论文筛选

-

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 20篇阅读教学
  • 6篇小学语文
  • 3篇教学研究
  • 2篇语文
  • 2篇高中语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇源头
  • 1篇视域
  • 1篇思维导图
  • 1篇情景教学
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇罗兰·巴尔特
  • 1篇目标指向
  • 1篇教学心得
  • 1篇教学札记
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体教育技...
  • 1篇课型特点
  • 1篇互文

期刊

  • 3篇学周刊
  • 2篇文学教育
  • 1篇江苏教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇名师在线
  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇学周刊:上旬
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇文理导航
  • 1篇教育观察
  • 1篇华夏教师
  • 1篇西部学刊
  • 1篇教学与管理
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 2篇2020
  • 8篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
检索条件:
"关键词=群文阅读教学"
20 条 记 录,以下是 1-10
基于思维导图的小学语阅读教学实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第7期33-34,共2页
作  者:张缩影
摘  要:小学语阅读教学近年来受到了广泛的关注,相比于单篇阅读和整书阅读,在快速提高学生阅读能力方面更具有优势。章将对基于思维导图的小学语阅读教学策略进行研究。笔者首先分析思维导图的应用优势,介绍其基本应用流程,在此...
关 键 词:思维导图 小学语 阅读教学 
下载次数:2   在线阅读:5
高中语阅读教学实施策略解析获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第7期7-8,共2页
作  者:缪兰芬
摘  要:高中阶段发展学生的阅读能力具有重要意义,其中最关键的是通过阅读大量相关联的章,不仅有利于促进学生阅读理解能力与知识水平的较快提高,而且有利于解决"巧妇难为无米之炊"的素材尴尬,将阅读快速化为写作。本首先探究了高中...
关 键 词:高中语 阅读教学 实施策略 
下载次数:2   在线阅读:2
核心素养导向下小学阅读教学探析获取全文在线阅读
3
出  处:《西部学刊》 2019年第24期59-62,共4页
作  者:韩瑞娟 敬丹
摘  要:"阅读教学"模式就是由单一阅读教学走向多阅读教学,是培养学生核心素养的有效途径。阅读教学要以教材为出发点,确定阅读教学议题;围绕核心议题,优化本选择;集体建构、智慧共享主动化教与学过程,以达到对化...
关 键 词:核心素养 阅读教学 教材 
下载次数:0   在线阅读:0
阅读教学中提升学生核心素养的策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第34期106-106,共1页
作  者:朱廷越 康丽轶
基金项目:甘肃省"十三五"教育科学规划重点课题《基于"语学习任务"的高中阅读教学策略研究》阶段性研究成果。课题立项号GS[2018]GHBZ059。
摘  要:新时代的学校推崇“以化人”和“立德育人”。在当下的高中语教学当中,有必要通过阅读,来高效提升目前的高中生的核心素养。本通过介绍阅读对高中生的三大作用:构建语言体系、拓展学习思维和传承传统化,明确了这种教学...
关 键 词:阅读教学 提升 学生核心素养 策略 
下载次数:0   在线阅读:5
罗兰·巴尔特互观视角下的阅读教学研究获取全文在线阅读
5
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第27期80-82,共3页
作  者:刘大伟 贾敏
摘  要:罗兰·巴尔特的互观以'叙事'观为前置条件、以'本'观为核心内涵、以'作者'观为思想延伸。在其互观指导下,阅读教学中的本是开放性的本、有张力的本;学生则是一位阅读者和一名小作家;教师既是'旁观'的引导者也是...
关 键 词:教学 罗兰·巴尔特  阅读教学 
下载次数:1   在线阅读:0
小学语教学中阅读教学的策略研究获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第23期119-119,共1页
作  者:张蕊
摘  要:教学虽然提出时间不长,但是却受到了社会极大的关注。因此,特对小学现阶段语教学做出简要分析,对新型教学的模式进行简单介绍,比较阅读教学与传统教学的不同之处,根据现代学生和国家的需求,对阅读教学在课堂上的应...
关 键 词:小学语教学 阅读教学 传统教学 
下载次数:3   在线阅读:11
核心素养视域下高中语阅读教学研究获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2019年第21期86-87,共2页
作  者:陈菲
摘  要:2017年教育部颁布的《普通高中语课程标准》中明确提及了语学科核心素养和学习任务,迎来了我国语教育改革的春天。一直以来,阅读是语教学的核心,阅读教学理念的实践更是对语教学影响深远,根据目前的教学现状,以语...
关 键 词:核心素养 高中语 阅读教学 
下载次数:4   在线阅读:6
浅析小学语阅读教学与多媒体教育技术的融合获取全文在线阅读
8
出  处:《教育信息化论坛》 2019年第4期287-287,共1页
作  者:黄明月
摘  要:小学教育是学生最关键的一个学习阶段,语阅读是重要的一个学科,对学生阅读能力、理解能力以及情感的提高有较大作用。在当前的语阅读教学中,多媒体技术的应用力度越来越大,将多媒体技术与小学阅读教育进行有效的融合,可以...
关 键 词:小学语 阅读教学 多媒体技术 融合 
下载次数:1   在线阅读:7
基于核心素养的小学语阅读教学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第9期123-123,共1页
作  者:李意平
基金项目:2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题《基于核心素养的小学语阅读教学研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2645)的阶段性研究成果。
摘  要:随着新时代的到来,我国的教育教学也在不断完善和更新,其中在小学语教学中,对阅读教学的重视程度也越来越高,尤其是阅读教学,在阅读效果方面,更是受到了很多教师和学生的一致好评和认可。本主要在发展核心素养的背景下,探析...
关 键 词:核心素养 小学语 阅读教学 
下载次数:4   在线阅读:3
初中语课堂阅读教学策略实践研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教师》 2019年第S1期13-13,共1页
作  者:刘瑞生
摘  要:随着新课程改革的不断深入,传统的初中语阅读教学已经无法适应新时代的要求,阅读教学应运而出。在初中语课堂中引入阅读教学,既可以有效提升学生的阅读兴趣,还可以使学生养成良好的阅读习惯,对于培养学生的阅读能力也具有...
关 键 词:阅读教学 初中语课堂 初中语教材 策略实践 
下载次数:1   在线阅读:1
当前 1/2 页首页 上一页12下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较