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"关键词=综合英语"
913 条 记 录,以下是 1-10
英语专业四级考试改革背景下看独立学院综合英语教学的发展获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第11期9-10,共2页
作  者:赵晓聪 魏良帅 徐伟伟
基金项目:河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2018YYGJ076)。
摘  要:英语专业四级考试(TEM4)的测试结果历来被看作英语专业学生能力与素质的重要参照。综合英语精读课是英语专业学生重要的必修课程,着重培养学生实际运用英语的能力,对提升英语专业四级考试成绩作用重大。2016年英语专业四级题型...
关 键 词:英语专业 四级考试 独立学院 综合英语教学 
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思辨能力在综合英语教学中的培养路径探究获取全文在线阅读
2
出  处:《吕梁教育学院学报》 2019年第4期111-113,共3页
作  者:赵小花
基金项目:山西省教育科学“十三五”规划课题“大学英语思辨能力培养研究——以吕梁学院为例课题(编号GH-17160)”的研究成果。
摘  要:随着我国经济的快速发展,有效地推进了我国各所高职院校的发展。但是就目前情况来看,英语老师在进行教学活动时并没有注重培育学生的思辨能力,因此造成学生的思辨能力难以提升。本文就思辨能力在综合英语教学中的培育方法进行了探析。
关 键 词:思辨能力 综合英语教学 培养路径 
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翻转课堂模式下英语专业学生自主学习能力的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2019年第24期134-137,共4页
作  者:陈玮
基金项目:2018年海南省应用外语研究基地外语专项课题“英语专业《综合英语》微课资源平台建设与翻转课堂实践研究”(编号:HNWYJD18-07);海南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于微课的英语专业《综合英语》翻转课堂有效性研究”(编号:QJY201710121)的研究成果。
摘  要:本研究采用调查问卷、半结构性访谈与课堂观察相结合的研究方法,以海南某高校英语专业一年级学生作为研究对象,对翻转课堂模式培养学生英语自主学习能力进行了实证研究。结果表明,翻转课堂模式能够有效地促成学生自主学习心理的积极转变...
关 键 词:翻转课堂 自主学习能力 线上资源平台 综合英语教学 
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翻转课堂模式对英语专业学生英语水平的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期117-120,共4页
作  者:陈玮
基金项目:2018年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“翻转课堂模式在英语专业《综合英语》教学中的实证研究”(Hnjg2018-20);海南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于微课的英语专业《综合英语》翻转课堂有效性研究”(QJY201710121)。
摘  要:本研究采用了测试、访谈与课堂观察的方法,以海南某高校英语专业一年级学生作为研究对象,对翻转课堂模式是否提高学生英语水平进行了实证研究。结果表明,翻转课堂模式能够显著性地提高学生的综合英语水平,同时也对学生的自主学习能力、...
关 键 词:翻转课堂 英语水平 线上资源平台 综合英语教学 
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综合英语课程融入思政元素的教学探索获取全文在线阅读
5
出  处:《宿州教育学院学报》 2019年第5期101-103,共3页
作  者:罗敏
摘  要:为实现习总书记提出的“全课程、全员育人”的理念,在专业基础课程综合英语中融入爱国主义、社会主义核心价值观等思政教育内容的课程思政探索符合当前教育发展要求。本文从教学内容、教学形式、教学评价等方面展开,结合案例阐述综合英语...
关 键 词:综合英语 课程思政 教学探索 
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POA理论视阈中大学综合英语课堂教学实践分析获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2019年第21期211-211,210共2页
作  者:吴东升
摘  要:口语表达能力和写作能力是综合英语课堂中最能反映学生英语语言能力的两个方面。基于POA理论指导的大学综合英语课堂以学生学习输出为重心,以演讲稿写作和演讲表述为输出成果,促进学生口语表达能力和写作能力协同发展。通过对在课堂教...
关 键 词:POA 理论 综合英语教学 英语演讲 实践分析 
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基于产出导向法的综合英语翻转课堂教学设计获取全文在线阅读
7
出  处:《安徽工业大学学报:社会科学版》 2019年第5期64-65,共2页
作  者:王云坤
基金项目:广东培正学院青年基金项目:基于微课的翻转课堂教学模式在《综合英语》教学中的应用(18pzxmqn04)。
摘  要:基于产出导向法利用微课等现代化教育手段,通过翻转课堂提升学生的实践能力,将知识内化,实现有效输出,符合外语教育改革发展趋势。针对英语专业综合英语教学中的难点和重点设计微课,并应用在不同的单元环节如导入、词汇、阅读和语法等...
关 键 词:产出导向法 微课 翻转课堂 综合英语 
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翻转课堂模式下英语专业学生英语学习焦虑的调查与研究获取全文在线阅读
8
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第10期124-129,共6页
作  者:陈玮
基金项目:2018年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:翻转课堂模式在英语专业《综合英语》教学中的实证研究(Hnjg2018-20);海南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于微课的英语专业《综合英语》翻转课堂有效性研究”(QJY201710121).
摘  要:本文采取了问卷、半结构性访谈与课堂观察三者结合的方法,对翻转课堂模式下海南某高校英语专业一年级新生的英语学习焦虑进行了相关调查。结果表明,不同教学模式下的英语专业学生英语学习焦虑具有显著性差异。与传统课堂相比,绝大部分学...
关 键 词:翻转课堂 英语专业学生学习焦虑 综合英语教学 
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以“综合英语”课程为例谈高职院校外语专业课程思想政治教学改革获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2019年第40期49-50,共2页
作  者:王静媛
基金项目:2018年度上海高校青年教师培养资助计划,项目名称:高职院校外语专业课程思政教学改革研究——以《综合英语》课程为例,编号:ZZzq18010。
摘  要:中国特色社会主义进入了发展的新时代,在这个新时代的背景下,高职院校外语专业需要在专业课程建设中设计符合思想政治改革目标的教学实践活动,在整个教育过程中开展思想政治工作。以“综合英语”课程为例,教师应在英语课堂渗透新时代的...
关 键 词:高职院校 思想政治教学改革 综合英语 
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基于翻转课堂的师专《综合英语》阅读课教学模式研究获取全文在线阅读
10
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期128-131,共4页
作  者:赵荣娜
基金项目:2016年山西省教育规划课题“师专《综合英语》课堂教学模式改革与实践研究”(GH-16235)。
摘  要:翻转课堂教学模式使"以学生为中心"的教学理念真正得以落实,因此得到了国内外研究者和一线教师的推崇。文章在对课程、教材、学情三方面进行分析的基础上,对师专英语专业《综合英语》阅读课的教学进行了为期两年的翻转课堂改革试验。研...
关 键 词:翻转课堂 综合英语 阅读 教学模式 
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