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检索条件:
"关键词=理念构建"
73 条 记 录,以下是 1-10
长江经济带生态环境保护法律机制的路径选择获取全文在线阅读
1
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2019年第7期94-97,共4页
作  者:张婷 娄创
基金项目:重庆市社会科学规划项目:“基于五大发展理念”的长江经济带生态保护区域协调法律机制研究(2016PY14);重庆市教委人文社会科学研究项目:新常态视阈下我国雾霾多元共治模式法律保障机制研究(16SKGH138).
摘  要:长江经济带生态环境发展的艰巨性与生态环境的脆弱性导致沿岸环境冲突不断涌现,生态环境问题日益突出。在长江经济带的生态环境建设中,系统而有效的法律保障机制是其根本保障。据此,通过明晰长江经济带生态环境保护法律机制的构建理念,...
关 键 词:长江经济带 构建理念 构建原则 法律机制 
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更新体系构建模式,有效解决"两张皮"问题兼论"两张皮"问题的成因获取全文在线阅读
2
出  处:《中国认证认可》 2019年第4期51-53,共3页
作  者:张科昌
摘  要:2015版ISO 9001标准《质量管理体系要求》5.1.1要求,最高管理者应通过确保质量管理体系要求融入组织的业务过程,证实其对质量管理体系的领导作用和承诺。这是新版标准提出的新要求,与传统体系构建理念方法相比发生了重...
关 键 词:《质量管理体系要求》 构建模式 有效解 成因 最高管理者 业务过程 领导作用 构建理念 
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新时期高等教育管理理念构建与实施--评《高等教育理念获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期10025-10025,共1页
作  者:李昆成
摘  要:教育承担着推动新时期国家发展以及后备人才培养的重要职责。在各个层面的学校教育中,高校教育是非常重要的教育环节,直接影响着我国是否能够培养出高素质的人才,这也是当前社会发展中为各界人士关注的重要事情。
关 键 词:高等教育理念 高等教育管理 理念构建 后备人才培养 国家发展 学校教育 教育环节 高校教育 
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人类命运共同体思想与全球气候公正理念构建获取全文在线阅读
4
出  处:《中南林业科技大学学报:社会科学版》 2018年第6期25-28,共4页
作  者:徐保风 张赓
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“气候变化伦理问题研究”(15YJC720030);湖南省社科基金项目“气候变化伦理问题研究”(14YBA406).中南林业科技大学引进高层次人才科研启动基金项目“气候变化伦理问题研究”(2014YJ030);国家社科预研项目“从责任到公正:气候变化伦理的新方向”(2014YY009);青年科学研究基金项目“气候变化伦理问题研究”(2015QY009).
摘  要:解决全球问题,需要全球的共同价值观念来指导。构建人类命运共同体的理念是在扬弃西方近代文明、继承包容性发展理念的基础上深化丰富而得来的。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的共同利益观、可持续发展观和全球治理观,蕴含丰...
关 键 词:人类命运共同体思想 气候公正 气候公正理念构建 伦理诉求 
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人类命运共同体视角下我国共享发展理念构建获取全文在线阅读
5
出  处:《中国集体经济》 2018年第35期94-95,共2页
作  者:王殿君
摘  要:习近平总书记在十九大报告中指出中国特色社会主义进入新时代,中国梦与世界各国的梦紧密联系,中国梦离不开和平稳定的世界环境,构建人类命运共同体是新时代中国特色社会主义思想的重要方略。构建人类命运共同体对于共享发展理念的培育有...
关 键 词:人类命运共同体 共享发展 理念构建 
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陈德海秘书长出席第15届中国-东盟博览会获取全文在线阅读
6
出  处:《中国报道》 2018年第10期108-109,共2页
作  者:中国-东盟中心
摘  要:中国-东盟双方在携手构建理念共通、繁荣共享、责任共担的命运共同体道路上迈出更加坚实的步伐,成为亚太区域合作中最为成功和最具活力的典范.9月10日至13日,中国-东盟中心秘书长陈德海出席在广西南宁举办的第15届中国-东盟博...
关 键 词:中国-东盟博览会 秘书长 亚太区域合作 构建理念 共同体 投资 商务 
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用四大创新理念壮大“飞地经济”获取全文在线阅读
7
出  处:《当代县域经济》 2018年第2期26-27,共2页
作  者:徐志文
摘  要:园区共建理念构建长效机制 “飞地经济”发展是飞入地、飞出地战略共识的成果,推动“飞地园区”建设离不开任何一方的实质参与和支持。广深产业园建设中,深圳与广安建立联席会议制度,成立合作共建协调小组,共同商定广深产业园发展战...
关 键 词:飞地经济 创新理念 联席会议制度 理念构建 合作共建 规划调整 招商引资 基础设旋 
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研究生教育学的学科范畴与构建理念获取全文在线阅读
8
出  处:《学位与研究生教育》 2017年第5期1-6,共6页
作  者:王战军
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”(编号:16JZD044)
摘  要:阐述了研究生教育学学科内涵,界定了研究生教育学与其他二级学科之间的关系,阐释了主要研究方向和内容。指出了构建研究生教育学的理念,认为创新发展是灵魂,协调发展是路径,绿色发展是保障,开放发展是宗旨,共享发展是关键。
关 键 词:研究生教育学 学科范畴 构建理念 
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树立“共同价值”理念构建人类文化家园获取全文在线阅读
9
出  处:《前线》 2017年第5期62-63,共2页
作  者:张军
摘  要:党的十八大以来,习近平总书记站在人类命运共同体的高度,指出“和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值”。
关 键 词:人类文化 共同价值 理念构建 家园 人类命运 共同体 总书记 习近平 
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立足文化价值和育人理念构建“五福梅”校本课程体系获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育参考》 2016年第12期50-51,共2页
作  者:刘志彪
摘  要:近年来,江苏省扬州市梅岭小学西区校从“儿童立场、国际视野、幸福教育”的办学定位出发,立足学校的文化价值和育人理念,进行了覆盖家校全面生活的综合性课程改革,构建了“五福梅”校本课程体系,引领学校教育教学实践,成为区域校本课...
关 键 词:校本课程体系 文化价值 育人理念 理念构建 教育教学实践 国际视野 办学定位 幸福教育 
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