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"关键词=民族团结教育"
397 条 记 录,以下是 1-10
非民族高校民族团结教育工作研究——以湖北文理学院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《湖北文理学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期74-78,共5页
作  者:李伟
基金项目:湖北文理学院思想政治教育研究项目(xy201711)。
摘  要:非民族高校民族团结教育工作是实现民族团结教育整体实效性的重要保障。湖北文理学院在民族团结教育工作的实践探索中取得了一定的成效,但在工作机制、工作方法和工作内容方面还存在一些有待完善的地方。建议健全非民族高校民族团结教育工...
关 键 词:非民族高校 民族团结教育 湖北文理学院 
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新媒体环境下高校民族团结教育创新研究获取全文在线阅读
2
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期76-78,101共4页
作  者:胡淑英 胡斌
基金项目:江苏省高校哲学社会科学思政专题研究项目“新媒体时代普通高等院校民族团结教育现状调查及路径探索”(2018SJSZ374)之阶段性成果。
摘  要:新媒体在大学生的学习和生活中扮演着重要的角色。在新媒体环境下,高校民族团结教育的传统模式亟需革新。高校应尽快搭建起民族团结教育的主题网站、微信公众号等网络平台,高校思想政治工作者则需要利用QQ、微信、微博等社交类App展...
关 键 词:新媒体环境 高校民族团结教育 创新研究 
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“五大发展”理念融入高校民族团结教育的路径探析获取全文在线阅读
3
出  处:《普洱学院学报》 2019年第5期3-5,共3页
作  者:王洋 钟凤宏
基金项目:辽宁省统战理论研究立项课题:“弘扬优秀传统文化,培育社会主义共同意识”前期研究成果。
摘  要:“五大发展”理念是结合我国国情和社会主义建设规律所提出的全新理念,该理念为我国社会与经济的发展以及民族问题的解决提供了理论指导,对高校民族团结进步教育的开展起到了科学的引导作用。民族团结问题直接关乎到社会的稳定发展与国家...
关 键 词:“五大发展”理念 民族团结教育 路径 
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民族团结进步教育的实践轨迹与深化逻辑--兼论新时代民族团结进步教育的基本路向获取全文在线阅读
4
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期45-53,共9页
作  者:青觉
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国特色民族团结理论与实践研究”(项目编号:16AMZ004)的阶段性成果。
摘  要:现代化进程中,共同体的脆弱性意味着民族团结进步教育事业需要持续开展。在中国百余年的现代化进程中,面对不同阶段的共同体脆弱问题,民族团结进步教育工作一直致力于培育和铸牢国民共同体意识,从以国聚族到以族兴邦,从反抗侵略压迫、...
关 键 词:中华民族共同体 民族团结进步教育 实践轨迹 深化逻辑 共同体意识 
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民族团结进步教育研究的理论图景与反思--改革开放以来民族团结进步教育研究文献述评获取全文在线阅读
5
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期54-65,共12页
作  者:徐欣顺
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国特色民族团结理论与实践研究”(项目编号:16AMZ004)的阶段性成果。
摘  要:作为一项实践色彩突出的公共事业,民族团结进步教育已经成为中华民族共同体稳定发展的重要基础。与实践相比,学界的基础理论研究不仅滞后,而且较为单薄。对近四十年相关研究文献展开系统性的回顾可知,民族团结进步教育研究历经实务工作...
关 键 词:民族团结进步教育 研究轨迹 研究范式 理论视界 研究趋势 
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民族团结进步教育的实践轨迹与深化逻辑——兼论新时代民族团结进步教育的基本路向获取全文在线阅读
6
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期45-53,共9页
作  者:青觉
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国特色民族团结理论与实践研究”(项目编号:16AMZ004)的阶段性成果.
摘  要:现代化进程中,共同体的脆弱性意味着民族团结进步教育事业需要持续开展。在中国百余年的现代化进程中,面对不同阶段的共同体脆弱问题,民族团结进步教育工作一直致力于培育和铸牢国民共同体意识,从以国聚族到以族兴邦,从反抗侵略压迫、...
关 键 词:中华民族共同体 民族团结进步教育 实践轨迹 深化逻辑 共同体意识 
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民族团结进步教育研究的理论图景与反思——改革开放以来民族团结进步教育研究文献述评获取全文在线阅读
7
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期54-65,共12页
作  者:徐欣顺
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国特色民族团结理论与实践研究”(项目编号:16AMZ004)的阶段性成果.
摘  要:作为一项实践色彩突出的公共事业,民族团结进步教育已经成为中华民族共同体稳定发展的重要基础。与实践相比,学界的基础理论研究不仅滞后,而且较为单薄。对近四十年相关研究文献展开系统性的回顾可知,民族团结进步教育研究历经实务工作...
关 键 词:民族团结进步教育 研究轨迹 研究范式 理论视界 研究趋势 
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移动互联网背景下的高校民族团结教育
8
出  处:《民族高等教育研究》 2019年第5期25-29,共5页
作  者:陈孝凯 王国超
基金项目:2015年度国家社科基金项目“民族地区教育政策自主制定与自我完善研究”(项目编号:15XMZ065);凯里学院2017年度博士专项课题(课题编号:BS201707);2018年度凯里学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心专项课题“十八大以来我国民族团结教育的理论发展与实践创新研究”(课题编号:XZX1809)。
摘  要:开展民族团结教育、帮助大学生牢固树立马克思主义民族观,是我国高校的必然选择。在移动互联网技术迅速发展的时代,大学生的学习方式、生活状态、思想观念深受互联网影响。高校应该重视民族团结教育,肩负起民族团结教育的使命,利用移动...
关 键 词:移动互联网 高校 民族团结教育 
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民族团结教育中的隐性课程建设
9
出  处:《民族高等教育研究》 2019年第5期30-34,共5页
作  者:赵倩 周鹏生
基金项目:西北民族大学“一优三特”学科2017年度中央高校基本科研业务费创新团队项目“西北民族研究”(项目编号:31920170096)的研究成果。
摘  要:民族团结教育是民族高校教育内容必不可少的部分,隐性课程以独特的实施途径成为民族团结教育的一项重要建设内容。在前人研究的基础上,对民族院校隐性课程建设的表现进行总结,深入分析当前隐性课程建设过程遇到的问题,从个体性文化资本...
关 键 词:民族团结教育 隐性课程 文化资本 
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新媒体视角下民族院校民族团结宣传教育路径选择——以云南民族大学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《环渤海经济瞭望》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期124-125,共2页
作  者:朱昕晔
摘  要:民族团结宣传教育作为促进民族团结的重要方式,新媒体在其中的运用对提高民族团结宣传效果有着重要作用,本文以云南民族大学为例,简析民族团结宣传中新媒体的运用,并思考民族团结教育在民族院校中的现实意义。
关 键 词:新媒体 民族团结教育 路径选择 
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