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"关键词=校园"
43,661 条 记 录,以下是 1-10
创意美术让校园“变脸”获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期45-46,共2页
作  者:刘方圆
摘  要:没有想象力,就没有创造力。在小学美术教学中,培养想象力对于促进学生创造力的发展具有重要作用。因此,在创意美术实践活动中,教师要注重培养学生的想象力,鼓励学生用不同的美术形式表现自己的想法,从而促进学生创造力的发展,使学生...
关 键 词:创意美术 校园 想象力 创造力 
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以清华大学为例浅析高校教职工健康提升路径的宣传策略获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第24期22-25,共4页
作  者:高原
基金项目:教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(清华大学)支持(教思政司函〔2018〕20号)。
摘  要:人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。近年来,在高校中先后发生若干起教职工健康问题,暴露出在高强度、快节奏的工作环境中教职工健康力不足的问题。这其中既有个人健康意识的原因,也有学校层面健康管理方面的待改进之处。公共卫生...
关 键 词:健康校园 教职工健康水平 宣传 
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用代表性声乐作品讲好我国改革开放的故事——探寻高等院校思政教育辅助方法获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2020年第14期115-118,共4页
作  者:刘朝碧
摘  要:本文选取反映我国改革开放历史事实等的代表性歌曲,以《春天的故事》和《在希望的田野上》为例,将校园文化建设、校园社团活动与思政教育相结合,讲好我国改革开放的故事,提升思政教育的针对性、趣味性、思想性、实效性,培养和树立学生...
关 键 词:校园文化 寓教于乐 文艺与思政教育 时代歌曲 多元化教学 
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基于高校旅游的高校校园特色景观设计获取全文在线阅读
4
出  处:《艺术科技》 2020年第12期99-105,共7页
作  者:丁昊 金悦 原歆煜 杨含
摘  要:近年来,随着旅游业的蓬勃发展以及人们对教育和素质培养的重视程度不断加深,高校旅游越来越火爆,其具有很大的发展潜力。本文以特色景观作用为研究主体,分析高校特色景观在景观中的特殊地位。从高校旅游活动中特色景观的研究目的、研究...
关 键 词:高校旅游 校园特色 景观设计 
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基于江南地域商文化的高职院校校园文化建设获取全文在线阅读
5
出  处:《西部学刊》 2020年第11期145-147,共3页
作  者:崔伶玲
基金项目:2019年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“传统地域商业文化融入商科高职院校校园文化建设的实践研究”(编号:2019SJB288)的阶段性成果。
摘  要:校园文化建设的主要内容有物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设。江南传统文化是我国商文化中最典型、最丰富的地域文化代表之一,体现着“尚德向善、务本务实、善抓机遇、敢于创新、尊重人才、注重育人”等精神,深入探究江南地域商...
关 键 词:地域商文化 高职院校 校园文化建设 
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新时代校园红色话剧的育人价值及实践路径研究获取全文在线阅读
6
出  处:《西部学刊》 2020年第11期73-75,共3页
作  者:马婧
基金项目:教育部高校辅导员培训和研修基地(南开大学)2017年度大学生思想政治教育专项课题“红色文化艺术在社会主义核心价值观落细落小落实中的作用探索与实践——以南开大学‘经典片段重演大赛’为例”(编号:NKSZJYKT2017-Y011);南开大学第四届辅导员工作精品项目“红色文化艺术在大学生社会主义核心价值观培育中的作用”阶段性研究成果。
摘  要:校园红色话剧是高校开展育人工作的一种创新艺术实践,作为红色艺术的有机组成部分,其发展的每个阶段都蕴含了巨大的教育价值。校园红色话剧呈现出取材的客观性、文化的传承性、民族元素的凸显性、形式的亲和性、情感的渲染性等诸多价值特...
关 键 词:校园红色话剧 红色文化 社会主义核心价值观 育人价值 
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医学院校校园文化的课程化——以高校思想政治理论课为例获取全文在线阅读
7
出  处:《西部学刊》 2020年第10期80-82,共3页
作  者:尚伟
基金项目:新疆医科大学第十期教育教学改革项目“校园文化与思政课程资源开发利用的策略研究——以新疆医科大学为例”(编号:YG2019118)阶段性成果。
摘  要:校园文化承载着学校教育思想及价值导向,但其育人功能的发挥需要实现课程化的转向。医学院校校园文化课程化必须遵循育人的原则,针对性原则,系统性原则,创新性原则,通过明确内涵,挖掘内容,教学设计,科学评价来创造校园文化课程化的...
关 键 词:医学院校 校园文化 课程化 思政课程 
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新时代职业院校校园文化建设的新使命获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期61-64,共4页
作  者:周松峰
摘  要:职业院校校园文化建设的新使命在于以文化人、育人、培元。职业院校的文化使命担当,一是职业院校需要时代自觉与积极作为,二是中华民族复兴需要强化精神支撑,三是职业教育风尚需要文化引领。职业院校校园文化化人、育人、培元应遵循文化...
关 键 词:职业院校 校园文化 文化使命 实践路径 
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基于“恒文化”背景下的语文教学获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第9期2-3,共2页
作  者:周辉 陆瑾
摘  要:"恒文化"是一种校园文化,也是一种办学特色。所谓"恒文化",是指坚守一颗爱国之心,坚定一种创新理念,坚持一种振兴策略。它的意义在于,以爱国之心激发学生的学习热情,以创新理念培养学生的自主探究、合作学习的习惯,以振兴策略促...
关 键 词:校园文化 语文教学 创新理念 自主探究 振兴策略 办学特色 激发学生的学习热情 爱国之心 
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菏泽中小学校园欺凌行为评估与有效干预研究获取全文在线阅读
10
出  处:《新丝路》 2020年第18期0138-0140,共3页
作  者:彭德胜
基金项目:2019年菏泽市社会科学规划资助课题,课题编号:2019-21
摘  要:近年来,我国校园欺凌行为发生率越来越高, 对很多学生的学习、生活、性格、心理都带来了极大影响, 已成为家庭、学校和社会不得不重视的问题。对校园欺凌行 为的评估可以从多个方面进行,应该认清校园欺凌行为发生 的家庭原因、学校...
关 键 词:校园欺凌 评估 有效干预 
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