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检索条件:
"关键词=文化品格"
613 条 记 录,以下是 1-10
在初中英语阅读教学中提升学生的文化品格获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第7期30-30,共1页
作  者:王艳
摘  要:在初中学习阶段,初中英语在所有学科中占有重要的地位,对于学生的学习也是十分重要的。随着新课程改革的不断深入发展,在初中英语教育教学过程中,对于初中英语的课堂教学的要求也在不断提高,在初中英语教学中教师要重视英语知识的教学...
关 键 词:初中英语 阅读教学 提升 文化品格 
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赤子情怀铸就《国鼎魂》--试析苏剧《国鼎魂》的文化品格和美学体验获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第5期66-67,共2页
作  者:奚社艳
摘  要:苏剧《国鼎魂》是苏州市苏剧传习保护中心成立后打造的第一台大戏,改编自真实故事,讲述了苏州潘氏家族守护宝鼎、捐献宝鼎的动人故事,主人公潘达于以一颗赤子之心,用一生的时光奋力守护中华千年文脉。该剧主旨彰显浓厚的家国情怀,具有...
关 键 词:国鼎魂 文化品格 传承创新 
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传承活态艺术遗产的文化壮举——《粤剧表演艺术大全》序获取全文在线阅读
3
出  处:《文化遗产》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期27-28,共2页
作  者:王馗
摘  要:2009年9月30日,粤剧成功被列入人类非物质文化遗产代表作名录。这个有着至少三百年历史的戏曲剧种,在广泛传播于海内外的历史经验之上,进一步被世界所普遍认识。很长一段时间以来,文化界某些人士对于粤剧的艺术价值与文化品格总...
关 键 词:乡土艺术 戏曲剧种 艺术遗产 粤剧表演 边缘艺术 文化品格 曲调 
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公孙弘与《举贤良文学对策》若干问题的考察获取全文在线阅读
4
出  处:《文学遗产》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期14-28,共15页
作  者:韦春喜
基金项目:国家社会科学基金一般项目“汉代仕进制度视域下的汉代文学研究”(项目编号13BZW044)阶段性成果。
摘  要:公孙弘被武帝由太常下第擢为举首,是因为其《举贤良文学对策》释“术”为“智”,论述了“术”与儒学诸范畴的关系,使统治者对权术的政治、心理需求获得了一种理论正义;把儒家义理融入汉代法治之中,促成了律法儒学化。该文深受齐地文化...
关 键 词:公孙弘 对策时间 齐地文化品格 文风 
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深挖文本内涵 塑造文化品格素养——以一节高中英语写作课为例获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第9期13-14,共2页
作  者:蔡皓生
摘  要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》以综合语言运用能力和英语学科核心素养为思路导向,将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面;文化品格涵盖了国际理解、家国情怀、文化比较、跨文化交际,是英...
关 键 词:文化品格 写作教学 高中英语 
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在初中英语教学中展现“人文性”获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2019年第25期33-34,共2页
作  者:康银慧
摘  要:工具性与人文性的统一是英语课程最鲜明的特点。但是,在实际的初中英语课堂教学中,大部分教师将目光聚焦在语言的工具性上,过分关注学生语言技能的培养,强调词汇及句型练习的落实,而忽略了语言的“人文性”,忽视了学生的情感价值观培...
关 键 词:初中英语 人文性 语言素养 文化品格 
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基于核心素养的小学英语复习作业优化设计获取全文在线阅读
7
出  处:《南京晓庄学院学报》 2019年第4期24-29,共6页
作  者:张丽宁
摘  要:复习作业是掌握巩固和深化课堂知识的手段,也是提高教学质量、培养学生综合运用语言能力的有效途径。但目前小学英语复习作业存在观念陈旧、形式单一、内容枯燥等问题,如何分析和解决这些问题,同时让小学英语复习作业更好地服务于小学生...
关 键 词:核心素养 复习作业 语言能力 思维品质 文化品格 学习能力 
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基于学生文化品格培养视角的初中英语阅读教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第8期153-154,共2页
作  者:徐蓓蓓
摘  要:语言作为文化传播载体,自身具有极强的感染力和穿透性。初中英语教学是学生接受英语语言文化学习的关键阶段,对学生人文情怀和文化品格的培养具有重要作用。本文拟从学生文化品格培养角度入手,观察学生在初中英语阅读教学中所表现出来的...
关 键 词:文化品格 初中英语 英语阅读 教学研究 
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核心素养下的初中英语教学中的文化品格培养获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2019年第22期34-35,共2页
作  者:翟莉群
摘  要:语言是文化的载体。语言离开文化就会没有根基;文化离开语言就失去了翅膀。初中生学习英语的目的在于沟通和交流,将世界拉到眼前、将中国推向世界。本文以译林版英语教材为例,基于当前新课标要求的核心素养培养情况下,对初中的英语教学...
关 键 词:核心素养 初中英语 文化品格培养 
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论英语教学中学生文化品格的培养获取全文在线阅读
10
出  处:《现代交际》 2019年第15期147-147,146共2页
作  者:徐苏君
摘  要:作为一种语言,英语与文化有着重要的联系。立足于文化的立场,通过阐述文化与语言的区别与联系,解释文化品格的概念,并对培养学生英语文化品格的意义作出了解释,最后,提出从关注学生全面发展的价值和意义;反映中外文化活动精神的共同...
关 键 词:英语 教育 文化品格 
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