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检索条件:
"关键词=教育治理"
496 条 记 录,以下是 1-10
国家治理视野下的高等教育治理变迁——高等教育治理的变与不变获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期29-36,共8页
作  者:李立国 张海生
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“现代大学组织转型与治理改革”(13XNI005);教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国高校‘人工智能+新工科’融合发展模式研究”(19YJC880130)。
摘  要:中国高等教育治理变迁70年,大致经历了中国高等教育制度的探索与建立(1949~1977年)、中国高等教育办学体制和管理体制改革(1978~2011年)以及以治理体系和治理能力现代化改革为旨归(2012至今)三个阶段。从7...
关 键 词:国家治理 高等教育治理 治理体系和治理能力现代化 治理效能 
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新时期高校治理模式及其优化设计--基于工具理性和价值理性的统一获取全文在线阅读
2
出  处:《安徽师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期101-106,共6页
作  者:肖建国 李永贤
基金项目:教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(16JDSZK053);江苏省社科基金特别委托项目(17WTB003);江苏大学高级技术人才科研启动基金项目(17JDG006);2017年吉林省社会科学基金项目(2017B2)。
摘  要:认清新时期高校教育治理如何发展和怎样发展的问题,关键在于对高校教育治理采用何种发展模式的探索,工具理性和价值理性的统一框架为此提供了恰当的考察视角。基于这一思路,可尝试从宏观、中观和微观三个层面依据当前高校发展实际,对新...
关 键 词:高校 教育治理模式 优化设计 工具理性 价值理性 
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地方本科高校向应用型发展中的教育治理政策分析获取全文在线阅读
3
出  处:《黄冈师范学院学报》 2020年第1期74-78,共5页
作  者:沈胜林
基金项目:黄冈师范学院博士基金项目,项目编号:2019031。
摘  要:采用政策文本的定量分析方法和话语分析法,对地方高校向应用型发展中治理的相关教育政策,包括国家层面的教育政策和省政府层面的教育政策进行系统分析,为地方本科高校的科学治理与发展提供有益的参考与借鉴。
关 键 词:地方本科高校 应用型 教育治理 教育政策 价值取向 
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来华留学生教育治理:困境、模式与出路获取全文在线阅读
4
出  处:《法学论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期126-134,共9页
作  者:汤妩艳
摘  要:近70年来,来华留学生教育制度发展历经了政府直接干预到走向规则治理的历史转型,但仍面临立法和实践背离社会政策功能、高校自主权有待提升以及粗放发展模式下的监督和问责制度供给不足等现实困境。完善来华留学生教育治理,可借鉴元治...
关 键 词:来华留学生 教育治理 分权 监督 
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以制度变革提升教育治理能力获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2020年第2期1-1,共1页
作  者:张晓东
摘  要:党的十九届四中全会聚焦治理体系和治理能力的议题,站在制度建设新的历史起点上,教育要实现新的跨越,必须进行教育制度创新,丰富社会主义教育制度体系,以制度变革提升教育治理能力,让制度孕育美好教育生活,帮助儿童拥抱伟大的事业和...
关 键 词:教育制度创新 制度变革 教育治理能力 新的历史起点 新的跨越 美好教育 四中全会 
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面向“互联网+”时代高校大学生思想政治教育研究获取全文在线阅读
6
出  处:《湖北社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期165-168,共4页
作  者:喻菊 刘传俊
摘  要:新时代"互联网+"思想政治教育作为一种新兴形式,已成为高校治理能力现代化的重要实践载体。"互联网+"大学生思想政治教育呈现出开放性的教育环境、创新性的教育方式和跨界整合教育大数据素材等特点。"互联网+"思想政治教育从微观...
关 键 词:“互联网+” 大学生 思想政治教育 教育治理 
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教育治理体系现代化:内涵与路径获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2020年第2期32-34,共3页
作  者:刘冬冬
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2016年度国家社科教育学重点课题“义务教育学校标准化建设研究”(AHA160006)的阶段性研究成果;江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“美国高校国际化办学发展路径及借鉴研究”(C-b/2018/03/05)的阶段性研究成果。
摘  要:教育治理体系是通过一定的规则和程序对参与教育治理的各方进行建立关系的一种过程,现代化是现代性不断增长和实现的过程,现代性是现代化的内在本质。教育治理体系现代化是一个不断增进和实现参与教育治理各方(政府、社会、学校)之间关...
关 键 词:关系 现代性 教育治理体系 
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学校信任:内涵、功能与增进策略获取全文在线阅读
8
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期40-45,共6页
作  者:吴河江
摘  要:学校信任主要是学生家长对学校是否可信和可信水平的状态描述,具有功能性与不确定性、理性与感性、绩效性与程序性、同质性与异质性等多元属性。整体来看,学校信任具有推进学校管理秩序建构、增强教师职业幸福感、改善家校交往状态、提升...
关 键 词:学校信任 教育治理 家校合作 
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OECD教育治理下的政策趋同研究--基于新制度主义的视角获取全文在线阅读
9
出  处:《世界教育信息》 2019年第24期8-13,共6页
作  者:吕云震 白鸽 陈思源
摘  要:OECD作为教育领域最有影响力的国际组织之一,其影响力主要通过PISA得以实现。为了帮助参与国改善其教育制度,OECD根据在PISA中表现优异的国家的经验来提供建议和改良方案。由此,政策的趋同性就不可避免,各国对于PIS...
关 键 词:OECD教育治理 政策趋同 新制度主义 
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校园欺凌行为治理的现实困境与出路获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2019年第26期134-135,共2页
作  者:吴迪
基金项目:安徽省高校人文社会科学重点项目“情感社会学视野下的学生情感阶层化研究”(SK2015A440);安徽省哲学社会科学规划青年项目“情感互动仪式链视角下校园欺凌及其干预研究”(AHSKQ2017D62)。
摘  要:由于界定模糊、认识偏差、缺乏手段等原因,校园欺凌行为治理上存在行为不明确、责任主体单一、手段不足等困境。明确校园欺凌行为的内涵与外延,构建多主体参与的行为治理机制,提升校园欺凌治理能力,完善保障法律,是实现"无欺凌校园"...
关 键 词:校园欺凌 教育治理 制度治理 
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