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"关键词=泛化"
1,030 条 记 录,以下是 1-10
允让使役及其在使役式中的表现获取全文在线阅读
1
出  处:《中国语文》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期303-316,383共15页
作  者:丁丁
摘  要:使役语义中,有一类表示“允许、许可”,可称为“允让使役”,与之相对的则可称为“一般使役”。本文从动力模式上区分两者,并据此分析汉语史上两类使役动词:“指示类”使役动词的词汇义本身不含允让义,表达允让使役时需要依赖语境,并...
关 键 词:使役式 允让 动力模式 泛化 语境 
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休闲生命体验与休闲生活审美何以可能——《审美与休闲》述评兼与潘立勇先生商榷获取全文在线阅读
2
出  处:《湖北理工学院学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-6,共6页
作  者:张耀天 张辉 张振波
基金项目:国家社科基金项目“当代中国休闲文化美学研究与理论建构”,项目编号:15BZX117。
摘  要:潘立勇教授在《审美与休闲:和谐社会的生活品质与生存境界研究》中系统阐述了审美与休闲的关系,以此建构当代休闲美学的基本理论。通过休闲生活场景、休闲生命境界的研究和对现实休闲实践的观察,潘立勇教授以“本体-工夫-境界”的思考...
关 键 词:《审美与休闲》 当代休闲美学 休闲 本体 审美泛化 
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媒介考古学视阈下的电影本体研究获取全文在线阅读
3
出  处:《当代文坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期149-153,共5页
作  者:陈佑松
摘  要:"媒介考古学"即受"知识考古学"的启发,通过挖掘媒介范式转型的历史地层,研究媒介物质技术变革对知识话语产生的规范性影响。以此理论观照电影本体,将呈现媒介范式的革命之演进与审美价值,有助于审视电影原有的内涵和外延。
关 键 词:媒介考古学 电影本体 复制媒介 自反媒介 泛化媒介 
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泛化与引导:符号互动下移动游戏发展路径研究——以《和平精英》为例获取全文在线阅读
4
出  处:《新闻世界》 2020年第6期92-96,共5页
作  者:巨高飞
摘  要:基于游戏符号产生的虚拟情境互动,虽然没有现实互动的强情感介入、社会因素影响,但是其对参与者所产生的影响已经逐步从虚拟情境向现实情境延伸,对人类认知交往和社会互动产生复杂影响。移动游戏符号互动是基于游戏符号符号化、规约符号...
关 键 词:移动游戏 符号泛化 双向引导 
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法益理论之立法检视功能的困境与出路获取全文在线阅读
5
出  处:《学术界》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期127-139,共13页
作  者:姜涛 杨睿雍
基金项目:国家社科基金重点项目“刑法体系的合宪性控制研究”(项目编号:17AFX018)的研究成果。
摘  要:晚近,我国刑事立法犯罪化的趋势引发了激烈争论,法益理论的立法检视功能在这场争论中被虚置。从学说史来看,作为实体利益的法益始终与权利保持密切联系,法益只是权利包含的利益进入刑事法领域的产物。随着权利时代的来临,权利内容开始...
关 键 词:法益概念 立法检视 权利泛化 个人法益 超个人法益 
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人情消费的内在逻辑演化及其治理获取全文在线阅读
6
出  处:《党政干部学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期75-80,共6页
作  者:张传洲
摘  要:人情是在人际交往过程中遵循的一种非正式制度和规范,人情来往满足了人们社会支持和情感需求。随着工业化发展和市场经济体制的构建,人情的内涵发生了些许变化,人情消费出现了泛化和异化的趋势。在传统文明与现代文明并进的转型社会中,...
关 键 词:人情 人情消费 人情泛化 人情异化 
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无差别杀人案件的犯罪心理探究——基于76起案例的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《犯罪研究》 2020年第1期42-48,共7页
作  者:郭风娇
摘  要:相较于一般杀人案件,挫折是引发无差别杀人的特殊犯罪心理.由于无差别杀人者情绪反应消极、具有严重的他责倾向,导致他们在相同情境下受挫感更强、更容易实施攻击行为。无差别杀人针对无辜人群实施犯罪,属于攻击中的特殊类型,即转向攻...
关 键 词:无差别杀人 挫折感 泛化报复 懦夫心态 
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罚款规约嬗变及其软治理路径——以甘孜州长须贡玛乡为例获取全文在线阅读
8
出  处:《天水行政学院学报:哲学社会科学版》 2020年第1期86-89,共4页
作  者:旦周文加 旷中敏
摘  要:因罚款规约具有的效用、法律执行中的疏漏以及额外因素的考量,致使罚款规约在长须贡玛乡形成恣意、泛化的现状。同时,实践也证明罚款规约的功能是有局限的,面对罚款规约在治理乡村中存在的问题,要坚持村规民约合法化,调适和配置好自治...
关 键 词:村规民约 罚款规约 泛化运用 
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试析“够+指人名词”中名词的准入条件获取全文在线阅读
9
出  处:《吕梁学院学报》 2020年第1期33-37,共5页
作  者:武蕾旭
摘  要:对外汉语教学中,学生经常会将“够+指人名词”格式过度泛化,由“够朋友”等泛化为“够爸爸”“够老师”之类,目前未见学界对“够+指人名词”进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入“够+指人名词”格式的指人名词具备【+社会普遍...
关 键 词:对外汉语教学 “够+指人名词” 过度泛化 语义特征 
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浅谈媒介素养的泛化获取全文在线阅读
10
出  处:《西部广播电视》 2020年第4期43-44,共2页
作  者:储玮玮
摘  要:媒介素养作为人们全面认识、批判性理解、积极参与和使用媒介的一种能力,是形成独立与健全人格的关键,也是个人综合素质的重要表现.随着时代的发展,媒介素养在不同时期也被赋予了不同的内涵,同时呈现出泛化倾向.
关 键 词:媒介素养 内涵 泛化 
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