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  • 1篇文化科学

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  • 1篇当代教育与文...

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  • 1篇2019
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"关键词=教育专家学者"
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课程决策专业主体权力行使的困境与出路获取全文在线阅读
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出  处:《当代教育与文化》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期66-73,共8页
作  者:邹慧明
基金项目:湖南省哲学社会科学基金基地项目“课程改革的主体及其权力分配与制衡研究”(15JD38)研究成果。
摘  要:课程事务中,具有课程专业智识并行使课程决策权的主体包括教育研究机构、教育专家学者及一线教师,他们既是独立的主体,亦是其他主体利益及诉求表达的代表者或中介者,而身份的多样性也为其权力的行使带来困境:教育研究机构在政治压力与...
关 键 词:课程决策 教育研究机构 教育专家学者 一线教师 
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