论文筛选

-

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 10篇教育学
  • 4篇大数据
  • 2篇智能教育
  • 2篇数据挖掘
  • 2篇人工智能
  • 2篇学科
  • 2篇研究范式
  • 1篇人文传统
  • 1篇算学
  • 1篇全球视域
  • 1篇主体性价值
  • 1篇动因
  • 1篇立场
  • 1篇教育研究
  • 1篇进路
  • 1篇计算机科学技...
  • 1篇计算主义
  • 1篇范式
  • 1篇风险及其规避
  • 1篇高等教育质量

机构

  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 1篇李未

期刊

  • 2篇开放教育研究
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇湖北师范大学...

年份

  • 6篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2014
检索条件:
"关键词=教育计算学"
10 条 记 录,以下是 1-10
计算教育论纲:立场、范式与体系获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期1-19,共19页
作  者:郑永和 严晓梅 王晶莹 王杨春晓 刘士玉
基金项目:中国科院院士咨询项目“我国科教育发展战略研究”(2018-Z10-A-025);教育部科事业费重大项目“教育研究战略基地培育”(28500/211700001)。
摘  要:大数据的涌现和智能技术的进步推动了教育实践的智能化发展及研究范式的系统性变革,使得计算教育的产生成为必然和应然。计算主义理论研究的深化、技术的先导式发展和教育大数据的广泛应用都为计算教育发展提供了基础保障。基于科建...
关 键 词:科建制 教育计算 教育大数据 数据科 
下载次数:2   在线阅读:57
计算教育:是什么、做什么及怎么做获取全文在线阅读
2
出  处:《现代远程教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期27-35,56共10页
作  者:王晶莹 杨伊 宋倩茹 郑永和
基金项目:国家自然科基金青年项目“习环境对中生STEM职业期望的影响机理及其改进研究”(71704116);中国科院院士咨询项目“我国科教育发展战略研究”(2018-Z10-A-025)。
摘  要:随着计算机科技术被广泛应用于教育研究,基于海量数据计算的研究范式成为教育研究的重要手段,这也引发了教育研究基本视角和价值观念的转变。计算教育正是对这种新兴教育研究范式的概括,是以大数据为基础,以复杂计算为核心,以算力...
关 键 词:计算教育 研究范式 教育研究 数据挖掘 机器 
下载次数:0   在线阅读:1
计算教育:研究动态与应用场景获取全文在线阅读
3
出  处:《开放教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期59-66,共8页
作  者:王晶莹 张永和 宋倩茹 马勇军
基金项目:国家自然科基金“习环境对中生STEM职业期望的影响机理研究”(71704116)。
摘  要:大数据时代,计算机、互联网和人工智能等新兴科技手段催生了计算教育。为进一步明确其研究动态与应用场景,本文首先立足于范式生成背景和发展内涵透视,将计算教育分为基于数据挖掘的教育规律研究、认知与行为模拟的在线教育研究、...
关 键 词:计算教育 全球视域 数据挖掘 应用场景 
下载次数:2   在线阅读:1
人工智能时代教育的“算法”风险及其规避获取全文在线阅读
4
出  处:《现代大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期28-34,112共8页
作  者:赵旺来 闫旭蕾 冯璇坤
摘  要:人工智能与生物科技术的结合似乎将要颠覆人类传统意义上的教育价值,教育只有在算法逻辑的操作下才能发挥其应有的功能。因此,人工智能时代的人被称为"可算度的人",教育也被称为"可算度的教育"。当各种现象与问题逐渐成为一种算法...
关 键 词:人工智能 可算度的人 计算主义 主体性价值 人文传统 闲暇教育 计算教育 
下载次数:2   在线阅读:1
计算教育:内涵与进路获取全文在线阅读
5
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期152-159,共8页
作  者:刘三女牙 杨宗凯 李卿
基金项目:科技部国家重点研发计划2017年度重点专项资助课题“数字教育众筹众创个性化服务理论研究”(课题批准号:2017YFB1401301)的研究成果。
摘  要:随着信息技术与教育融合的不断深入以及教育大数据的形成,计算教育应运而生。计算教育是通过技术赋能,基于数据密集型的研究范式,解释信息时代的教育活动与问题,揭示教育复杂系统内在机制与运行规律的新兴交叉科。计算教育...
关 键 词:计算教育 研究范式 教育大数据 智能教育 
下载次数:2   在线阅读:4
从大数据到计算教育:概念、动因和出路获取全文在线阅读
6
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期85-92,共8页
作  者:王晶莹 杨伊 郑永和 夏惠贤
基金项目:国家自然科基金“习环境对中生STEM职业期望的影响机理及其改进研究”(项目编号:71704116)研究成果。
摘  要:在大数据时代,计算社会科是社会科发展的必然走向,教育作为社会科的重要分支,同样面临着向计算教育转型的形势。计算社会科的兴起催生出一系列亟待明确的核心概念,极大地超越了传统社会科研究范式。从新计算社会出现的...
关 键 词:大数据 计算教育 计算社会科 
下载次数:3   在线阅读:3
计算教育:是否可能,如何可能?获取全文在线阅读
7
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期12-18,共7页
作  者:李政涛 文娟
基金项目:全国教育“十三五”规划2019年重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题编号:VAA190001)的研究成果。
摘  要:计算教育是大数据时代的产物。任何一门科的产生,都始于科建立的"可能性",再将这种可能性转变为"现实性"。科成立的可能性,需要回到"是否可能"和"如何可能"这两个核心问题。对于作为科的计算教育而言,若将可能性转...
关 键 词:计算 教育 计算教育 大数据  
下载次数:2   在线阅读:9
计算教育——一门新兴的交叉融合新获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期101-106,共6页
作  者:许新华
基金项目:国家社会科基金(18BGL202)的阶段性成果.
摘  要:计算教育教育计算机科技术交叉融合的新兴科,人工智能、互联网、大数据、区块链及VR/AR技术的快速进步及其在教育领域的应用成就,使得计算教育呼之欲出;教育为“体”,计算机为“用”,计算教育教育为旨趣,以...
关 键 词:计算教育 计算机科技术 教育 交叉融合  
下载次数:1   在线阅读:5
面向智能教育的三个基本计算问题获取全文在线阅读
9
出  处:《开放教育研究》 2019年第5期11-22,共12页
作  者:黄荣怀 周伟 杜静 孙飞鹏 王欢欢 曾海军 刘德建
基金项目:全国教育“十三五”规划2019年度国家重点课题“人工智能与未来教育发展研究”(ACA190006)。
摘  要:以人工智能为核心的智能技术正在推动整个社会转型,人类社会将迎来人机协同、跨界融合、共创分享为特征的智能时代,人们期待教育发生系统变革,向“智能教育”转型和演进。本文首先论述智能技术给教育带来的深刻影响,包括:1)新一轮科...
关 键 词:智能教育 认知计算 行为计算 环境计算 计算教育 人工智能 
下载次数:5   在线阅读:23
抓住MOOC发展机遇全面提高高等教育质量获取全文在线阅读
10
出  处:《中国大学教学》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第3期30-32,40共4页
作  者:李未
摘  要:本文结合我国近20年来的高等教育发展形势,提出全面提高高等教育质量重点是全面提高本科教育质量和教育管理质量,并进一步指出全面提高本科教育质量核心问题是优质教育资源尤其是名师资源不足,机遇则在于MOOC的推广和使用。计算教...
关 键 词:高等教育 MOOC 计算教育 
下载次数:2   在线阅读:15
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较