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检索条件:
"关键词=教学实践研究"
150 条 记 录,以下是 1-10
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1
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
摘  要:《石家庄学院学报》是由石家庄学院主办的综合性学术期刊,其中第1期、第2期、第4期、第5期为社会科学版,第3期、第6期为自然科学版。我刊致力于为高等院校人才培养、信息传播、学术交流、科技创新打造一个高质量服务平台,为高等院...
关 键 词:高等教育理论 高质量服务 信息传播 石家庄学院 高等院校 综合性学术期刊 教学实践研究 学术交流 
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2
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:《石家庄学院学报》是由石家庄学院主办的综合性学术期刊,其中第1期、第2期、第4期、第5期为社会科学版,第3期、第6期为自然科学版。我刊致力于为高等院校人才培养、信息传播、学术交流、科技创新打造一个高质量服务平台,为高等院...
关 键 词:高等教育理论 高质量服务 信息传播 石家庄学院 高等院校 综合性学术期刊 教学实践研究 学术交流 
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高校流行音乐教学实践研究——评《当代流行歌手声乐技巧基础》获取全文在线阅读
3
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期I0001-I0001,共1页
作  者:陈星
摘  要:伴随着多元化音乐文化的发展,流行音乐已经进入大学音乐教学,成为高校音乐教学中的重要内容之一。在高校音乐教学中,要正视流行音乐的教学作用。高校音乐教学中开展流行音乐教学,不仅能够推动音乐的大众化,还能够使学生掌握多元化的音...
关 键 词:流行歌手 高校音乐教学 流行音乐 教学实践研究 大学音乐教学 声乐技巧 多元化音乐 综合音乐素养 
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高校英语教学“金课”设计——评《高校英语教育教学理论与实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国高校科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期113-113,共1页
作  者:黎春梅
摘  要:我国的英语教学在很长一段时间内,主要以教师、课堂和教材为中心,以语法结构为主要教学内容,调动不了学生的积极性。随着我国与世界各国交流日益频繁,对英语人才的需求不仅在数量上增加,而且对人才素养要求也越来越高。因此,新的教育...
关 键 词:高校英语教学 高校英语教育 《高校英语教育教学理论与实践研究 理论与实践研究 
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培养学生数学核心素养的教学实践研究获取全文在线阅读
5
出  处:《数学之友》 2020年第8期30-31,共2页
作  者:祁丹
摘  要:2018年1月份,国家教育部发布了《普通高中课程方案和全部学科课程标准(2017年版)》.新的课程方案和课程标准强调课程内容与实际生活的联系,关注学生的学习兴趣和经验,强调终身学习必备的基础知识和技能,注重培养学生数学核...
关 键 词:数学核心素养 学科课程标准 课程方案 终身学习 普通高中课程 教学实践研究 基础知识和技能 课程内容 
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不教之教,“智”“趣”共生——江苏省苏州市吴江区桃源小学获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2020年第15期F0003-F0003,共1页
摘  要:江苏省苏州市吴江区桃源小学位于江苏省最南端,地处偏远农村。学校以"数学特色"发展为"智趣教育"特色;以"德行合一智趣共生"为校训;坚持"你我同行,做快乐的读书人"的办学理念,积极实施素质教育。学校主课题"基于‘教是为了不...
关 键 词:教育科学规划 教是为了不教 偏远农村 办学理念 资助课题 不教之教 校训 教学实践研究 
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我校获国家社科基金课题立项获取全文在线阅读
7
出  处:《广东农工商职业技术学院学报》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:根据全国哲学社会科学工作办公室官网公布的2019年度国家社科基金高校思政课研究专项项目立项结果,我校马克思主义学院副院长李晓培博士主持的《职业教育改革背景下高职思政课特质和教学实践研究》项目获得正式立项,项目研究经费20...
关 键 词:课题立项 国家社科基金 高校思政课 高职思政课 项目立项 教学实践研究 教育改革背景 哲学社会科学工作 
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8
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第1期F0002-F0002,共1页
摘  要:《石家庄学院学报》是由石家庄学院主办的综合性学术期刊,其中第1期、第2期、第4期、第5期为社会科学版,第3期、第6期为自然科学版。我刊致力于为高等院校人才培养、信息传播、学术交流、科技创新打造一个高质量服务平台,为高等院...
关 键 词:高等教育理论 高质量服务 信息传播 石家庄学院 高等院校 综合性学术期刊 教学实践研究 学术交流 
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“深耕课堂·三方协同”精准教育扶贫模式的构建与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期50-57,82共9页
作  者:李梦 吴娟
摘  要:精准教育扶贫工作至今已取得多种成效,深入课堂研究提升贫困地区教学质量的措施与办法,不仅是促进教育优质均衡发展的途径,也是精准教育扶贫的根本需要之一。该研究以北京师范大学现代教育技术研究所与西南地区G省F市的项目合作为背景...
关 键 词:精准教育扶贫 深耕课堂 三方协同 教学实践研究 
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基于概念转变理论的高中生物教学实践研究--以“隔离与物种形成”一课为例获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育参考》 2020年第1期57-59,共3页
作  者:王欣宇 王丽梅
基金项目:吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“高中生物生命观念建构的教学模式探究”(课题编号:GH171430)。
摘  要:生物学科概念繁多、分布散乱,学生在日常生活中会产生许多前概念[1](misconcept),也称前科学概念。这些概念可能会阻碍学生科学概念的形成,但是也可以作为教学资源发挥重要作用。如使教学过程更有针对性,加速学生科学概...
关 键 词:高中生物 前科学概念 学生学习负担 教学资源 生命化 概念转变 生物学科 教学实践研究 
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