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检索条件:
"关键词=生命价值教育"
43 条 记 录,以下是 1-10
浅探初中生生命教育的学校对策获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2019年第22期214-216,共3页
作  者:张晓艳
摘  要:随着社会经济的发展、物质生活的丰富,生命与尊严、生命价值生命与发展等深层次问题迫切地摆在了中小学教育面前。当学生踏入中学的大门,步入青春期,自主意识不断增强,但他们心智尚未发展成熟,法治观念淡薄,自我保护意识不强,抵...
关 键 词:生命教育 生存教育 生命价值教育 
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生命价值教育融入高校思想政治理论课探析获取全文在线阅读
2
出  处:《南昌师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期75-78,共4页
作  者:谢忠强 李敏杰
基金项目:2018年度山西省研究生教育改革研究课题“‘十九大’精神指引《中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学实效性提升研究”,编号:2018JG15。
摘  要:近年来大学生自戕事件时有发生,高校生命价值教育愈显重要。为了充分发挥思想政治理论课的生命价值教育功能,在思想政治理论课中渗透生命价值教育应遵循以人为本、渐进性、渗透性、积极性、具体性、现实性的原则,努力实现思想政治理论课...
关 键 词:生命价值教育 高校思想政治理论课 融入路径 
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大学生生命价值教育研究综述获取全文在线阅读
3
出  处:《现代交际》 2018年第19期120-121,共2页
作  者:鲍美阳 张卫平
摘  要:近年来,大学生自杀与他杀事件屡见报端,这些现象折射出大学生认知体系中的生命价值观的不正确和不成熟,部分大学生由于错误扭曲的观念,作出漠视自己生命和伤害他人生命的事情,给社会和国家造成了很大的负面影响,对此,我们应从大学生...
关 键 词:大学生 生命价值 生命价值教育 
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关于提升药学生思想政治理论课获得感的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《药学教育》 2017年第5期63-65,共3页
作  者:王利军
摘  要:思想政治理论课获得感就是要满足学生的成长需要和期望,要有亲和力和针对性。药学生的思想政治理论课的亲和力和针对性主要体现为药学与"现实的人"和生命价值教育的密切融合,形成良好的协调效应。
关 键 词:药学生思想政治理论课 获得感 现实的人 生命价值教育 
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多重视域下荀子哲学的生命教育意蕴探析获取全文在线阅读
5
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2017年第4期62-66,共5页
作  者:唐明燕
基金项目:上海市教育科学重大课题“品格教育一体化理论与实践研究”[D1507]
摘  要:荀子是儒家学派的代表人物。目前学界对荀子思想的生命教育价值关注很少。实际上,荀子的思想中蕴含了一些对生命教育来说至关重要的理念,值得发掘和借鉴。具体来说,荀子人性论思想所包含的“化性起伪”的理念揭示出生命是一个不断完善的...
关 键 词:荀子 生命态度教育 生命挫折教育 社会生命教育 生命价值教育 
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大学生生命价值教育研究初探获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第7期112-113,共2页
作  者:顾岑
摘  要:本文通过对我国生命价值教育有关的学术理论专著及学术期刊的查阅分析,系统地对当前我国大学生生命价值教育的研究成果进行了梳理和总结.研究表明:我国大陆地区对大学生生命教育的研究尚处于起步阶段,研究主要集中在生命价值观元问...
关 键 词:大学生 生命价值教育 研究现状述评 
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大学生生命价值教育现状及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《金华职业技术学院学报》 2017年第1期47-50,共4页
作  者:王莎莎
摘  要:大学生生命价值教育是针对大学生这一特殊群体而言的,大学生是我们国家未来的建设者,代表着国家的希望,但是近些年来,我国高校大学生伤害生命的事件时有发生。浪费生命、漠视生命、伤害自己或他人生命的现象令人伤心,也令人担心。面...
关 键 词:大学生 生命价值 生命价值教育 
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实习支教的生命价值教育功能实证分析获取全文在线阅读
8
出  处:《忻州师范学院学报》 2016年第6期128-130,共3页
作  者:任金花 高文文
摘  要:实习支教既是提升大学生职业能力的有效实践途径,也是高校进行生命价值教育的重要载体。探究实习支教的生命价值教育功能,对高校的生命价值教育有着重要的理论和实践意义。文章基于访谈调查,从生命主体的平等性、生命磨炼的必然性、生命...
关 键 词:实习支教 生命价值教育 功能 实证分析 
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论当代大学生生命价值教育的目标获取全文在线阅读
9
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第4期93-95,98共4页
作  者:蒋少容
基金项目:2013年浙江省教育厅课题“高职院校心理健康教育与思想政治教育契合模式研究”(Y201329582);2013年丽水职业技术学院培育基金项目:“高校辅导员理想信念现状及引领机理研究”(LZYA201302)
摘  要:人是自然、社会和精神的统一体,具有自然属性、社会属性和精神属性。因此,当代大学生生命价值教育的目标可向三个维度展开。人生维度旨在以学生客观、正确认识生命及其价值,从而敬畏生命为基本要求;人文维度以生命责任为载体,探寻生命...
关 键 词:大学生 生命价值教育 目标 
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浅谈主体间性视域下大学生生命价值教育获取全文在线阅读
10
出  处:《体育科技(广西)》 2016年第4期147-148,151共3页
作  者:沈灵知
基金项目:铜仁学院教学工程项目(JG201324、JG201330)
摘  要:当代教育发展的重要趋势就是从主体性教育走向主体间性教育,这一走向为大学生生命价值教育提供了新的教育范式和方法论。生命教育只有在主体间达成“默契”和“共识”,才能使生命价值观转变为大学生的自觉追求。大学生生命价值教育诉...
关 键 词:主体间性 生命价值教育 以人为本 
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