。在日常教学中给予学生正确的写作指导,使学生掌握正确的写作方法对于学生学习、语文学科教学均有重要意义。基于此,本文联系实际,主要从加强兴趣指导,加强知识基础教育...
关 键 词:小学语文 作文指导 指导策略 
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浅谈幼儿科学活动中教师的指导策略获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2020年第5期163-164,共2页
作  者:袁华军
摘  要:进入新世纪以来,幼儿园的教育问题已引起越来越多人的重视。随着全面发展理念的深入普及,开展丰富多彩的幼儿科学活动成为当今幼儿教育的一个重要内容,多种多样的科学活动有益于幼儿的身心健康发展。然而,目前的幼儿科学活动仍存在较多...
关 键 词:科学活动 幼儿 教师 指导策略 
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“亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略--以甘南州合作市为例获取全文在线阅读
7
出  处:《甘肃高师学报》 2020年第1期91-95,共5页
作  者:赵颖
摘  要:学前期是儿童学习阅读的关键时期,这个时期,儿童比较容易养成良好的阅读习惯,形成自主阅读能力,为今后的阅读兴趣和良好阅读习惯打下坚实的基础。文章以甘南藏族自治州合作市3~6岁幼儿父亲为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法进行...
关 键 词:父亲参与 亲子共读 指导策略 
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如何走出写话的困境——探索小学二年级写话指导策略获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第7期174-176,共3页
作  者:钟小燕
摘  要:在写话实践中,小学二年级的写话教学存在着教师指导的局限性和学生写话能力不足等问题。如何解决这些问题?《语文课程标准》为教师的写话教学指明了方向。教师可以从学情出发,采用直观教学、“每日一话”训练、看图写话、仿写续写、联想...
关 键 词:写话 存在问题 指导策略 
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区域活动中教师有效的指导策略探讨——以大班艺术区活动为例获取全文在线阅读
9
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第1期33-35,共3页
作  者:刘淑颖 冯瑶瑶
基金项目:石家庄学院2018年创新创业训练计划项目“未来教育NCFC儿童创意课程联盟”(立项批准号:SCXM2018020)的研究成果.
摘  要:一、问题的提出区域活动是教师根据幼儿喜欢的区域材料和区域类型划分不同的活动区域,让他们按照自己的意愿进行选择,在其中通过与材料、环境和伙伴进行的互动获得学习与发展.近年来,区域活动在各级各类幼儿园中普遍开展,已经成为幼儿...
关 键 词:教师指导策略 幼儿发展 幼儿园大班 策略探讨 区域材料 幼儿园区域活动 幼儿园一日生活 幼儿的发展 
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农村初中后进生语文课外阅读指导策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第4期121-121,共1页
作  者:尹盼盼
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《探讨农村初中语文阅读教学中对后进生进行精准辅导的有效途径》(立项号:GS[2018]GHB2737)的阶段性研究成果。
摘  要:由农村初中语文课外阅读的实际情况可以发现,导致其面临严峻局面的原因非常复杂,主要包括以往传统评价观念对阅读环境创设的阻碍以及因为阅读意识欠缺而导致阅读死气沉沉等。因此,必须采取一系列对策有效指导学生尤其是后进生进行课外阅...
关 键 词:农村 初中后进生 语文课外阅读 指导策略 
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