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检索条件:
"关键词=教育一体化"
481 条 记 录,以下是 1-10
教育现代化背景下教师教育一体化目标与课程体系研究获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期149-160,共12页
作  者:何菊玲
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“中国教师伦理的谱系学研究”(BEA150066)。
摘  要:实现教育现代化的前提与基础是教师的现代化。在教育现代化背景下,知识图景与学习方式的改变,要求教师培养必须变革传统教师培养范式与观念,以适应现代化的发展要求。传统教师教育一体化的目标与课程体系的研究思路存在诸多问题。研究教...
关 键 词:教育现代化 教师教育 教师教育一体化 教师教育课程 教师职前教育 教师入职教育 教师职后教育 
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现代职业教育课程体系建构的路径选择获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期119-124,共6页
作  者:吴婷琳
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目(192085)。
摘  要:职业教育课程体系建设是构建现代职业教育体系的落脚点。我国职业教育课程体系建设中存在学科课程观对职业课程观的压制,不同层级课程之间存在断裂与鸿沟,课程内容适度性不足与重复性有余,一元性课程评价泛滥与多元性评价缺位等问题。职...
关 键 词:职业教育 课程体系 职业教育一体化 
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大中小幼心理健康教育一体化:实践的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期73-80,共8页
作  者:俞国良
摘  要:大中小幼心理健康教育一体化是学校德育和思想政治教育一体化的具体举措。心理健康教育理念作为其实践基础,可以从教育使命、教育原则、教育目标三个方面加以诠释。而心理健康教育内容作为其实践核心,必须达到"普适内容标准"和"学段内...
关 键 词:心理健康 德育一体化 心理健康教育一体化 
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城乡义务教育一体化的困境与出路获取全文在线阅读
4
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第15期29-32,共4页
作  者:郭俊锋
摘  要:乡村振兴背景下城乡义务教育一体化发展具有重要意义,不仅有助于促进教育可持续化发展的实现,还有助于真正实现统筹城乡发展,更影响着我国教育、经济、社会等的发展.然而,当前城乡义务教育一体化遭遇着诸多困境,体现为基础设施配置不...
关 键 词:乡村振兴 城乡义务教育一体化 教育资源 师资队伍 
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乡村学校教育生态现状及优化路径获取全文在线阅读
5
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第15期45-49,共5页
作  者:霍翠芳 王梓娇
基金项目:2018年度山西省哲学社会科学规划课题“习近平生态文明思想指导下山西省乡村生态治理路径研究”(2018B066);2019年度山西省高等学校科学研究优秀成果培育项目“城乡一体化背景下农村义务教育学校布局与转型研究”(2019SK037)的阶段性成果。
摘  要:在城乡教育一体化背景下,为全面了解乡村学校教育生态的现状,促进城乡教育一体化发展,对山西省4个市县6所农村学校进行了实地考察和研究.通过分析乡村学校教育生态系统的内部和外部生态环境,发现山西省乡村学校教育生态存在严重且复...
关 键 词:乡村学校教育 学校教育生态 城乡教育一体化 生态失衡 
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乡村振兴战略背景下的城乡义务教育一体化统筹发展获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期69-69,70-75共7页
作  者:王囡
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“教育信息化背景下德育教师信息技术能力研究”(课题编号:CEA140170)的研究成果之一。
摘  要:城乡义务教育一体化统筹发展是实现教育现代化、促进教育公平、振兴乡村的基础,然而其现状却表现“向城市”与“为农村”的价值矛盾、“实然”之需与“应然”之援的矛盾、“独力”之阻与“合力”之堵的矛盾、应对当下“改革”与面向未来“...
关 键 词:城乡义务教育一体化 乡村振兴 乡村教育 统筹发展 
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“一带一路”视域下阿尔巴尼亚高等教育研究获取全文在线阅读
7
出  处:《山西大同大学学报:社会科学版》 2020年第2期136-139,144共5页
作  者:王玉平 王彦莉
基金项目:中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题“‘一带一路’国家高等教育政策法规研究”(16ZG003)。
摘  要:阿尔巴尼亚共和国位于巴尔干半岛西部,是"一带一路"沿线国家之一。自从"一带一路"倡议以来,中阿两国在经济、文化等多个领域有了更深层次的合作。在阿尔巴尼亚政治、经济及文化背景下解读其高等教育法,可以发现作为欧盟候选国,该国...
关 键 词:“一带一路”倡议 阿尔巴尼亚 高等教育 高等教育一体化 
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利用信息化实现英语教师教育一体化发展机制创新获取全文在线阅读
8
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期88-90,共3页
作  者:吴琼
摘  要:随着社会发展,国际经贸往来和文化交流愈发频繁,英语作为一门世界通用语言,越来越受到世人重视。英语素质教育需要一大批高素质的英语教师,提升英语教师职业素养的最有效途径是加强师范学生系统性的职业技能培训及职业后继续教育。因此...
关 键 词:信息化 英语教师 教育一体化 机制创新 
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农村中小学办学条件水平的测度与评价——基于因子分析法获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期52-58,共7页
作  者:杨柳 秦玉友
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村教育经费投入效益评估研究”(16JJD880014)。
摘  要:办学条件是城乡教育一体化发展的重要内容,公平而有质量是进一步完善办学条件的方向与追求。基于2017年全国31个省(区、市)农村中小学办学条件指标数据的因子分析发现:农村中小学办学条件水平可以从现代化教学资源、基础性校舍、...
关 键 词:农村学校 中小学 办学条件 均衡发展 城乡教育一体化 
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改革开放以来我国改进薄弱学校的政策回顾和展望获取全文在线阅读
10
出  处:《上海教育科研》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期56-61,共6页
作  者:张军凤
摘  要:改革开放以来,改进薄弱学校以国家政策为引领,不断深入推进,取得了显著成效,但也存在一些突出问题。"改薄"的时间脉络因我国义务教育制度的建立和实施以及"改薄"政策的逐步推进划分为三个阶段。"改薄"工作具有长期性和持续性,可...
关 键 词:改进薄弱学校 均衡发展 城乡义务教育一体化 
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