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  • 2篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 2篇编创
  • 1篇嬉戏
  • 1篇东北秧歌
  • 1篇舞蹈元素
  • 1篇舞台实践
  • 1篇哈萨克族
  • 1篇荷花奖

期刊

  • 1篇艺术科技
  • 1篇戏剧之家

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
检索条件:
"关键词=教学与编创"
2 条 记 录,以下是 1-2
“腕、绢、花”——解读第十一届“荷花奖”民族民间舞作品《嬉戏花》获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术科技》 2019年第11期117-118,共2页
作  者:宋欣
摘  要:手绢早已成为东北秧歌舞蹈中最具典型性、喜闻乐见的文化符号。本文的研究除了聚焦在表象和形式上的舞法、类别外,还从手绢花背后所蕴含的意义去解剖、思考和理解为什么手绢会成为东北秧歌最典型的手持道具;探索舞蹈作品《嬉戏花》独特的...
关 键 词:东北秧歌 传承与发展 地域特色 教学 提高学生舞台实践 
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对在教学中哈萨克族舞蹈元素的探析获取全文在线阅读
2
出  处:《戏剧之家》 2016年第5期191-191,共1页
作  者:张涛
摘  要:哈萨克族舞蹈有着浓浓的草原气息与色彩,舞蹈动作轻快有力、刚健雄浑、潇洒优美,表现出了一种粗犷、剽悍的舞蹈主题风格。在教学中融入哈萨克族舞蹈元素,对于提高哈萨克族舞蹈的质量性、艺术性有着重大的意义。
关 键 词:教学 哈萨克族舞蹈元素 
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