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"关键词=概念整合"
816 条 记 录,以下是 1-10
英汉法律隐喻的认知解读及翻译探析获取全文在线阅读
1
出  处:《外国语文》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期24-30,共7页
作  者:张建科 王博
基金项目:国家社会科学基金重大项目“新时代‘英语+法律’复合型外语人才培养体系构建与应用研究”(18AYY012);中国石油大学(华东)教学研究与改革项目“E+(英语-国贸、法学-英语双学位)复合型、应用型人才培养模式研究与实践”(JY-B201639)的阶段性成果。
摘  要:本文采用概念整合认知科学视角审视法律隐喻,探究法的本体、创制、实施及法律文化中法律隐喻在线意义动态构建、解读和翻译,不仅具有提供法学和法律语言学崭新研究范式、科际整合视角等多重学术价值,而且具有增强跨法律文化交际、提高国...
关 键 词:法律隐喻 认知 概念整合 解读 翻译 
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“一春愁思”的概念整合分析获取全文在线阅读
2
出  处:《山东理工大学学报:社会科学版》 2019年第6期76-80,共5页
作  者:李昕 王育红
摘  要:“一春愁思”中量词的情感性来源可以在概念隐喻的基础上运用概念整合理论进行分析,发现量词的情感性来源于文化背景的映射和以量词为有形支点的多域复合网络的推导。情感表量构式中作为量词使用的“春”具有了女性视角下的悲情色彩。
关 键 词:“一春愁思” 量词 概念整合 情感构式 
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文理科大学生语言认同的差异、机制及其对教学策略的影响获取全文在线阅读
3
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期118-122,共5页
作  者:影星 赵迪斐 朱海燕 朱越 罗雨桐 谭昕 李菊菊
基金项目:中国矿业大学大学生实践创新训练项目(X1029011168);国家级大学生创新创业训练计划项目(201910290007E)。
摘  要:随着教育学、认知语言学中对文理科差异的进一步研究,文理科大学生语言认同与使用间关系的重要性逐步显现出来,文理科大学生语言认同和语言使用的变化趋势基本上是不同步的,这种不同步现象的出现与文理科大学生的语言认同有关。文章使用...
关 键 词:语言认同 文理科大学生 面子保全理论 概念整合 隐喻 
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概念整合理论对大学英语听说教师课堂话语运用的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《戏剧之家》 2019年第36期150-151,共2页
作  者:严伟华
摘  要:本文以概念整合理论及其分析手段为基础,探讨概念整合理论对大学教师在英语听说课堂语言使用的启示。教师可以使用一些隐喻或比喻类表达,运用一些流行的电视节目或网络词汇和经典话语,在拉近师生距离的同时,提高教学效果。
关 键 词:大学英语听说课堂 概念整合 话语运用 
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汉英媒体中的“黑天鹅”与“灰犀牛”:概念整合—语料库视阈下的风险隐喻研究获取全文在线阅读
5
出  处:《成都理工大学学报:社会科学版》 2019年第5期78-85,共8页
作  者:杨诚
摘  要:研究从概念整合视角分析“黑天鹅”与“灰犀牛”风险隐喻的认知建构机制,并基于汉英报刊语料库对比二者的使用频率、历时特征和搭配词的变化,最后对其普遍性和差异性进行解读。研究发现:(1)黑天鹅、灰犀牛作为动物的特征与不同类型风...
关 键 词:黑天鹅 灰犀牛 风险隐喻 概念整合 语料库 
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罗伯特·弗罗斯特诗歌的隐喻分析与意象图式的构建获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2019年第31期50-53,共4页
作  者:魏梦婷
基金项目:2017年江苏高校哲学社会科学研究项目:“基于概念整合理论的多模态隐喻在罗伯特·弗罗斯特诗歌中的认知解读”(项目编号:2017SJB0495);2017年全国高校外语教学科研项目:“中外古典诗歌中隐喻与转喻的互动研究”(项目编号:2017JS0014B);2017年江苏省现代教育技术研究课题:“基于英语学习软件的大学英语听说教学功效研究”(项目编号:2017-R-55234).
摘  要:诗人用诗歌抒情言志,而隐喻作为诗歌重要的表现形式之一,其解读和意义的构建受到了越来越多语言学家的重视.本文以认知语言学中的概念隐喻理论(CMT)和概念整合理论(MIT)为基础,从罗伯特·弗罗斯特的三首诗AGirl'sGa...
关 键 词:概念隐喻理论 概念整合理论 罗伯特·弗罗斯特 隐喻 
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叙事研究中的概念整合刍议获取全文在线阅读
7
出  处:《凯里学院学报》 2019年第5期48-52,共5页
作  者:冯军 李健宁
基金项目:国家社会科学基金项目“社会认知视角下的简·奥斯丁作品研究”(14BWW041)。
摘  要:概念整合是人类的基本认知方式,在叙事研究中具有很高的应用价值。当前叙事研究领域的热门话题是“非自然叙事”,其虽然以“反模仿”著称,但是其中存在“自然”的元素,仍然是对真实世界的变相的模仿,因为所有的叙事作品的创作和理解都...
关 键 词:概念整合 非自然叙事 经典叙事学 故事世界 认知诗学 
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概念整合视域下的20世纪戏剧隐喻理论获取全文在线阅读
8
出  处:《南通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期94-103,共10页
作  者:甘莅豪
基金项目:国家社会科学基金项目“中国国家形象在维基百科词条中的建构与重塑研究”(18BXW006);中央高校基本科研业务费项目华东师范大学精品力作培育项目“公共突发事件政府道歉行为的话语传播研究”(2017ECNU-JP011).
摘  要:通过概念整合理论分析20世纪人文社会科学中的各种戏剧隐喻理论,可以发现学科理论发明的内在机制:社会科学学者们从舞台戏剧中提取部分要素形成输入空间1,再从研究对象中提取部分要素形成输入空间2,并将两者在大脑认知空间中进行整...
关 键 词:框架结构 戏剧隐喻 科学修辞 概念整合 学科整合 
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概念整合理论下的十四运会多模态隐喻分析获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际》 2019年第19期127-128,共2页
作  者:李炳楠 董建梅 宋妩英
基金项目:西安外国语大学研究生科研基金项目“基于概念整合理论的全运会十三届会徽多模态隐喻研究”(SYJS201836)。
摘  要:全运会是中华人民共和国全国运动会的简称,是中国国内水平最高、规模最大的综合性运动会。全运会会徽是历届全运会内容与精神的缩影,它体现着举办省市的历史文化底蕴和对全运会的希冀与盼望。以十四运会会徽为分析对象,在概念整合理论框...
关 键 词:十四运会会徽 多模态隐喻 概念整合理论 
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从经验到话语:语义、语法和语用的认知统一解释获取全文在线阅读
10
出  处:《现代语文》 2019年第9期110-117,共8页
作  者:钱坤
基金项目:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“构式语法视阈下的教学语法改革”(GD15WZ12)。
摘  要:认知语言学认为,语言并不是镜像似地反映现实,从外部经验到话语生成要受认知方式的调节。这种调节在语义、语法、语用各层面都可用“AS认知方式”进行进一步分析:一方面它表现为舞台模型、原型范畴、语法隐喻等不同形式,另一方面它又...
关 键 词:认知语言学 认知隐喻 概念整合 双域整合认知 AS认知方式 
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