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检索条件:
"关键词=数字素养"
111 条 记 录,以下是 1-10
基于知识图谱的国内数字鸿沟研究现状与演进趋势获取全文在线阅读
1
出  处:《国家图书馆学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期99-113,共15页
作  者:刘艳
基金项目:江西省社会科学规划项目“传播媒介变迁视角下大众阅读方式嬗变研究”(项目编号:19TQ08)研究成果之一.
摘  要:以2001—2018年CSSCI数据库中收录的280篇数字鸿沟领域的研究论文为样本,利用Citespace软件进行作者共被引、期刊共被引及关键词再现与聚类知识图谱的绘制,分析我国数字鸿沟研究文献的年代分布与学科分布,探究...
关 键 词:数字鸿沟 数字素养 知识谱图 Citespace 演进趋势 
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国内外数字素养研究热点计量分析获取全文在线阅读
2
出  处:《国家图书馆学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期87-98,共12页
作  者:宋毓 饶俊丽
基金项目:2018年度西安市社会科学规划基金项目“利用数字人文挖掘西安传统文化资源研究”(项目编号:18W54)的研究成果之一.
摘  要:文章以CNKI和Web of Science(WoS)数据库的1190篇数字素养相关文献为研究对象,运用高频关键词共词分析、层次聚类分析等文献计量方法,结合可视化分析工具,对数字素养研究文献进行统计分析及内容挖掘,分析该...
关 键 词:数字素养 共词分析 聚类分析 计量分析 研究热点 
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国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《数字图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期55-60,共6页
作  者:张路路 孔成果 叶新友
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“认知视角下用户科学数据素养偏差及其干预策略研究”(编号:17YJA870024);江苏教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于认知风格的高校图书馆用户信息行为差异及其干预策略研究”(编号:2017SJB0831);江苏教育厅高校哲学社会科学研究项目“‘双一流’背景下高校图书馆用户数字素养教育模式构建研究”(编号:2018SJA0829)资助。
摘  要:数字素养数字化时代用户应具备的核心素养之一。本文通过对相关研究的整理、归纳与总结,深入剖析用户数字素养内涵,在对国外高校图书馆用户数字素养理论研究和教育实践分析的基础上,提出高校图书馆开展用户数字素养研究框架模型,包括...
关 键 词:数字素养 数字素养教育 数字鸿沟 
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培育学习者的数字素养--联合国教科文组织《全球数字素养框架》及其评估建议报告的解读与启示获取全文在线阅读
4
出  处:《开放教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期58-65,共8页
作  者:张恩铭 盛群力
基金项目:国家自然科学基金项目“基于智能教学系统的精准教学模式与发生机制研究”(61977057)。
摘  要:数字合作时代的到来,对学习者的数字素养要求也提高了。联合国教科文组织发布的《全球数字素养框架》(Digital Literacy Global Framework,简称DLGF)及其评估建议报告可用于指导开展数字素养的培...
关 键 词:数字素养 映射 学习者 研究方法 指标体系 评估 
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人工智能时代大学生数字素养的培育——以财务与会计专业为例获取全文在线阅读
5
出  处:《财会通讯:上》 2019年第12期41-45,共5页
作  者:赵红梅 廖果平 王卫星
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:B-a/2018/01/28);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015C227);2017年常州大学高等教育研究院重点项目“创新创业人才培养导向下的大学生深度学习机理与对策研究”(项目编号:CDGZ2017001)阶段性研究成果。
摘  要:人工智能时代,数字素养已演变为大学生生存与发展的基本素养,而数字素养内涵界定的非共识性和不同学科所需数字素养的差异性和多样性是阻碍数字素养培育的重要因素。本文以开放式的视角从通识素养、创新素养和使用素养三个方面来阐释大学...
关 键 词:大学生 财务与会计 数字素养 融合 跨界 
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基于PPM框架的网络用户转换行为研究获取全文在线阅读
6
出  处:《图书情报导刊》 2019年第11期44-52,共9页
作  者:陈涛
基金项目:国家自然科学基金“新一代信息技术产业‘联盟组合’与创新能力研究:涌现、构型与治理”(项目编号:71572028);贵州省教育厅创新群体重大研究项目“基于大数据分析框架的电子商务在线评论数据挖掘关键技术研究”(项目编号:黔教合KY字[2017]034);贵州师范大学博士科研启动项目“后发地区企业采用破坏性创新的模式及能力构建研究”(项目编号:社科博[2013]15)。
摘  要:网络用户转换行为对互联网企业生存发展具有重要影响。基于PPM框架,构建了一个反映型与形成型指标相结合的网络用户转换行为影响因素模型。以浏览器为例,采集了358个样本数据,利用PLS软件,对假设模型进行验证。结果表明:网络...
关 键 词:PPM 网络用户 转换行为 数字素养 
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科技向善:国际“人工智能+教育”发展新路向--解读《教育中的人工智能:可持续发展的机遇和挑战》获取全文在线阅读
7
出  处:《开放教育研究》 2019年第5期23-32,共10页
作  者:王佑镁 宛平 赵文竹 柳晨晨
摘  要:联合国教科文组织与ProFuturo在2019年移动学习周期间发布的《教育中的人工智能:可持续发展的机遇和挑战》工作报告,阐述了引入人工智能技术给教育领域利益相关者带来的机遇和挑战。人工智能给教育利益相关者带来的机遇包括...
关 键 词:人工智能+教育 计算思维 数字素养 
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数字素养视角下在线学习平台使用影响因素实证研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教育信息化》 2019年第21期11-18,共8页
作  者:陈涛 石珂
基金项目:贵州省教育厅创新群体重大研究项目“基于大数据分析框架的电子商务在线评论数据挖掘关键技术研究”(黔教合KY字[2017]034);贵州师范大学博士科研启动项目“后发地区企业采用破坏性创新的模式及能力构建研究”(社科博[2013]15)。
摘  要:提高公众数字素养、发挥在线学习平台的作用,是跨越数字鸿沟的重要途径。这就需要对数字素养如何影响在线学习平台的使用进行分析。文章以在线学习平台典型用户大学生为对象,建立一个以技术接受和沉浸感理论为基础的精简结构模型,并通过...
关 键 词:数字素养 感知有用性 感知愉悦性 在线学习平台 
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数字教科书推广应用的问题及应对获取全文在线阅读
9
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第28期75-78,共4页
作  者:于秀华 杨明硕
摘  要:当前,数字教科书无法实现广泛应用的问题主要表现在数字教科书探究力度不够、内容审定标准欠缺、教学中师生交往失语及产业模式未成型。因此,为实现数字教科书的广泛应用,应制定扶植性政策,鼓励数字教科书应用技术的研究;设立专门的内...
关 键 词:数字教科书 教科书制度 数字素养 产业模式 
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图书馆未成年人服务理念的新发展——《国际图联0-18岁儿童图书馆服务指南》的启示获取全文在线阅读
10
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期93-99,共7页
作  者:方诗雅 范并思
基金项目:国家社科基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”(项目编号:18ZDA324)研究成果。
摘  要:文章通过比较2018年《国际图联0-18岁儿童图书馆服务指南》与2003年《国际图联儿童图书馆服务发展指南》,系统梳理与构建图书馆未成年人服务的理念体系——公平、多样和包容,数字素养和阅读推广理念,以加强对未成年人服务的...
关 键 词:未成年人服务 核心价值 数字素养 阅读推广 
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