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"关键词=来华留学生"
651 条 记 录,以下是 1-10
“一带一路”沿线国家来华留学生 与中国对外直接投资关系的实证研究获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期30-39,共10页
作  者:蔡文伯 闫佳丽
基金项目:国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”(71864032)。
摘  要:本研究以2006-2017年为考察期,利用PVAR模型对“一带一路”沿线44个样本国家的来华留学生规模和中国对其直接投资量之间的动态影响关系进行分析,发现二者存在显著的相互依存关系。研究结果显示:OFDI规模增长在短期内...
关 键 词:“一带一路” 来华留学生 对外直接投资(OFDI) 
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“一流专业”背景下医学留学生英文教材建设的思考与探索获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第3期436-439,共4页
作  者:司开卫 张旭 刘建新 吴锋 李小其 程彦斌
基金项目:西安交通大学本科“十三五”规划教材建设立项项目;西安交通大学2018年本科实践教学改革研究专项项目(18SJZX21)。
摘  要:"一流专业"是"双一流"建设的基础。随着来华留学生人数的逐年增加,我国留学生教育中缺乏英文教材的问题日益突出。建设医学留学生英文教材体系是建设"一流专业"的主要内容之一。本文以西安交通大学医学留学生寄生虫学教材体系建设为...
关 键 词:“一流专业” 来华留学生 医学寄生虫学 英文教材 
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“一带一路”沿线国家来华留学生分布演变与趋势预测获取全文在线阅读
3
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期91-99,共9页
作  者:宗晓华 李亭松
基金项目:国家社科基金教育学一般课题“‘双一流’建设大学科研绩效评价与拨款机制研究”(BFA180066)的成果之一。
摘  要:“一带一路”沿线国家来华留学教育为高质量推进“一带一路”建设提供重要的人才与智力支撑。对1999-2017年来华学历留学生国别数据进行分析发现,“一带一路”沿线国家来华留学生的快速增长是推动我国成为亚洲最大的留学目的国的...
关 键 词:“一带一路” 来华留学生 分布 趋势 
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来华留学生学习经验是否有“轨迹”可循?--基于扎根理论的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《国家教育行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期88-95,共8页
作  者:马佳妮
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题(CIA160219)。
摘  要:本研究运用扎根理论研究方法,通过收集和分析第一手资料,对5所城市11所高校的118位来华攻读学位的留学生进行深度访谈,了解来华留学生在中国的学习经验,在此基础上生成基于中国本土能如实反映留学生在中国学习情况的理论。研究得...
关 键 词:来华留学生 学习经验 扎根理论 系统思维 社会支持 
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来华留学生对理想汉语教师期待的跨文化差异获取全文在线阅读
5
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期85-92,共8页
作  者:杨斯喻
基金项目:中国人民大学校级教学改革项目“‘科教融合、学术育人’人大模式的探索与实践”。
摘  要:基于78份来华留学生对开放性问题的回答,研究他们对理想汉语教师期待的构成与跨文化差异。留学生们对理想汉语教师的期待主要可以划分为五个方面:知识能力、工作态度、教学方法、性格特点与互动交流。在确定的五大方面的期待要素构成基...
关 键 词:来华留学生 汉语教师期待 跨文化差异 
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来华留学生中华文化对外传播的SWOT分析获取全文在线阅读
6
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期153-155,共3页
作  者:王春刚 王凤丽
基金项目:黑龙江省哲学社会项目:“中蒙俄经贸合作背景下俄罗斯来华留学生对中华文化传播研究”(17KSE343);佳木斯大学学科团队项目:“马克思主义理论学科团队”(JDXKTD-2019009)。
摘  要:来华留学生是中华文化对外传播的重要媒介,搭建了中华文化与其他文化交流的平台,推动了中华文化与世界各国文化的融通。来华留学生传播中华文化有着其他主体无法比拟的优势,但也有着自身的劣势,既面临着机遇,也面临着诸多的挑战。为了...
关 键 词:来华留学生 中华文化 文化传播 
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“一带一路”倡议背景下来华留学生教育双向文化融通策略探研获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁师专学报:社会科学版》 2020年第2期100-101,共2页
作  者:周红
基金项目:2018年辽宁省社会科学规划基金办公室课题“‘一带一路’建设来华留学生教育双向文化融通策略研究”(L18BYY003)阶段成果。
摘  要:来华留学生文化教育是以文化知识为起点、以文化意识为桥梁、以文化理解为目的的循序渐进过程。双向文化融通是汉语国际教育迫切需要解决的问题。应从文化教学与语言教学相结合,传统文化与当代文化相结合,显性文化与隐性文化相结合,理...
关 键 词:“一带一路”建设 来华留学生 双向文化 文化融通 策略 
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齐心合力 靠前坚守 扎实做好来华留学生疫情防控工作获取全文在线阅读
8
出  处:《金华职业技术学院学报》 2020年第2期F0002-F0002,共1页
摘  要:自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,金华职业技术学院多次召开疫情防控领导小组工作会议,针对留学生群体的特点,研判留学生疫情防控工作。2020年2月9日上午,学校防控疫情工作领导小组组长再次召集相关人员召开留学生疫情防控专...
关 键 词:留学生管理 留学生群体 疫情防控 领导小组 来华留学生 国际交流合作 专题会议 金华职业技术学院 
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以实验为契机的来华留学生医学“基础化学”个性化教学实效研究获取全文在线阅读
9
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第2期324-326,330共4页
作  者:刘敏 冯清
基金项目:2019年湖北省高等学校省级教学研究项目:聚焦“核心素养”的医学《基础化学》课程混合式教学模式研究(2018050)。
摘  要:为更好地满足来华留学生教育事业发展的需要,本文针对医学留学生的特点,创建人文关怀的学习环境,以实验为契机开展启发式、研讨式、复习式和角色互换的多元教学模式,探索提升医学留学生教学质量的有效路径。
关 键 词:来华留学生 医学基础化学 多元教学模式 
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“一带一路”国家来华留学生课堂教学现状调查与思考--以某财经类高校为例获取全文在线阅读
10
出  处:《内江师范学院学报》 2020年第3期103-107,共5页
作  者:刘伟喆
摘  要:课堂教学是"一带一路"沿线国家财经类来华留学生培养的基础。以前的学者很少关注财经类高校来华留学生的培养,而财经类高校的课程具有实用性强但需要数学基础的独特特点。以某财经类高校为例,通过对"一带一路"沿线国家财经类来华留学...
关 键 词:“一带一路” 财经类高校 来华留学生 课堂教学 
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