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检索条件:
"关键词=民族教育"
2,572 条 记 录,以下是 1-10
从“边境”到“跨境”:“一带一路”背景下跨境民族教育的转型发展获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期18-29,共12页
作  者:陈时见 王远
基金项目:国家社会科学基金项目“‘一带一路’背景下跨境民族教育的发展路径研究”(18BMZ077)。
摘  要:“一带一路”背景下跨境民族教育被赋予了新的时代内涵,跨境民族教育需要进行创新性的价值建构,既要打造区域教育发展共同体带动跨境民族教育的快速发展,又要加强对外合作驱动国际国内教育联动发展;既要增强和平合作的价值共识维护边境...
关 键 词:一带一路 跨境民族 民族教育 跨境教育 
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文化认同视角下铸牢大学生民族共同体意识探究获取全文在线阅读
2
出  处:《教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期54-60,共7页
作  者:曹庆傲
基金项目:2019年浙江农林大学高等教育研究基金重点项目“新时代加强大学生中华文化认同策略探究”(编号GJZDB07)的阶段性研究成果。
摘  要:经济和文化的全球化,让境外普世价值快速渗透和影响中国大学生。铸牢中华民族共同体意识是抵御外来价值理念冲击的必由之路,而文化认同是构建中华民族共同体意识的基础和关键。大学生是未来的接班人和建设主力军,铸牢大学生中华民族共同...
关 键 词:文化认同 民族教育 共同体意识 循环接触影响 
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民族地区义务教育教师合理流动运行机制及实践规制的建构--新型城镇化背景下的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期87-94,共8页
作  者:谢登斌 段苏颖 谢婷
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题“民族地区新型城镇化进程中义务教育阶段教师合理流动机制研究”(BMA140037)。
摘  要:义务教育教师流动制度伴随我国城镇化发展的升级而逐步走向合理与完善。民族地区践行义务教育教师合理流动制度遭遇制度目标宽泛、执行主体模糊、制度内蕴要素不全、驱动机制乏力和管理机制的羁绊等问题,导致民族地区义务教育教师合理流动...
关 键 词:民族教育 义务教育 教师合理流动 运行机制 实践规制 新型城镇化 
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新中国成立70年来人口较少民族学校教育回顾与展望获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育论丛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期2-9,共8页
作  者:白玉雯
摘  要:新中国成立70年来,我国人口较少民族的教育发展取得了有目共睹的成就。根据不同时期的特征,可以将这70年来人口较少民族学校教育的发展分为起步期、建设期、受阻期、探索与深化期、开放与多元期五个阶段。进一步加强人口较少民族的优...
关 键 词:人口较少民族教育 新中国成立70年 文化 
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文化共享理念下跨境民族教育提升方略获取全文在线阅读
5
出  处:《广西民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期197-201,共5页
作  者:周虹 陈时见
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“扶贫攻坚后期‘三区三州’职业教育精准发展研究”(项目编号:19YJC880144);国家社会科学基金项目“‘一带一路’背景下跨境民族教育的发展路径研究”(项目编号:18BMZ077)。
摘  要:文化共享理念为跨境民族教育在现代化语境和全球化趋势下的发展提供了新的视野和实践路径。在"一带一路"倡议将跨境民族地区推向开放发展前沿的时代背景下,跨境民族教育要坚持和而不同的文化价值观和兼容并包的教育发展观,建设开放共享...
关 键 词:文化共享 跨境民族教育 合作共赢 
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改革开放40年我国少数民族双语教育研究热点、历史过程与展望获取全文在线阅读
6
出  处:《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期80-86,共7页
作  者:褚慧
基金项目:国家社科基金项目(16BMZ058)。
摘  要:改革开放40年来,少数民族双语教育研究发展较快。基于中国知网数据库,运用citespace软件对1978-2018年期间国内少数民族双语教育研究的研究机构、研究内容及研究趋势进行分析,归纳出该领域的五大研究方向:双语教学...
关 键 词:少数民族双语教育 民族教育 双语教育模式 
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间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析获取全文在线阅读
7
出  处:《云南民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期22-31,共10页
作  者:龙立军
摘  要:新中国成立以来,少数民族教育政策经历了70年的变迁,少数民族教育事业取得了显著成就,为促进民族团结进步、民族地区经济社会发展和边疆的繁荣稳定做出了积极贡献。通过对70年来少数民族教育政策变迁轨迹的梳理总结,运用间断平衡理...
关 键 词:间断平衡理论 民族教育 政策变迁 民族团结进步 经济社会发展 
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我国民族教育政策研究的计量分析与评价获取全文在线阅读
8
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期89-97,I0003共10页
作  者:崔延强 林笑夷
基金项目:教育部全国民族教育科研课题重大课题“加快实现民族教育现代化的对策及战略研究”(ZXZD18009),项目负责人:张学敏;重庆市研究生科研创新项目“新中国70年民族教育政策研究贡献与前瞻”(CYB19099),项目负责人:林笑夷。
摘  要:我国民族教育政策研究已进入蓬勃发展期,成为独立、开放且结构紧密的研究领域,取得了诸多具有学术影响力的科研成果,有力地推动了民族教育理论和实践创新,为我国民族教育事业的改革与发展作出了应有贡献。SATI、Ucinet、Ne...
关 键 词:民族教育 民族教育政策 综述研究 文献计量分析 知识图谱 
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中华人民共和国成立以来民族教育发展研究的热点与展望——基于CNKI数据库的分析获取全文在线阅读
9
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期23-31,共9页
作  者:高岩 杨建忠
基金项目:陕西省社会科学基金项目“乡村振兴战略背景下陕西乡村教师质量保障机制研究”(2019Q032).
摘  要:运用Bicomb和SPSS分析软件对CNKI数据库1949—2018年民族教育发展类文章的高频关键词进行知识图谱的可视化分析,结果发现:现有研究主要集中在民族地区教育改革与发展路径、基于民族教育政策的少数民族学生国家认同...
关 键 词:民族教育 高频关键词 知识图谱 可视化分析 CNKI数据库 
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关于完善民族教育福利政策的思考获取全文在线阅读
10
出  处:《经济研究导刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期173-174,共2页
作  者:路瑶
摘  要:民族地区在建国之前经受过战争的摧残,加之其自然条件恶劣、经济落后等不利因素,致使民族地区教育发展相对滞后。建国以来,我国出台了一系列民族教育福利政策来大力扶持各民族地区教育发展。但随着时代的发展变迁,民族地区的师资力量、...
关 键 词:民族教育福利 师资力量 少数民族教育 
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