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"关键词=理论理性"
139 条 记 录,以下是 1-10
英国高等教育治理:一种制度理性维度的审视获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2019年第24期11-13,共3页
作  者:崔艳丽
基金项目:江苏省社科基金项目“基于中英两国比较的高等教育治理研究”(编号:15YJC007)。
摘  要:理论上说明制度的正义性和必要性,并通过实践理性来规范其可行性和现实性,是制度形成、发展与完善的必要过程,也体现了现实制度创新中知行统一的内在要求。英国高等教育治理改革也即是一项新制度的生成过程,其中,新自由主义等理论提...
关 键 词:制度 理论理性 实践理性 英国 高等教育治理 
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关于亚里士多德的幸福的争议与解决获取全文在线阅读
2
出  处:《学理论》 2019年第11期56-57,63共3页
作  者:吴聪敏
摘  要:亚里士多德的“幸福”观点到底是什么呢?学术界一直存在着争议,余纪元先生认为,这种争议出现的根源就在于他们没有能够弄清楚亚里士多德在《尼各马可伦理学》中究竟比较的是两种生活还是两种活动。本文首先通过论述理论理性与实践理性的...
关 键 词:理论理性 实践理性 幸福 
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论康德的范导性总体观获取全文在线阅读
3
出  处:《湘潭大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期160-164,共5页
作  者:刘习根
摘  要:康德从考察知识的构成出发,揭示了传统形而上学总体观陷入困境的根源在于其独断论的思维模式,进而摧毁了传统形而上学试图建构一种绝对总体的逻辑幻相。同时,他在现象与自在之物二分的基础上,提出了理性的范导性总体。这种范导性总体在...
关 键 词:康德 范导性总体 理论理性 实践理性 
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教师权威:从独断到生成获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育》 2018年第4期43-49,86共8页
作  者:张桂
基金项目:浙江省教育科学规划2017年度研究课题“课堂教学中教师权威的运用研究:基于哲学解释学的视角”(项目批号:2017SCG066).
摘  要:由于存在一种独断论的教师权威,因此教师权威遭受到了学生的抵制与反抗。它认为教师权威具有静态的、物化的特征,只要教师具备某种属性或资格,那么教师就会具有权威。本文认为教师权威是一种生成性存在,是一种通过对话与交流,并在理解...
关 键 词:教师权威 独断论 生成性 理论理性 实践理性 
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"桑塔纳"当年称雄中国轿车市场背后的情报力量获取全文在线阅读
5
出  处:《竞争情报》 2018年第2期42-46,共5页
作  者:朱盛镭
摘  要:在中国轿车工业起步时期,围绕轿车市场环境与消费需求的情报分析,进而深入到车型选择的争论,虽各持己见,各行其是,但最终是用户接受为效果,市场决战见分晓.其中,上汽情报系统所发挥的重要作用,为上汽桑塔纳车型的正确选择,进而称...
关 键 词:企业情报 市场调查 桑塔纳轿车 有限理性理论 案例 
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斯宾诺莎实践理性在近代的发展及其价值获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第1期23-27,共5页
作  者:叔贵峰 韩冬雪
基金项目:辽宁省教育厅人文社会科学重点研究基地专项课题(ZJ2013003)
摘  要:斯宾诺莎哲学的形而上学理性表达包括理论理性与实践理性,即自然理性与道德理性。自然理性作为理论理性也蕴含着实践意蕴,提出了人作为自然存在的一部分被永恒必然性所决定,它是人对于自身自然本性和自由必然性的反思。道德理性的实践智...
关 键 词:斯宾诺莎哲学 实践理性 理论理性 
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《老子》无为思想及价值观辨正——基于理论理性的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《兰州学刊》 2017年第11期97-106,共10页
作  者:王新水
摘  要:如果为"无为"者是人而非拟人化的道或者天,那么这一概念表达的不是行为者与行为的承受者之间的关系,而是行为者与其所须遵守之道之间的关系,这时,《老子》"无为"的精确含义,实际是指行为者遵守道且对道本身不施加任何行为,而非像...
关 键 词:道—法则 自然 无为  长久 理论理性 
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教育理论与实践关系再梳理:基于康德哲学的视角获取全文在线阅读
8
出  处:《高等理科教育》 2017年第5期1-9,共9页
作  者:王加强
基金项目:2015年度江苏省教育科学“十二五”教育规划课题“基于‘自传’的教师教育课程改革研究”(项目编号:D/2015/01/13); 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“江苏职前教师教育存在体验课程研究”(项目编号:2015SJB118)
摘  要:解决教育理论与实践的关系问题可从教育理论的性质入手。教育理论分为科学理论、哲学理论和实践理论。其中,真正让"关系问题"凸显与拖沓的是哲学理论。它属于价值判断而非事实判断,因此,应该放入实践理性而非理论理性的视域中审查。在...
关 键 词:教育理论 教育实践 理论理性 实践理性 
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当代西方工程伦理教育的发展态势及启示获取全文在线阅读
9
出  处:《科学技术哲学研究》 2017年第1期86-91,共6页
作  者:陈万球 丁予聆
基金项目:2016年湖南省社科基金项目“形态学语境下工程伦理研究”(16YBA33)
摘  要:自20世纪70年代以来,随着工程与自然、工程与社会之间关系的日渐凸显,美国、德国、日本、澳大利亚等西方国家,根据本国的文化境域和工程发展水平,形成了特色鲜明的工程伦理教育体系。经过几十年的发展,在工程伦理教育的理性精神、...
关 键 词:理论理性 实践理性 工程师法案 教育认证 传递策略 教育策略 
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论康德哲学中的理性秩序获取全文在线阅读
10
出  处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 2016年第6期132-137,共6页
作  者:赵小丹
基金项目:上海市大文科研究生学术新人培育计划支持项目“评价论视域中的善”(项目编号:B.16-0116-14-104)阶段成果
摘  要:理性在康德那里是给予秩序的能力,康德按照理性的功能,将其分为理论理性与实践理性理论理性的功能在于认知领域,是人给予自然秩序的能力;实践理性关涉人的内心立意,是人给予自身秩序的能力。在现代化进程中,急需厘清理论理性与实践...
关 键 词:理论理性 实践理性 自然因果必然性 自由因果必然性 
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