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机构

  • 1篇山东大学

作者

  • 1篇林超

期刊

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇语言战略研究
  • 1篇民族艺术
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇湖南社会科学
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  • 1篇青岛科技大学...
  • 1篇当代教育科学
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年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
检索条件:
"关键词=文化区隔"
10 条 记 录,以下是 1-10
小镇青年文化消费的演化及其逻辑获取全文在线阅读
1
出  处:《中国青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期4-12,共9页
作  者:蒋淑媛 罗娴妮
基金项目:广东省青少年事业研究与发展中心2019年课题“广东小镇青年群文化研究”的阶段性研究成果。
摘  要:作为一个具有时代特征的文化符号,小镇青年曾经是被淹没在城乡二元对立结构中的社会阶层。在社会普遍认知中,有着对其文化消费偏好的刻板印象:文化惯习上有着根深蒂固的乡土情结,文化品味停留在对流行、时尚的追随和模仿层面,文化空间...
关 键 词:小镇青年 文化 文化消费 
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文化”与底层教育的污名化获取全文在线阅读
2
出  处:《贵州师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期48-57,共10页
作  者:安超 康永久
基金项目:国家社科基金项目“当代中国农家子弟的阶层旅行与文化生产研究”(18CSH013)的阶段性成果。
摘  要:以布迪厄为代表的文化学派在揭示教育与阶层再生产的对应关系上有很强的解释力,但其建构的概念化、类型化、标签化的养育文化研究容易忽视中国本土社会和家庭结构的变迁以及养育互动的复杂性、多样性和情境性,从而出现了贬抑底层养育...
关 键 词:阶层教育学 平民教育 文化 文化污名 主体性教育智慧 
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仪式艺术的文化边界与技艺传承——广西贺街镇瑶族还盘王愿个案获取全文在线阅读
3
出  处:《民族艺术》 2018年第5期125-130,共6页
作  者:邹宇灵
摘  要:文化边界的人类学研究呈现文化交融与。在全球化语境下,族群的社会文化边界在政治、经济、文化、社会的互动中趋于融合,广西贺街镇瑶族与其他族群在社会交往与经济交易中淡化族群文化符号,交流交融。但是由于利益目的驱使,族群文化...
关 键 词:文化边界 仪式艺术 文化符号 文化 文化交融 
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文化的代表性意涵理解世界文化遗产获取全文在线阅读
4
出  处:《清华大学学报:哲学社会科学版》 2017年第5期40-48,共9页
作  者:高丙中
基金项目:国家社会科学基金重大课题“基层综合性文化服务中心建设理论与实践研究”(16ZD07)
摘  要:文化概念的定义虽然异常驳杂,但是我们仍然能够借助对于经典定义的分析而发现沿袭其中的策略,即通过选择文化的代表性项目组合成为一个整体,以确证特定社群或民族的独特性,由此构成文化概念的代表性意涵。文化的代表性意涵曾经主要用于...
关 键 词:文化概念 文化代表性 世界文化遗产 文化 文化共享 
下载次数:9   在线阅读:17
与融合:城市家长家庭教育素养的阶层分化研究获取全文在线阅读
5
出  处:《江汉大学学报:社会科学版》 2016年第6期5-10,共6页
作  者:苏鸿
基金项目:广东省教育科学“十三五”规划课题“2015-2016年度广东省中小学生思想道德发展状况研究报告”(2016JK.DY34)
摘  要:家长家庭教育素养的状态与其社会经济地位紧密相关。通过对广州市2047个家长样本的调查,发现家庭社会经济地位对家长的家庭教育素养具有深刻影响,具体表现在家长的家庭教育素养存在显著的职业差异、学历差异和收入差异。运用布迪厄的...
关 键 词:家庭社会经济地位 家长家庭教育素养 文化 
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差异与——对某市Z小学随迁子女文化的田野调查获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育科学》 2016年第10期18-24,
作  者:周宜
基金项目:国家社会科学基金项目一般项目“农民工随迁子女文化融合教育的人类学研究”(项目编号:15BSH062)阶段性研究成果
摘  要:差异和是一对关系密切的概念。由于不同的地域、经济、文化、生活方式等背景,随迁子女在学校表现出同北京孩子或相互之间的差异,随迁子女在城市面临的文化问题是我国政府和社会各界关注的重点。本文运用人类学的方法,对北京市Z...
关 键 词:随迁子女 差异 文化 
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信息技术环境下课堂文化的惯习分析——兼论“黑板搬家”的原因获取全文在线阅读
7
出  处:《湖南社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第4期201-205,共5页
作  者:袁涤非 郑燕洪 余剑波
基金项目:2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“基于幕课(MOOCs)的大学课堂教学方法变革研究”的研究成果之一.
摘  要:“黑板搬家”现象是课堂文化的重要表现。因其具有封闭、线性和单一主导的课堂文化特征,它成为了信息技术与教学融合的“魔怔”。依据社会学家布迪厄的惯习理论,从制度惯习、现代主义课程惯习和课堂教学惯习等方面,阐释了产生这一现...
关 键 词:信息技术 课堂教学 文化 实践图式 惯习 
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中国民族地的语言域与语言应用模式论获取全文在线阅读
8
出  处:《语言战略研究》 2016年第1期16-24,共9页
作  者:马戎
摘  要:中国许多少数民族在语言类型上存在显著差异,给各族之间的交流和合作带来障碍。为改善这种状况,国家在积极推动边疆地的'双语教育'。为了解少数民族地学校和民间的语言学习发展趋势,以便国家做出更合理的规划,本文提出'族群文化...
关 键 词:语言差异 族群文化 生活语 学习与就业语 
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农民工随迁子女文化现状及其突破——基于对北京市农民工随迁子女教育活动的调查获取全文在线阅读
9
出  处:《现代中小学教育》 2016年第1期5-9,共5页
作  者:周宜
基金项目:北京市哲学社会科学规划项目一般项目(13SHB004).
摘  要:农民工随迁子女在城市生活中处于边缘地位,遭遇着文化问题。为调查农民工随迁子女在城市中的教育问题以及他们在城市的生活状态,本文运用人类学的方法,对北京市农民工随迁子女的教育活动进行长期的田野调查,研究显示:农民工随迁子...
关 键 词:农民工随迁子女 文化 制度 空间 文化/心理 
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文化与政治分离——反思民族主义多元文化获取全文在线阅读
10
出  处:《青岛科技大学学报:社会科学版》 2015年第1期47-52,74共7页
作  者:林超
摘  要:民族主义多元文化论是建立在民族主义基础上的多元单一文化论,它把原本主张文化自由与文化包容的多元文化主义简单化和狭隘化了。民族主义多元文化论通过浓墨重彩民族文化之间的差异性、诉诸单一文化身份归类和主张建立以社群为基础的排他...
关 键 词:民族主义多元文化 文化 政治分离 
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