论文筛选

-

领域

  • 13,446篇文化科学
  • 1,539篇经济管理
  • 253篇社会学
  • 142篇自动化与计算...
  • 115篇语言文字
  • 100篇建筑科学
  • 82篇政治法律
  • 82篇艺术
  • 70篇交通运输工程
  • 62篇机械工程
  • 44篇轻工技术与工...
  • 37篇一般工业技术
  • 34篇医药卫生
  • 30篇电子电信
  • 29篇农业科学
  • 27篇金属学及工艺
  • 23篇哲学宗教
  • 23篇自然科学总论
  • 19篇理学
  • 15篇生物学

主题

  • 9,638篇校企合作
  • 1,456篇高职院校
  • 1,067篇职业教育
  • 984篇高职教育
  • 687篇校企
  • 660篇校企合作模式
  • 573篇工学结合
  • 406篇高职
  • 404篇现代学徒制
  • 386篇校企联合
  • 360篇高等职业教育
  • 308篇企业
  • 307篇职业院校
  • 294篇高职院校校企...
  • 275篇实践教学
  • 269篇校企共建
  • 260篇校企深度合作
  • 228篇校企合作办学
  • 224篇校企结合
  • 223篇教学改革

机构

  • 53篇金华职业技术...
  • 50篇无锡商业职业...
  • 41篇南通纺织职业...
  • 36篇杭州职业技术...
  • 35篇深圳职业技术...
  • 34篇广东科学技术...
  • 34篇黄冈职业技术...
  • 31篇广东轻工职业...
  • 30篇天津大学
  • 30篇浙江金融职业...
  • 28篇常州信息职业...
  • 28篇苏州经贸职业...
  • 27篇南通航运职业...
  • 27篇教育部
  • 26篇华东师范大学
  • 26篇深圳信息职业...
  • 26篇江苏经贸职业...
  • 25篇湖南铁道职业...
  • 24篇《中国职业技...
  • 21篇株洲职业技术...

作者

  • 12篇赵善庆
  • 10篇廖克玲
  • 8篇王振洪
  • 7篇易飚
  • 7篇刘晓明
  • 7篇郭福春
  • 7篇苟建华
  • 6篇胡清
  • 6篇周世青
  • 6篇林润惠
  • 6篇程培堽
  • 6篇宋建军
  • 6篇马广
  • 6篇孔凡成
  • 6篇潘超
  • 5篇首珩
  • 5篇翟志华
  • 4篇张利庠
  • 4篇许海华
  • 4篇杜兰萍

期刊

  • 1,017篇中国职业技术...
  • 773篇教育与职业
  • 592篇职业技术教育
  • 509篇职教论坛
  • 414篇职业教育研究
  • 365篇中国成人教育
  • 345篇职教通讯
  • 317篇辽宁高职学报
  • 301篇机械职业教育
  • 252篇科技资讯
  • 222篇计算机教育
  • 201篇中国市场
  • 178篇文教资料
  • 173篇当代职业教育
  • 170篇经济研究导刊
  • 158篇高教学刊
  • 149篇求知导刊
  • 132篇大学教育
  • 129篇太原城市职业...
  • 126篇天津职业院校...

