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"关键词=留学生"
7,091 条 记 录,以下是 1-10
20世纪初留美中国学生会研究(1901—1935)获取全文在线阅读
1
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期68-75,共8页
作  者:郭晶萍 杨柳
基金项目:国家社会科学基金重大项目(15ZDB040)。
摘  要:1911年留美中国学生会是统一全美的中国留学生社团,它的前身是1902年在美国旧金山成立的美洲中国留学生会。本文梳理留美中国学生会的起源和发展脉络,考证其东部、中部、西部三个分会历年举办年会的具体大学和情况。留美中国学生...
关 键 词:留美中国学生会 美洲中国留学生 年会地址 美洲留学报告 
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近代豫籍留学生特点研究(1890-1927)获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学刊》 2020年第1期111-112,共2页
作  者:乔辉辉
摘  要:近代留学活动不仅培养了大量的优秀人才,而且对促进晚清至民国时期教育、科技、文学、法律等领域的发展作出重要的贡献,有力推动了近代化的发展进程。河南留学生作为近代留学活动的重要组成部分,具有近代豫籍留学活动的地域特色。无论是...
关 键 词:河南留学生 留学教育 留学经费 
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诗人情怀与学者风范——探析周棉的四十年治学之路获取全文在线阅读
3
出  处:《南京理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期72-80,共9页
作  者:丁三青
摘  要:周棉是由诗人而学者的一位知名专家,富有激情又善于思考,治学严谨,勤于著述又勇于开拓、发前人之未见,四十年如一日坚持不懈、笔耕不辍,成果丰硕、蔚为大观。在以冯至为代表的中国现代文学研究领域和跨学科的中国近代留学生研究领域,...
关 键 词:学术生涯 诗人 治学 《冯至传》 留学生研究 
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在华留学生“隐性课程”与中国文化海外传播获取全文在线阅读
4
出  处:《新闻与传播评论》 2020年第1期117-128,共12页
作  者:赵欣
基金项目:国家社会科学基金项目(18BXW002)。
摘  要:以来自印度、巴基斯坦、泰国、意大利、南非等国家的留学生为被试,采用问卷调查法考察留学生学习中国文化过程中的“隐性课程”,即以非课堂形式的社会参与和社会实践为载体,通过教育环境或非教育环境有意或无意地传递给留学生的关于中国...
关 键 词:在华留学生 中国文化课程 “隐性课程” 正式课程 中国文化海外传播 
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非洲来华留学生的教学模式探索——以“心理学”全英文授课为例获取全文在线阅读
5
出  处:《唐山师范学院学报》 2020年第1期145-149,共5页
作  者:马亚静
基金项目:中国矿业大学教学研究一般项目(2018YB31)。
摘  要:随着非洲来华留学生的日益增加,高校亟需构建与之相应的教学模式。基于非洲留学生的特点和专业教师的现状,教师可通过设置“全人”导向的教学目标和教学内容,灵活运用多种教学方法,建立能力取向的成绩评价体系,发展信任友好的师生关系...
关 键 词:非洲来华留学生 全英文授课 教学模式 
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“一带一路”背景下如何提升来华留学生招生质量--奖学金视角获取全文在线阅读
6
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期29-39,共11页
作  者:刘进
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71974012);2019年度国家级外国文教专家项目(G20190001407)。
摘  要:当前我国高等教育国际化发展面临留学生招生规模与质量脱节的问题,并可能由此带来生源质量降低、学业成就预期降低、国别留学生质量不均衡等各类问题,其本质是在留学生招生规模与质量的历史演进中高等教育目标不够凸显,对质量目标重视不...
关 键 词:“一带一路” 来华留学生 奖学金 招生质量 招生规模 高等教育国际化 
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留学生教育高质量发展路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期64-71,共8页
作  者:朱虹
摘  要:改革开放以来,尤其是加入WTO以后,中国开展留学生教育的高校越来越多,追求留学生数量增长成为许多高校的重要目标。伴随着“一带一路”倡议在国际社会得到广泛响应,中国留学生来源结构出现明显变化,很多高校的留学生教育质量也有所...
关 键 词:留学生教育 结构优化 质量提升 国际比较 政策设计 
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留学生课外汉语学习情况调查与分析获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2020年第3期80-81,共2页
作  者:王哲
摘  要:留学生课外学习是留学生汉语学习中的重要组成部分。课题以北京第二外国语学院汉语学院的本科生为调查对象,对其课外学习行为进行调查。调查涉及学习方式、学习内容、学习动机等多个方面,并基于问卷数据和访谈结果进行分析,在此基础上对...
关 键 词:留学生 课外学习 调查分析 
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“一带一路”沿线国家来华留学生教育现状及市场拓展路径分析获取全文在线阅读
9
出  处:《当代世界》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期74-79,共6页
作  者:张国军
基金项目:2019年度教育部人文社科研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“人类命运共同体视角下亚太经济一体化研究”(项目批准号:19JD710007)的阶段性成果。
摘  要:随着“一带一路”建设的不断推进,沿线国家成为来华留学生的主要生源国,沿线国家来华留学教育市场前景广阔,呈现总体规模不断扩大,生源地分布较集中,留学生学习类别、学习层次及专业需求分布不均衡,学生经费来源以自费为主等特点。鉴...
关 键 词:“一带一路” 教育合作 沿线国家 来华留学生 
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基于微课的翻转课堂在留学生线性代数教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第2期108-110,共3页
作  者:李爽 杜秋平
基金项目:2018武汉大学全英文课程建设项目“线性代数”(编号:201816)。
摘  要:文章将微课和翻转课堂这种新的教学模式应用于留学生“线性代数”课程的教学中,取得了较好的教学效果。实践表明,小组学习机制是保证翻转课堂模式下学习效果的关键因素之一,教师除须具备基本的专业知识和教学技能外,还需扮演好学生课下...
关 键 词:翻转课堂 微课 留学生 线性代数 
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