论文筛选

-

领域

  • 4,535篇文化科学
  • 197篇自然科学总论
  • 162篇语言文字
  • 99篇理学
  • 50篇哲学宗教
  • 40篇艺术
  • 35篇经济管理
  • 31篇自动化与计算...
  • 29篇天文地球
  • 18篇社会学
  • 14篇政治法律
  • 12篇生物学
  • 10篇轻工技术与工...
  • 9篇建筑科学
  • 8篇环境科学与工...
  • 7篇文学
  • 5篇农业科学
  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇机械工程
  • 4篇一般工业技术

主题

  • 4,064篇有效教学
  • 300篇课堂教学
  • 167篇课堂有效教学
  • 163篇教师
  • 147篇教学策略
  • 139篇教学有效性
  • 128篇有效教学策略
  • 117篇新课程改革
  • 108篇教学目标
  • 91篇课程
  • 89篇教学活动
  • 88篇有效教学研究
  • 87篇教学实践
  • 83篇教学方法
  • 82篇教学效果
  • 81篇课程改革
  • 81篇初中数学
  • 79篇新课程背景
  • 79篇高中数学
  • 78篇小学语文

机构

  • 32篇西南大学
  • 30篇华东师范大学
  • 25篇陕西师范大学
  • 21篇北京师范大学
  • 20篇福建师范大学
  • 17篇湖南大学
  • 16篇南京师范大学
  • 12篇广西师范大学
  • 12篇西北师范大学
  • 11篇华南师范大学
  • 8篇安徽师范大学
  • 8篇台州职业技术...
  • 7篇渤海大学
  • 7篇肇庆学院
  • 7篇江苏联合职业...
  • 6篇东北师范大学
  • 6篇常州大学
  • 6篇钦州学院
  • 5篇哈尔滨师范大...
  • 5篇黑龙江省教育...

作者

  • 14篇姚利民
  • 7篇余文森
  • 4篇屠锦红
  • 4篇牟惠康
  • 4篇陈力
  • 3篇关文信
  • 3篇钟启泉
  • 3篇余德英
  • 3篇吴先勇
  • 2篇陈太明
  • 2篇郝文武
  • 2篇陈晓端
  • 2篇卢尚建
  • 2篇曹彦
  • 2篇丁晓良
  • 2篇朱雁芳
  • 2篇曹霞
  • 2篇黄书真
  • 2篇杨林生
  • 2篇侯军

期刊

  • 453篇文理导航
  • 418篇中学教学参考
  • 195篇学周刊:上旬
  • 120篇学周刊
  • 111篇文教资料
  • 97篇福建基础教育...
  • 86篇甘肃教育
  • 86篇求知导刊
  • 83篇科学中国人
  • 82篇华夏教师
  • 72篇中国学校体育
  • 68篇文学教育
  • 65篇基础教育参考
  • 63篇化学教与学
  • 59篇吉林教育:教...
  • 57篇上海教育科研
  • 56篇小学教学参考...
  • 54篇中小学教学研...
  • 54篇现代中小学教...
  • 52篇延边教育学院...

