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机构

  • 2篇中南大学
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作者

  • 2篇梁宏梅
  • 1篇陈继元

期刊

  • 2篇财会月刊(合...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇管理评论
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2013
  • 2篇2002
检索条件:
"关键词=梯次递进"
5 条 记 录,以下是 1-5
从“英雄人物”到“优秀组织”——组织情境下基模“梯次递进”式形成过程的案例研究获取全文在线阅读
1
出  处:《管理评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期290-304,共15页
作  者:苏敬勤 刘电光
基金项目:国家自然科学基金重点项目(71632004);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(15JJD630004);国家“万人计划”领军人才研究支持项目(中国式企业创新的基模与制度逻辑);国家自然科学基金项目(71872026;71572025)。
摘  要:基模是组织中稳定存续的核心认知结构,凝聚着组织共有的知识结构和一致的信念结构,对组织行为具有根本性影响。然而,关于基模形成的"泛化"和"固化"机理,已有研究仍存在理论缺口。根据基模的基础理论,本文在一手数据基础上通过案例...
关 键 词:基模 形成机理 梯次递进 泛化 固化 
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交往梯次递进下新时代和谐民族关系的构建获取全文在线阅读
2
出  处:《贵州民族研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期1-5,共5页
作  者:成杰 任新民
基金项目:2017年国家社科基金西部项目“习近平总书记命运共同体思想唯物史观基础研究”(项目编号:17xks024)的阶段性成果.
摘  要:民族交往是民族关系的动态表征,民族关系是民族交往的静态积淀。民族交往并非总是琴瑟和鸣,而是常伴着矛盾、冲突和调适,民族关系便在互动中趋于紧张或和谐。民族交往以生计交往为根基,逐渐衍生出民族文化交流交锋,最终形成民族交融。...
关 键 词:民族交往 梯次递进 新时代和谐民族关系 
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“工学一体,梯次递进”人才培养模式探究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高校科技》 2013年第3期62-63,共2页
作  者:陈继元
基金项目:本文为湖北省2011年高等学校教学研究项目“高职财经类专业‘工学一体,梯次递进’人才培养模式研究”(鄂教高函[2011]52号)的研究成果,由湖北省教育厅资助
摘  要:财经类专业就业岗位工作对象复杂,任务相对宽泛,能力要求层次多,素质要求更加具有社会性,决定了专业人才培养规格的与众不同,应深入推行“工学一体,梯次递进”人才培养模式,以提高学生的专业能力和职业素养,进而提高其社会适应力和...
关 键 词:财经类专业 工学一体 梯次递进 人才培养模式 
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略探“梯次递进”成本目标确定法获取全文在线阅读
4
出  处:《财会月刊》 2002年第12期19-20,共2页
作  者:梁宏梅
关 键 词:梯次递进”成本目标确定法 企业 成本管理 替代品市场 互补品市场 同类品市场 
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略探“梯次递进”成本目标确定法获取全文在线阅读
5
出  处:《财会月刊》 2002年第12期19-20,共2页
作  者:梁宏梅
摘  要:在成本决定竞争优势的今天,成本目标已成为企业战略目标中最重要的组成部分,产品生命周期成本法、目标成本规划法、标竿法、成本动因分析法等制定成本目标的方法虽已在企业初见成效,但由于成本目标不尽合理和措施落实不到位,真正达到"...
关 键 词:梯次递进 成本目标确定法 企业 成本管理 
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