年份

  • 25篇2020
  • 1,106篇2019
  • 1,242篇2018
  • 1,295篇2017
  • 1,361篇2016
  • 1,537篇2015
  • 1,571篇2014
  • 1,441篇2013
  • 1,373篇2012
  • 1,119篇2011
  • 845篇2010
  • 604篇2009
  • 491篇2008
  • 316篇2007
  • 210篇2006
  • 154篇2005
  • 158篇2004
  • 90篇2003
  • 87篇2002
  • 66篇2001
检索条件:
"关键词=校企"
15,269 条 记 录,以下是 1-10
基于卓越工程师教育计划2.0的本科汽车商务专业校企合作办学培养模式研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第6期150-152,共3页
作  者:邢恩辉 李星辰 王锐
基金项目:2017年烟台大学教学研究与改革项目“校企合作办学车辆工程(汽车商务)专业产教融合研究”(编号:jyxm2017033);教育部高等教育司2018年产学合作协同育人项目新工科建设项目“汽车电商与服务专业建设项目”(编号:201801031001)。
摘  要:卓越工程师教育计划2.0目的在于成功培养卓越工程师。烟台大学汽车商务专业在校企合作参与的卓越工程师教育计划培养模式与方法上进行了积极的研究和实践,文章试图系统地讨论和研究卓越工程师教育计划参与校企合作开展本科汽车商务卓越...
关 键 词:汽车商务专业 卓越工程师 校企合作 卓越工程师教育计划 
下载次数:0   在线阅读:0
基于OBE理念的应用型专业实践教学改革探索--以惠州学院为例获取全文在线阅读
2
出  处:《惠州学院学报》 2020年第1期119-122,共4页
作  者:吴冠聪
基金项目:惠州学院教学质量与教学改革工程项目(TS2019003);惠州学院在线开放课程培育项目(ZXKFPY2019016);惠州学院中青年骨干培训班项目(惠院党发[2019]33号)。
摘  要:通过考察国内多家院校的视觉传达设计专业,综合其中的实践教学经验,以美术与设计学院的视觉传达设计专业为改革实践对象,提出了建立"学生中心"的教学改革,建立多阶段有机对接企业实训机制,优化视觉传达设计专业实践教学设置,搭建丰...
关 键 词:OBE理念 应用型专业 实践教学 校企合作 
下载次数:0   在线阅读:0
构建善意共在的高水平高职学校治理结构获取全文在线阅读
3
出  处:《大学教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期119-122,共4页
作  者:陈亮
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“扶贫攻坚后期‘三区三州’职业教育精准发展研究”(19YJC880144)。
摘  要:建设高水平高职学校是职业教育领域综合改革的标志。优化并完善高职学校内外部治理结构,形成以健全章程为核心的现代高水平高职学校制度体系,已成为职业教育现代化发展的必由之路。而明确高水平职业学校内外部治理结构关系、权力指向以及...
关 键 词:高职学校 国家职业教育 校企合作模式 职业教育现代化 改革实施方案 学校治理结构 外部治理结构 权力清单 
下载次数:0   在线阅读:0
“互联网+”时代下翻译人才信息技术能力培养获取全文在线阅读
4
出  处:《攀枝花学院学报:综合版》 2020年第1期108-112,共5页
作  者:陈达 于胜蓝 韩竞辉
基金项目:西华大学研究生创新基金(西华学字(2018)97号);四川省社科联项目(SC15WY019)。
摘  要:21世纪是一个信息时代,机遇与挑战共存。自“互联网+”计划上升为国家战略以来,各行各业积极实现与互联网信息技术的有效结合。“互联网+”也被引入到外语翻译行业。于是,“互联网+翻译”模式应运而生。“互联网+翻译”教育模式的...
关 键 词:“互联网+”时代 “互联网+翻译” 翻译专业学生 信息技术 计算机辅助 校企合作 
下载次数:2   在线阅读:5
基于新加坡“教学工厂”视角下职业院校校企双元育人路径思考获取全文在线阅读
5
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第1期28-31,共4页
作  者:梁晨
摘  要:“教学工厂”是新加坡现代职业教育发展的创举。其以高度仿真的教学环境、结合时代的办学理念、高效的教师选聘制度、及时的市场反馈实现了人才培养与国家发展的对接。新时期,深化职业院校校企双元育人,将“教学工厂”与我国职业院校的结...
关 键 词:校企双元育人 南洋理工学院 教学工厂 
下载次数:0   在线阅读:0
产学协同创新主体的发明专利质量研究获取全文在线阅读
6
出  处:《情报杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期78-84,共7页
作  者:朱容辉 刘树林 林军
基金项目:国家社会科学基金项目“发明者流动对我国技术创新绩效的影响研究”(编号:17BGL032)研究成果之一。
摘  要:[目的/意义]产学协同创新是重要的创新模式,对不同类型产学协同创新主体的发明专利质量进行探析,以期为加快实施专利质量提升工程、建设知识产权强国、推进中国经济向高质量发展阶段转变奠定研究基础。[方法/过程]从1985-20...
关 键 词:协同创新 校企合作 发明专利 专利质量 专利权人 
下载次数:0   在线阅读:0
《晋城职业技术学院学报》征稿简则获取全文在线阅读
7
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:《晋城职业技术学院学报》是由晋城职业技术学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊。国际标准刊号ISSN16745078,全国统一刊号CN141348/G4,双月刊。栏目有晋城文史、高职教育、校企合作、教学改革、心理健康、...
关 键 词:国际标准刊号 全国统一刊号 高职教育 校企合作 综合性学术期刊 ISSN 教学改革 征稿简则 
下载次数:0   在线阅读:0
企业参与高等职业教育治理研究获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期44-47,共4页
作  者:钱倩 龚文龙
基金项目:2016年浙江省人力资源和社会保障科研课题“义乌市经济转型升级背景下跨境电商人才培养研究”的研究成果。(项目编号:2016069)。
摘  要:当前,企业参与高等职业教育治理存在以下问题:高职院校不够重视企业用人需求,行业协会的协助与支持作用未能得到充分体现;企业参与校企合作的补偿机制不完善,校企合作缺乏完善的信息资源共享平台;企业的主体性地位不明确,企业人力资...
关 键 词:企业 高等职业教育 校企合作 治理 
下载次数:0   在线阅读:0
企业参与职业教育校企合作的成本构成及补偿机制构建获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期48-54,共7页
作  者:吴金铃
基金项目:2019年苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“高职混合所有制产业学院建设典型案例研究”(项目编号:192112568);2017年江苏高校哲学社会科学基金立项项目“大数据时代旅游电子商务网站创新管理研究”(项目编号:2017SJB1429)的阶段性成果,还得到了2018年“江苏高校青蓝工程”项目(项目批准号:苏教师[2018]12号)的资助。
摘  要:教育部等六部门联合出台的《职业学校校企合作促进办法》紧扣了职业教育发展中的主要矛盾,指明了新时代校企合作的发展方向。校企合作中既要重视企业的“教育属性”,也要重视企业的“市场属性”。文章分析了企业参与职业教育校企合作的成...
关 键 词:职业教育 校企合作成本 产教融合型企业 成本补偿机制 
下载次数:1   在线阅读:0
江苏欠发达地区职校校企合作路径——基于1+X证书制度的研究背景获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2020年第4期32-35,共4页
作  者:高彩梅 徐兆林
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2018年度人民教育家培养工程专项课题“江苏欠发达地区职业学校现代化建设的实践研究”(课题编号:R-c/2018/10);扬州市教育科学规划课题“基于APQP中职教师下企业实践的规范化路径研究”(课题编号:G/18/P/015)的阶段性研究成果。
摘  要:江苏欠发达地区校企合作形式单一、层次低位,难以充分体现有效对接1+X证书制度的核心、特征和目标。欠发达地区的职业学校作为落实学历教育和培训并举并重法定职责的主体,应面对地方的薄弱基础,挖掘地方产业特色,融入地方行业,联结...
关 键 词:1+X证书制度 江苏欠发达地区 校企合作 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/1527 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较