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检索条件:
"关键词=校史馆"
77 条 记 录,以下是 1-10
高校校史馆的定位思考与创新设计——以海南大学校史馆建设为例获取全文在线阅读
1
出  处:《办公室业务》 2020年第1期182-183,共2页
作  者:马新梅
摘  要:高校校史馆本质上是博物馆,但又有别于传统意义上的博物馆,它不仅起到传播作用,更是全体大学人员的精神故乡。当前由于国内部分校史馆定位不准确,建设方法仍沿袭传统展览馆和博物馆,校史馆独特的功能不能很好地凸显。本文结合海南大学...
关 键 词:校史馆 定位思考 大学精神 创新探索 
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校史馆信息服务建设研究获取全文在线阅读
2
出  处:《兰台内外》 2019年第25期34-35,共2页
作  者:赵芳红
摘  要:文章从资源利用、服务模式、社会参与的角度分析了当前高校校史馆信息服务建设存在的问题,以宁夏大学网上校史馆建设为例,提出了校史馆信息服务建设的几条路径以供同仁参考。
关 键 词:校史馆 信息服务 
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浅谈高校校史馆文化育人功能及其实现路径获取全文在线阅读
3
出  处:《兰台内外》 2019年第25期36-37,共2页
作  者:阮晶晶
摘  要:高校校史馆作为高校发挥文化育人功能的重要场所,在高校教育体系中占据着不可替代的重要位置。高校不但要重视校史资源的开发和利用,还要通过不同展示渠道发挥其育人的独特作用,使校史馆能够成为真正激励鼓舞广大学子的教育领地。本文剖...
关 键 词:高校 校史馆 文化育人功能 
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艺术类高校校史馆建设探析——以浙江传媒学院校史陈列馆为例获取全文在线阅读
4
出  处:《办公室业务》 2019年第23期179-180,共2页
作  者:周恩妮 王丽
基金项目:浙江传媒学院2018年度青年教师科研提升计划(项目编号:ZC18XJ034)名称《艺术院校校史馆建设与管理研究》。
摘  要:高校校史馆蕴藏着学校历史发展轨迹,是一所学校办学特色与校园文化精粹的集中展示平台。艺术院校在学科布局、师生结构、学生个性等方面具有显著特点,本文以浙江传媒学院校史陈列馆为例,从素材收集与更新、设备维护与管理、参观讲解与队...
关 键 词:艺术高校 校史馆建设 开发运营 档案管理 
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“三全育人”视域下高校校史馆讲解员培养路径探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期134-136,共3页
作  者:陈祖耀
基金项目:安徽省2017年度省级质量工程教学改革与建设重大项目“地方院校目标管理实施与优化的系统研究——以安徽省F高校为例”(2017jyxm0274)研究成果。
摘  要:校史馆是高校开展"三全育人"的重要一环,高校校史馆讲解员素质水平关系到校史馆育人功能的发挥。本文围绕"学生讲解员培养"这一主题,概括了校史馆讲解员兼有参与者、管理者、传播者三种身份属性,分析了当前高校校史馆讲解员培养过程...
关 键 词:高校 校史馆 三全育人 讲解员 
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江苏省南通市启秀中学校史馆获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2019年第75期F0002-F0002,共1页
摘  要:1912年,近代著名实业家、教育家张謇创办"乙种商业学校",专门培养商业人才。此后,学校办学性质由职业学校向普通中学转化,渐设初中和高中部,张謇、张詧、刘桂馨等人先后任校长。新中国成立后,学校改为公立学校,1989年更名...
关 键 词:校史馆 百年校庆 办学性质 普通中学 商业学校 江苏省南通市 张謇 公立学校 
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数字校史馆在高校素质教育中的价值及实现途径获取全文在线阅读
7
出  处:《科技传播》 2019年第8期187-188,共2页
作  者:许维娣
摘  要:数字校史馆是依托实体校史馆,采用现代化的信息技术手段,将实体校史文献进行数字化处理,并采用软件开发与数据库技术构建的虚拟校史馆。现代计算机技术与网络技术的飞速发展,数字院史馆是院史馆建设不可或缺的部分。高校建立数字校史馆...
关 键 词:数字校史馆 重要作用 实现途径 
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天津科技大学校史馆获取全文在线阅读
8
出  处:《中国轻工教育》 2018年第6期F0002-F0002,共1页
关 键 词:天津 大学 科技 校史馆 
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整合资源强化阵地充分发挥档案教育功能——南京教育史馆、百年一中校史馆两馆合一纪实获取全文在线阅读
9
出  处:《档案与建设》 2018年第12期85-86,79共3页
作  者:张煜雯
摘  要:南京教育史馆、百年一中校史馆坐落于金陵城南风光秀丽的秦淮河畔。这里,曾是“朱雀双立、驰道如砥”的吴国大都督周瑜府第;曾是“旧内西锦绣坊内元御史大夫宅”的清代江宁府衙;曾是太平天国时豫王府、忠王府旧址;曾发生过震惊朝野的清...
关 键 词:教育功能 校史馆 整合资源 南京 档案 阵地 纪实 御史大夫 
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供给侧改革视域下高职院校校史馆建设路径创新获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学刊》 2018年第2期184-185,共2页
作  者:颜丙通
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究指导项目[项目编号:2015SJD574];江苏省档案局科技项目计划“基于BSC的数字档案馆绩效评估研究”[项目编号:2015-22]的研究成果
摘  要:依赖于办公室、宣传等部门作为高职院校校史馆建设主体存在诸多弊端。以供给侧结构性改革为切入点,探讨将档案馆作为校史馆建设主体的可行性及其优越性,在此设想的基础上提出需要妥善处理的几对关系。
关 键 词:供给侧改革 高职院校 校史馆 建设主体 
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