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"关键词=教学步骤"
391 条 记 录,以下是 1-10
2020年《体育教学》部分栏目选题计划
1
出  处:《体育教学》 2019年第11期86-87,共2页
摘  要:“专题讨论”栏目选题:体育核心素养背景下体育课堂教学设计的难点与分析继2019年本刊“专题讨论”栏目推出“体育学科核心素养具体指标之间的关系认识与教学建议”的基础上,2020年将进一步深入讨论“体育核心素养”与体育课堂教...
关 键 词:学科核心素养 体育核心素养 课堂教学实践 体育教师 运动负荷 教学步骤 教学建议 教学方法 
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村落内部空间结构及其评价--以北京门头沟区灵水村为例获取全文在线阅读
2
出  处:《地理教学》 2019年第21期4-8,共5页
作  者:周尚意 苏娴 洪睿哲
基金项目:国家自然科学基金项目“文化地理学研究范式探究”(项目编号:41771148)的阶段性研究成果。
摘  要:建设美丽乡村需要人们具备认识和评价村落内部空间结构的素养。村落内部空间结构及其评价是《普通高中地理课程标准(2017年版)》规定的必修课程《地理2》中的内容。与上一版《普通高中地理课程标准(实验)》相比,这是一个新的知识...
关 键 词:村落空间结构 教学步骤 灵水村 
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体验式教学模式在日语教学中的应用步骤及实践策略探析获取全文在线阅读
3
出  处:《河北工程大学学报:社会科学版》 2019年第3期111-115,共5页
作  者:陈钟善
基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目(编号:L16BSZ035).
摘  要:日语教学是外语语言类教学一种,由于学生基础较低,导致教学存在一定的难度,无法满足具体的教学需要。体验式教学模式在日语教学中应用,能够充分发挥学生的主观能动性,调动学生的学习兴趣。体验式教学可通过情景创建,为学生构建更加完...
关 键 词:体验式教学 教学模式 教学步骤 实践探索 
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音乐学院附中作曲专业学生紧密结合专业特点进行钢琴教学步骤与意义获取全文在线阅读
4
出  处:《北方音乐》 2019年第17期99-101,共3页
作  者:谭天红
摘  要:作曲专业作为理论与创作实践相结合的学科,其钢琴教学的模式如何符合教学主体的学科特性及学科需求成为了本文的关切所在。通过表演学科基本能力的快速提升作为教学主体的基本切入口、以大量浏览曲目作为前提,把控内容、重点、难点的有效...
关 键 词:教学内容 教学重点 教学策略 教学步骤 
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《阿里山纪行》教学设计获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2018年第18期181-182,共2页
作  者:卢中林
摘  要:一.教学目标: 品位本文富有音乐美和情韵美的语言,感受阿里山的如画风光。 二.教学时数:一课时 三.教学步骤: (一)导入 一到黄山,我就想到了林语堂先生说过的两句话:"文章是案头之山水,山水是地上之文章。"按...
关 键 词:阿里山 教学设计 教学目标 教学时数 教学步骤 情韵美 音乐美 林语堂 
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普通高校武术选项课教学流程设计研究获取全文在线阅读
6
出  处:《武汉体育学院学报》 2018年第4期68-74,共7页
作  者:徐亚奎 王维月 杨建营
基金项目:国家社科基金项目(14BTY072).
摘  要:以“培育民族精神”为立足点,以普通高校武术选项课为例,阐释了具体改革思想和教学流程。研究认为:根据“以武术培育和弘扬民族精神”的实际需要,学校武术应采用以对抗类技术为主体的教学内容;学校武术教学内容应尽可能反映武术概貌,...
关 键 词:学校武术 民族精神 教学内容 教学步骤 
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开展同课异构促进教师专业发展获取全文在线阅读
7
出  处:《中国学校体育》 2018年第2期41-42,共2页
作  者:黄庆 张世强
摘  要:所谓同课异构就是教师们围绕一个课题内容,根据学校、学生的实际情况、教师自身的专业水平和特点等,设计出不同的教学风格、教学方法和教学步骤,呈现出多元、多样的课堂教学模式。以活动促教研,通过探讨研究、实践研究、改进研究等过程...
关 键 词:教师专业发展 同课异构 课堂教学模式 课题内容 教学方法 教学风格 教学步骤 实践研究 
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优化步骤提高初中体育教学的效率获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2018年第2期235-236,共2页
作  者:李超
摘  要:体育教学是锻炼学生体质、磨炼心理素质的重要途径,是素质教育不可缺少的环节之一。在新课改背景下,体育教师要贯彻新课改教学理念,坚持“以人为本”和“健康第一”的原则,优化体育教学途径,促进学生全面发展。
关 键 词:初中体育 教学步骤 探究 
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教学策略三转化提升学生运动参与水平获取全文在线阅读
9
出  处:《中国学校体育》 2017年第8期74-74,共1页
作  者:于文明 周广平
基金项目:本文系威海市十三五规划课题(WHJYMJ001)“体育教学中学生运动参与水平提升的行动研究”阶段性研究成果
摘  要:案例1:教师在上课前介绍了本节课的学习内容“行进间变向换手运球技术”,整节课采取的是“示范——讲解——分解练习——纠错”的教学步骤。教师组织学生不断强化练习持球部位、击球位置、脚步如何超越等技术要领。学生的练习兴趣渐无,...
关 键 词:运动参与 学生 教学策略 分解练习 教师组织 运球技术 学习内容 教学步骤 
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高校小班化教学中的小组项目式作业教学获取全文在线阅读
10
出  处:《榆林学院学报》 2017年第4期47-49,共3页
作  者:阎怀兰
基金项目:广东海洋大学教育教学研究与改革项目(524210232)
摘  要:小组项目式作业教学法新型高效,在小班化教学中实施效果更佳。可以将小组项目式作业教学过程分为分组、作业布置、作业展示和评析、作业完善和发布四个步骤。在教学实践中,小组项目式作业教学要平衡其教学课时的比重和应用频率、要灵活处...
关 键 词:小组 项目作业 教学步骤 小班化教学 
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