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检索条件:
"关键词=数学推理"
106 条 记 录,以下是 1-10
我国目前数学推理研究综述获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第20期52-54,共3页
作  者:仲秋月
摘  要:推理数学的基本思维方式,也是数学的核心素养之一。通过收集大量与数学推理教学相关的文献资料,进行整理、比较和分析,从数学推理的内涵、数学推理的分类、数学推理的教育价值、数学推理的教学研究以及对数学推理的研究展望这五个方面...
关 键 词:数学推理 研究综述 演绎推理 归纳推理 类比推理 合情推理 
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我国数学推理能力研究的历史回顾与未来展望--基于40年(1978-2018)研究的知识图谱分析获取全文在线阅读
2
出  处:《教育参考》 2019年第6期37-43,共7页
作  者:杨亚梅 尚晓青
摘  要:通过对我国数学推理能力相关文献关键词的文献计量及分析,研究发现:改革开放40年来,数学推理能力研究整体呈现出逐渐上升的趋势,数学推理能力的培养问题及数学核心素养的培养是研究的热点,1978—2018年间,数学推理能力发展...
关 键 词:数学推理 推理能力 知识图谱 
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数学推理:学生数学学习的重要方式获取全文在线阅读
3
出  处:《数学教学通讯》 2019年第31期84-85,共2页
作  者:储文亚
摘  要:推理是学生数学思维的基本方式。从推理形式上来看,推理主要包括合情推理和演绎推理,合情推理主要包括不完全归纳推理和类比推理。在教学中,教师要为学生提供推理素材,引导学生进行推理活动,根据数学知识特质以及学生具体学情进行推理...
关 键 词:小学数学 数学推理 学习方式 
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数学推理的常用方法(下)获取全文在线阅读
4
出  处:《教育视界》 2019年第20期72-73,共2页
作  者:张景中
摘  要:枚举法——尽掘七十二疑冢枚举,就是把要讨论的问题分成若干个具体情形,一—考查,各个击破。我们当然不希望用这种办法做题,但有时没有别的更好的办法,也只有用枚举法了。例如,要问137是不是素数,只要检查一下,比√137小的素...
关 键 词:枚举法 数学推理 素数 七十二 各个击破 因数 常用方法 办法 
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数学推理的常用方法(中)获取全文在线阅读
5
出  处:《教育视界》 2019年第16期74-75,共2页
作  者:张景中
摘  要:数学归纳法——顺藤摸瓜,由近及远长长的一列士兵走在路上。将军把一句口令告诉最前面的士兵,这个士兵开始把口令往后传。如果每个士兵听到口令之后都往后传,这口令自然会传遍全军。类似地,如果有一连串句子,按顺序一个一个排好了,也...
关 键 词:数学推理 常用方法 数学归纳法 多米诺骨牌 士兵 口令 
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以“合情推理”为教学核心任务,探究初中数学思想教学获取全文在线阅读
6
出  处:《数学教学通讯》 2019年第26期3-5,61共4页
作  者:郑纯达
摘  要:文章以“合情推理”为教学核心任务,阐述了初中数学合情推理的三种主要形式和建构思路,指出了初中数学合情推理教学基本操作模式和归纳、类比、统计三个子模式,并从学生熟悉的生活情境、数与式、图形与几何、统计与概率、数形结合思想等...
关 键 词:核心素养 数学推理 合情推理 数学思想 教学模式 
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数学推理的常用方法(上)获取全文在线阅读
7
出  处:《教育视界》 2019年第12期72-73,共2页
作  者:张景中
摘  要:有人问一位艺术家是怎样雕刻出栩栩如生的人像来的,艺术家回答说:“拿一块石头来,把多余的部分砍掉就是了。”这就是说,“法无定法”。数学推理也是如此,很难说用什么方法便能解决什么数学问题。但是,艺术家的创造虽无固定模式,他所...
关 键 词:数学推理 常用方法 艺术家 数学问题 固定模式 基本用法 工具 
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舒展思维过程,培育推理能力——《解决问题的策略》教学设计与思考获取全文在线阅读
8
出  处:《教育视界》 2019年第4期36-37,共2页
作  者:朱荣武
摘  要:【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第28~29页。【教学目标】1.经历解决问题的过程,选择合适的策略分析数量关系,确定解题思路。2.经历选择策略解决问题的过程,体验"假设—验证—调整"的思维方法,发展数学推理能力。3....
关 键 词:数学推理能力 解决问题 思维过程 教学设计 舒展 培育 数学思维活动 数学知识 
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中学生数学演绎推理形式的校际表现研究获取全文在线阅读
9
出  处:《长春教育学院学报》 2019年第1期73-76,共4页
作  者:郝连明
基金项目:吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“中学生数学推理素养发展研究”(GH170321).
摘  要:数学推理形式是数学推理研究的重要内容,以往很少有单独针对数学演绎推理形式开展的研究。本研究构建了数学演绎推理形式测评的框架,编制了相应的测试工具。通过对3所不同教学水平学校学生的调查,发现这些学生在3个一级维度上都存在差...
关 键 词:数学演绎推理 推理形式 中学生 
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初中教师的数学推理信念:个案研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中小学教师培训》 2019年第1期50-54,共5页
作  者:杜宵丰 周达 刘坚
基金项目:2016年度北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心"区域质量健康体检项目"的子项目"中学数学学业质量诊断与反馈"(项目编号:105006).
摘  要:数学推理信念是数学教师专业素养的重要组成部分。以两位优秀的初中数学教师作为研究对象,采用半结构式访谈的方式,从数学推理的内涵、数学推理教学的信念以及数学推理学习的信念三个方面收集资料,对他们的数学推理信念进行了深入探讨。...
关 键 词:数学推理 信念 初中数学 推理能力 质性研究 
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