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"关键词=新课改"
4,725 条 记 录,以下是 1-10
新课改理念下高中生物大单元教学策略探析获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第18期4-5,共2页
作  者:刘国伟
基金项目:福建省教育科学规划专项课题“新课改理念下高中生物大单元教学的实践研究”(课题编号:Fjjgzx19-030)的研究成果之一。
摘  要:高中生物是学生了解生命、探究自然的重要学科,但受传统应试教学理念的影响,学生的学习思维受到了一定的限制,生物教学也略显枯燥和单调。在新课程改革理念下,高中生物教学应走出传统教学思维的束缚,并积极创新现有的课程教学方式,这...
关 键 词:新课改 高中生物 大单元 教学策略 
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新课改背景下如何构建小学道德与法治高效课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第16期62-63,共2页
作  者:赵盼
摘  要:高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。新课改下的高效道德与法治课堂,应该全方位地提升学生的情感与价值观,把课本知识转化为更加通俗易懂的内容,以促进学生思维的发展。
关 键 词:新课改 道德与法治 高效课堂 
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新课改背景下初中政治教学的创新研究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第25期127-128,共2页
作  者:苏世中
摘  要:新课改背景下初中政治教学,由于教学模式的不适用,导致初中政治教学成效并不显著,需要及时地进行创新。有效地实现政治教学的创新不仅可以极大地提升学生的政治核心素养,同时还可以有效地提升思政教育的成效。此次研究主要就新课改背景...
关 键 词:新课改 时代背景 初中政治 教育教学 策略 
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多媒体技术在初中语文教学中的实施策略获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第25期73-74,共2页
作  者:邱鹏美
摘  要:新课改的不断深入促进了初中语文教学层面进行及时创新,而教学创新性需要同教学有效性较好联系在一起。多媒体技术在初中语文教学中的应用得到了很多关注,其也成为教学创新层面的一种有效选择。但无论是多媒体技术在初中语文教学中的应用...
关 键 词:新课改 多媒体 初中语文 
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新课改下小学数学教学方法的创新分析获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第25期95-96,共2页
作  者:宁瑞山
摘  要:在以往的小学数学教学中,教师往往运用"满堂灌"的教学形式,严重影响到小学生在课堂中的主体地位,也在一定程度上忽视了小学生的思想个性发展,致使小学生在数学课堂的学习中往往处于被动的状态,难以带着兴趣充分学习数学知识。所以,...
关 键 词:新课改 小学数学 教学方法 创新 
下载次数:1   在线阅读:10
浅谈新课改背景下中小学学科教学中发散思维的培养获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第25期97-98,共2页
作  者:黄雅丽
摘  要:随着新课标改革的不断深入,对学生提出了更高的要求。在中小学学生培养过程中,尤其要注意对学生发散性思维的培养。发散性思维是一种多层次、创新性较强的思维方式,可以极大提升学生的学习效率。但是在传统教学模式下,中小学生发散思维...
关 键 词:新课改 中小学 发散性思维 
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刍议新课改下小学数学学困生的成因及转化策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第26期25-26,共2页
作  者:孟蕊
摘  要:数学更加注重学生的逻辑思维能力培养,是一门综合性较强的学科,因此在小学数学教学过程中,教师应该充分挖掘学生在数学学习中存在的问题,在最大范围内激发学生的学习潜能,找到学困生产生的原因,采取有效的措施。文章通过对新课改背景...
关 键 词:新课改 小学数学 学困生 转化路径 
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新课改环境下的高中地理比较法教学获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第22期58-58,70共2页
作  者:朱言言
摘  要:随着江苏新课改的全面实施,教师在课堂教学中必然要转变自身的教学方法与理念,在提高自身教学技能的基础上提高学生的学习技能。为此在高中地理教学中,教师可以将地理比较法应用其中,组织各种教学活动,培养学生的思维能力,帮助学生有...
关 键 词:地理比较法 高中地理 教学 新课改 
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浅谈新课改背景下小学数学高效课堂的构建获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第23期41-42,共2页
作  者:温岚
摘  要:较强的抽象性与逻辑性,是数学课程的基本特点,对于学生综合能力的要求较高,因此在学习当中可能会遇到较大的困难。在新课程改革背景下,教师应该致力于高效课堂的构建,促进小学数学教学与学习效率的提升,满足学生的全面发展需求。教师...
关 键 词:新课改 小学数学 高效课堂 构建 
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新课改下初中物理高效课堂构建策略分析获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2020年第23期47-47,共1页
作  者:周伯林
摘  要:随着时代的发展和前进,对人才的标准也不断在发生变化,同时也推动了教育事业的发展。在新课改背景下,重视学生综合能力的培养,促进学生的全面发展。基于新课改背景下,在初中物理教学中应当遵循以生为本的教学理念,运用合理的方式构建...
关 键 词:新课改背景 初中物理 高效课堂 
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