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检索条件:
"关键词=新建本科院校"
2,865 条 记 录,以下是 1-10
“双一流”背景下新建地方本科院校发展的机遇、挑战与应对获取全文在线阅读
1
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期27-33,共7页
作  者:龚晓林
基金项目:贵州省教育科学规划重点课题项目(2014A051);兴义民族师范学院教授基金项目(17XYJS14)。
摘  要:"双一流"建设已成为我国现在及今后较长一段时间内高等教育发展的主旋律。"双一流"既是一个评价概念,又是一个比较概念,同时还是一个话语概念。"双一流"背景下新建地方本科院校将收获打破身份固化、促进特色发展、促成校地融合等发...
关 键 词:新建地方本科院校 “双一流” 可持续内涵式发展 特色差异化发展 
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浅谈新建地方应用型本科高校科研与教学互动获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学院学报》 2019年第12期113-114,共2页
作  者:战丽莉 于凤丽
基金项目:黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题“应用型本科院校教育科研与教学互动机制研究”(16G350)。
摘  要:高校教师是我国科学研究的主体人群之一,高等本科院校是承担高等教育的主要载体,新建地方应用型本科高校一直存在教学与科研之间发展不平衡的问题,从新建地方应用型本科高校科研与教学互动是高校发展的基本特征,加强新建地方应用型本科...
关 键 词:新建地方本科院校 教学 科研 
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关于新建本科院校特色文化建设的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期181-182,共2页
作  者:卫霞
摘  要:大学文化是一所大学的灵魂。本文将首先分析当前新建本科院校文化建设存在的主要问题,随后提出传承发展、开放创新、统筹协调、与地方文化行业文化紧密结合四项建设原则,并分别用实例从立足办学历史、立足地方实际、立足行业特点三个方面...
关 键 词:新建本科院校 特色 大学文化 
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新建本科院校网络意识形态工作路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《龙岩学院学报》 2019年第6期118-122,共5页
作  者:张小玲
基金项目:2018年福建省新闻理论研究立项课题“融媒体视角下讲好福建红色文化品牌故事的策略研究”(2018B18)。
摘  要:信息时代,网络意识形态工作是意识形态工作中的重中之重。高校是网络意识形态斗争的前沿,做好高校的网络意识形态工作刻不容缓。新建本科院校网络意识形态斗争具有隐蔽性、潜在性和区域性的特点。在当前工作中,存在意识薄弱、处置手段乏...
关 键 词:新建本科院校 网络意识形态 路径研究 
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新建本科院校“信号与系统”教学改革研究——以德州学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《德州学院学报》 2019年第6期80-83,共4页
作  者:赵立岭 董文会 杨延玲
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(201701015072,201801082031,201602028025);德州学院校级教改项目(2018086).
摘  要:“信号与系统”是电子信息类专业一门重要的基础课,结合新建本科院校“信号与系统”课程教学特点,从优化教学内容、改进教学方法和考核方法等角度,对课程教学改革进行了讨论.基于应用型人才培养目标,通过采取降低课程难度、强调工程实...
关 键 词:《信号与系统》 教学改革 新建本科院校 
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新建本科院校教育类型新探——基于新版《国际教育标准分类法》分析获取全文在线阅读
6
出  处:《高教论坛》 2019年第12期98-102,共5页
作  者:魏亚 刘学东 杨志和
基金项目:江苏高校哲学社会科学重点项目“双一流背景下大学校长信息化领导力研究”(2017ZDIXM101)。
摘  要:《国际教育标准分类法(2011)》解释了学士或等同水平阶段的教育可以是培养高级职业人才的职业教育,这为本科院校举办本科层次的职业教育提供了理论依据。一些新建本科院校可以转型发展高职本科,填补我国高教体系中的空白。
关 键 词:国际教育标准分类法(2011) 本科层次职业教育 应用型本科 新建本科院校 教育类型 
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新建本科院校英语教师可持续发展影响因素研究--以山西省六个地区的调研情况为例获取全文在线阅读
7
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期33-36,44共5页
作  者:赵燕霞
基金项目:山西省教育科学“十三五”规划课题“山西新建本科院校英语教师可持续发展问题与对策研究”(GH-16237)之阶段性成果。
摘  要:新建本科院校教师可持续发展是学生发展和高校发展的基础。针对制约高校英语教师可持续发展的因素,课题组对山西省六个地区新建本科院校的大学英语教师进行了为期一年的调查,通过对调查数据进行定量和定性分析研究,得出:(1)影响英语...
关 键 词:新建本科院校 英语教师 可持续发展 影响因素 
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提升新建应用型本科院校思政课教学实效性研究获取全文在线阅读
8
出  处:《学理论》 2019年第11期173-175,180共4页
作  者:邓小明
基金项目:广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类“新形势下应用型本科院校提升思想政治理论课教学实效性的研究与实践”(2018JGB362)。
摘  要:新建应用型本科院校思想政治理论课教学中存在的主要问题有:思想政治理论课在人才培养体系中的地位没有得到应有的体现、教学方式比较单一、教学内容不够丰富、教师素质无法满足教学需要、教学模式缺少创新等五个方面。提升思想政治理论课...
关 键 词:新建应用型本科院校 思想政治理论课 实效性 
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新建应用型本科院校公共教育学课程定位与教学改革获取全文在线阅读
9
出  处:《池州学院学报》 2019年第5期145-147,160共4页
作  者:束仁龙
摘  要:目前,新建应用型本科院校公共教育学课程存在目标模糊不清、内容涵盖不够、方法陈旧不新、考核传统不变和师资质量不高等问题。一定程度上影响了该课程教学质量。重新定位新建应用型本科院校的公共教育学课程,要考虑教师教育专业的双专业...
关 键 词:公共教育学 课程定位 教学改革 新建应用型本科院校 
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新建本科院校整体转型发展中学科与专业建设的探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《成都师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期1-8,共8页
作  者:陈宁 何应森
基金项目:全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“西部新建本科院校整体转型发展研究”(FIB170504)。
摘  要:新建本科院校整体转型发展中,学科与专业建设是不能回避的重要问题,也是关系到能否真正实现其整体转型发展的关键。由于新建本科院校存在办学时间较短、办学积累较少、师资和办学条件相对薄弱等原因,如何在培养应用型人才的过程中,处...
关 键 词:新建本科院校 转型发展 学科 专业 知识链 
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