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检索条件:
"关键词=美国价值"
50 条 记 录,以下是 1-10
美国价值观的发展演变、影响与启示获取全文在线阅读
1
出  处:《社会主义核心价值观研究》 2019年第4期54-65,共12页
作  者:李辽宁
基金项目:2017年国家社会科学基金重点项目“‘一带一路’背景下中国价值观的国际传播研究”(项目批准号:17AKS021);2019年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目批准号:SQ2019-MY04)的阶段性成果。
摘  要:国家价值观是以国家的核心价值观为基础建立起来的观念体系,它渗透在国家的制度体系和行为体系之中。不同的国家有不同的国家价值观。美国的国家价值观即美国价值观的形成大致包括三个时期,即形成期、发展期和扩张期。从内涵上看,美国价...
关 键 词:美国价值 自由主义 孤立主义 霸权主义 
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从移民视角看早期好莱坞电影的文化与政治获取全文在线阅读
2
出  处:《厦门大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期154-162,共9页
作  者:李晓红 李晓昀
摘  要:作为一个移民国家,美国社会文化的发展与来源多样的移民历史有着深刻渊源。好莱坞作为美国大众文化的代表,自然从诞生起便与美国社会的多元移民文化密切相关。世界各地不同种族、民族、文化背景的移民直接参与了好莱坞的塑造和发展过程,...
关 键 词:移民文化 好莱坞电影 全球性 美国文化价值 
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美国移民限额优先权制度及其影响获取全文在线阅读
3
出  处:《陇东学院学报》 2019年第1期84-90,共7页
作  者:张慧霞
摘  要:移民限额优先权制度是美国长期奉行的基本国策。它滥觞于20世纪20年代,勃兴于50、60年代,到80、90年代日臻缜密、趋向成熟;其形成、发展和完善受国内环境和国际局势的影响。国内人口变化、种族排外主义以及社会三次转型是这...
关 键 词:美国 限额优先权制度 移民 美国价值 国家利益 
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以对话机制凝聚多元性——新世纪美国价值教育发展的新趋势获取全文在线阅读
4
出  处:《教学与研究》 2018年第9期70-76,共7页
作  者:宋友文 林聪
基金项目:国家社科基金一般项目“历史唯物主义视野中的马克思价值哲学思想研究”(项目号:15BZX004)的阶段性成果.
摘  要:新世纪美国价值教育的发展呈现出一种新趋势,从过去作为一个相对独立且具普遍性的领域转向与公民教育相融合,旨在从传授特定的价值转向培养民主社会的参与式公民。它以对话机制凝聚多元性为内核,重新构建了价值教育的目标、内容和方式,...
关 键 词:新世纪 美国价值教育 对话机制 公共领域 多元性 
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从自由观念到美国批判:论苏珊·桑塔格的《美国魂》获取全文在线阅读
5
出  处:《外国文学研究》 2018年第4期127-135,共9页
作  者:姚君伟
基金项目:教育部人文社科年度规划项目“桑塔格短篇小说叙事艺术及文化内涵研究”(13YJA752026);江苏高校优势学科建设工程二期项目(20140901)
摘  要:本文以苏珊·桑塔格的短篇小说集《心问》为参照,聚焦于学术界极少关注的《美国魂》,分析了女主人公追寻自由以及美国伟人的灵魂在她的追寻过程中所扮演的角色。本文认为,小说女主人公所追求的自由是对自由的误读,这种误读正是由含混而...
关 键 词:苏珊·桑塔格 美国魂》 自由 美国价值 
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美国大众传媒传播价值观的历史、特性及启示获取全文在线阅读
6
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 2018年第2期52-61,共10页
作  者:黄渊基 匡立波
基金项目:国家哲学社会科学基金项目(16CKS045)
摘  要:美国大众传媒机构实质上是美国政府的“宣传部门”,它不断将美国价值观和美国梦的“硬内核”传播到世界各地,是美国梦“硬内核”的“软包装”。美国大众传媒传播价值观最大的特性是隐性传播,具有隐蔽性、多元化、娱乐化等特点,值得我们...
关 键 词:大众传媒 美国价值 美国 隐性传播 
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亨廷顿的“药方"与特朗普政府的战略获取全文在线阅读
7
出  处:《山东青年政治学院学报》 2017年第5期31-38,共8页
作  者:李岩 魏南枝
摘  要:特朗普总统反复强调“美国优先”,并声称不再把美国价值观强加于其他国家,充分印证了亨廷顿在《文明的冲突》中所做的“诊断”,即西方价值不是普世价值。其主要原因在于:美国“硬实力”的相对衰落;人口结构和社会文化的多元动摇了美...
关 键 词:亨廷顿 美国价值 特朗普政府 战略收缩 霸权 
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从当代品格教育到发展性品格教育——21世纪美国价值教育的转变与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《比较教育研究》 2017年第7期86-94,共9页
作  者:高洁
基金项目:本文系教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究”(项目编号:12JZD001)研究成果.
摘  要:当代品格教育作为美国道德教育发展的第三个历史阶段,从20世纪80年代末延续至今。此价值教育形式因忽视外在社会因素,未涉及价值冲突与真实情境,错把价值概念作为教育关键,忽视对于价值原则的思考,异化学生行为目的及未关注学生发...
关 键 词:当代品格教育 发展性品格教育 美国价值教育 道德教育 
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美国学校核心价值观教育对我国五年制高职校德育工作的启示获取全文在线阅读
9
出  处:《天津中德职业技术学院学报》 2016年第5期90-93,共4页
作  者:孙阳 许洁
基金项目:2014年无锡市教育科学“十二五”规划课题“社会主义核心价值观引领下无锡市五年制高职校德育新思维研究”(课题批准号:J/D/2014/021)的阶段性研究成果
摘  要:德育是教育的核心,承担着树立学生价值观的重任。美国的学校价值观教育不论教育理念、原则,还是途径、方法等都独具特色,若在摒弃其个人主义这一核心价值观教育的基础上求同存异,则能在探索价值观教育的历史文化传承、科研引领育人模式...
关 键 词:美国核心价值 五年制高职校 社会主义核心价值 德育 
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邓小平顶住美国价值观压力及其启示获取全文在线阅读
10
出  处:《毛泽东邓小平理论研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第7期87-90,共4页
作  者:黄力之
摘  要:1989年政治风波以后,美国与欧洲、日本一道对中国进行了制裁,理由是西方的价值观至上,与中国维护自己的制度是不相容的。在此期间,邓小平与美国政治家进行了较量,他以自己的坚定立场、强大逻辑和智慧,顶住并稀释了美国人的价值观...
关 键 词:邓小平 美国价值 意识形态工作 
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