年份

  • 138篇2020
  • 300篇2019
  • 295篇2018
  • 322篇2017
  • 388篇2016
  • 428篇2015
  • 503篇2014
  • 491篇2013
  • 519篇2012
  • 520篇2011
  • 479篇2010
  • 272篇2009
  • 196篇2008
  • 84篇2007
  • 59篇2006
  • 45篇2005
  • 22篇2004
  • 20篇2003
  • 15篇2002
  • 7篇2001
检索条件:
"关键词=有效教学"
5,128 条 记 录,以下是 1-10
几何概念教学的有效性思考——以“认识直线、射线和角”的教学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第20期70-71,共2页
作  者:曹健
摘  要:几何概念是数学概念的重要组成部分,对发展学生的观察、操作、想象、分析、推理等能力具有非常重要的作用。教学中,可创设有效的情境帮助学生感知几何概念的表象,再通过学生之间的交流、合作,让学生自主概括几何概念的本质,其间还可以...
关 键 词:几何概念 有效教学 直线、射线和角 
下载次数:0   在线阅读:2
组织"多层"活动催生有效教学获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第23期17-18,共2页
作  者:王天
摘  要:教学理念的改变和教学策略的革新在同时发生,颠覆了传统的以知识讲解与记忆为主的陈旧教学方法.为了使学生的学更有效,教师可针对不同课型、知识内容,引导学生进行多层次学习活动,引导学生理解概念、经历多层策略的比较,从而在解决问...
关 键 词:多层活动 有效教学 核心问题 
下载次数:0   在线阅读:0
依据文本个性 强化有效教学——以四年级下册第六单元《我们家的男子汉》的教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期10-12,共3页
作  者:钟亚男
基金项目:教育部福建师范大学基础教育课程研究中心立项课题“部编教材‘语文要素’的课堂落地实践研究”(编号:KCX—2019009)研究成果。
摘  要:教材中的每一个文本都有自己的个性特点。在教学中,教师要读懂文本,理解文本的原生价值和教学价值。这是教材文本独有的个性。有效的语文教学要关注文本个性,并以此为依据,设定教学目标、选择教学策略、品读重点语句,从而提高统编教材...
关 键 词:统编教材 文本个性 有效教学 
下载次数:1   在线阅读:3
浅谈农村小学科学的有效教学获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第22期111-112,共2页
作  者:杨波
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《农村小学低年级科学有效教学策略研究》(课题编号GS[2018]GHB2171)研究成果。
摘  要:如今科学技术迅猛发展,社会对人才的需求也发生了很大的变化,创新型人才备受青睐,科学技术从小学抓起已成为教育界的共识。在某些农村小学,教学的设施设备还不够先进,教学资源利用和开发还不到位,从而使科学教学的有效性降低。要提高...
关 键 词:农村小学 科学 有效教学 
下载次数:0   在线阅读:0
有效教学评价的理念、原则与策略获取全文在线阅读
5
出  处:《洛阳师范学院学报》 2020年第7期51-53,共3页
作  者:席作宏
摘  要:教学评价对提升教学质量发挥着不可替代的作用,实施有效教学评价是推进有效教学发展的必然要求。有效教学评价的理念主要体现在促进学生全面发展、促进教师专业发展和促进学校教学质量提升等方面。有效教学评价需要遵循发展性原则、过程性...
关 键 词:有效教学评价 原则 策略 
下载次数:1   在线阅读:1
欢迎订阅2020中小学教师培训获取全文在线阅读
6
出  处:《中小学教师培训》 2020年第7期F0003-F0003,共1页
摘  要:《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训与教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。本...
关 键 词:中小学教师培训 学术期刊数据库 北方优秀期刊 中文核心期刊 东北师范大学 舆论工具 办刊宗旨 课堂有效教学 
下载次数:0   在线阅读:1
深度教学蠡议获取全文在线阅读
7
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期7-11,共5页
作  者:李倩 刘万海
摘  要:随着近几年来核心素养和深度学习等新名词的流行,作为与之因应的课堂变革新理念深度教学被提出来并开始受到越来越多的关注。要准确把握这一新概念就需要对其内涵与外延相关问题予以澄清。从内涵上来说,深度教学实则是有效教学概念的完善...
关 键 词:深度教学 深度学习 有效教学 核心素养 
下载次数:8   在线阅读:8
从"有机合成与推断"教学设计谈高中化学的有效性获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河教育》 2020年第6期16-17,共2页
作  者:吴凤丽
摘  要:在推进普通高中新课程改革的背景下,有效教学与高效课堂成为推进教学改革的重要任务之一.教师的教学模式、教学行为和思维方式都要相应改变,学生的学习方法也要改变,从而促进学生主动探究,有效提高化学课堂教学.
关 键 词:教学方法 有效教学 教学目标 
下载次数:1   在线阅读:1
在线教育实践对数字教育出版发展的启示获取全文在线阅读
9
出  处:《出版广角》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第12期36-38,共3页
作  者:赵欣
摘  要:从教学信息化1.0到当前的2.0时代,我国的在线教育蓬勃发展,积累了大量的经验和可供研究的数据。出版社应从中看到需求和痛点,使数字教育出版在平台层面的功能更贴近教学需求,促进资源建设更加多元化,以提供优质的在线教育平台和...
关 键 词:在线教育 数字教育出版 有效教学 教师培训 
下载次数:0   在线阅读:1
用好课后练习,实施有效教学获取全文在线阅读
10
出  处:《教学管理与教育研究》 2020年第13期53-54,共2页
作  者:袁明珠
摘  要:小学语文教材中的课后练习题,是编者基于学生的认知特点,深度研读新课标理念,针对选文内容和生活实际所精心编制而成的智慧结晶。它促进着教与学活动的开展,展现着鲜明的生活和文化特色,沟通着课堂内外,使学生在回顾课文、把握主旨和...
关 键 词:小学语文 课后练习 有效教学 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/513 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较