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"关键词=眼动"
908 条 记 录,以下是 1-10
自闭症儿童对卡通与真人动态社会情境的视觉注意特点研究获取全文在线阅读
1
出  处:《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期120-127,共8页
作  者:张坤 高磊 袁艺双 彭世新 徐如意
基金项目:国家自然科学基金资助项目“多源融合视角研究孤独症儿童非语言社会性注意与行为反应”(61807014);中央高校基本科研业务费资助项目“孤独症儿童学习状态的智能化分析”(CCNU19QN039);“人工智能技术提升孤独症儿童社会互动能力研究”(CCNU19Z02002);“特殊儿童教育信息化研究”(CCNU18KFY02);中国博士后科学基金面上资助项目“儿童认知评估图库的智能化构建方法”(2018M632889);教育部人文社会科学研究青年基金资助项目“基于图像语义分析的学前儿童认知评估图库构建方法研究”(19YJC880068)。
摘  要:自闭症儿童存在严重的沟通与社交障碍。以合适的学习材料,开展社会情境教育干预,对提高自闭症儿童社交能力非常重要。为了探究自闭症儿童观看不同类型社会情境学习材料的视觉注意特点,研究方法以卡通与真人动态社会情境视频为实验材料,...
关 键 词:自闭症儿童 动态社会情境 视觉注意 眼动追踪 
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眼动追踪技术与翻译过程研究:基于知网数据的计量分析获取全文在线阅读
2
出  处:《深圳社会科学》 2020年第3期131-141,共11页
作  者:刘永杰 许悦萌 牛一琳
基金项目:对外经济贸易大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于多元互证模式的文学复译作品读者接受度研究(项目号:19YB11)”阶段性成果。
摘  要:眼动追踪技术这种数据收集方式缘起于19世纪,因其生态效度高、数据丰富精确等优点,广泛应用于各学科研究。本文基于对眼动追踪技术应用研究的梳理,发现该项技术目前主要应用于心理学科,集中在阅读研究方面,而在国内翻译过程研究中应...
关 键 词:眼动与心理研究 眼动追踪技术应用研究 翻译过程研究 
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高校教务网站可用性优化的眼动研究获取全文在线阅读
3
出  处:《技术与创新管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期262-270,共9页
作  者:吴安波 吴钰秀 孙林辉 袁晓芳 牛小荣
基金项目:国家自然科学基金面上基金(71673220);西安科技大学博士启动金(2018QDJ010);陕西省教育厅专项科学研究计划——人文社科专项(2020年度项目号待定,18JK0494,17JK0473)。
摘  要:高校教务网站作为高校正常开展教务活动不可或缺的平台,其可用性大小与每一位师生息息相关。为了保证教务网站界面的可用性,通过眼动实验、问卷调查以及访谈相结合的方法,对某高校教务网站的可用性进行了分析,通过建立可用性评价指标,...
关 键 词:高校教务网站 眼动研究 网站可用性 
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中文阅读中副中央凹预加工的范围与程度获取全文在线阅读
4
出  处:《心理科学进展》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期871-882,共12页
作  者:张慢慢 臧传丽 白学军
基金项目:国家自然科学基金项目(31800920)。
摘  要:在阅读中,读者既能加工当前注视的中央凹视觉区的信息,也能从副中央凹视觉区提取信息并利用该信息预先加工下文词汇,称为预加工或预视。它是熟练阅读的一个关键环节。对副中央凹信息的预加工涉及预视的空间范围和预视程度(即预视量和预...
关 键 词:中文阅读 预视范围 预视程度 眼动 
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驾驶员视点在路段人行横道上的分布特性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《交通科技与经济》 2020年第3期1-4,50共5页
作  者:吴立新 严贵龙
摘  要:以驾驶员的视点变化为研究对象,利用Dikablis智能眼动仪,通过在选取路段进行的实车试验,获取驾驶员在通过无信号控制路段行人过街横道线时的眼动参数与注视行为特性。研究结果表明,驾驶员在通过人行横道时,白天和夜间视点在中...
关 键 词:眼动 人行横道 视点分布 无信控路段 驾驶员 
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基于眼动实验的网页分类信息优化设计研究获取全文在线阅读
6
出  处:《科技和产业》 2020年第6期118-122,共5页
作  者:刘玮琳 孙立英 刘金波 万鹏
基金项目:山东省自然科学基金培养项目(ZR2018PG001);青岛理工大学2018年教学改革研究项目(F2018-100)。
摘  要:旨在探究网页界面中的分类信息设计对用户认知效果的影响规律,进而为分类信息的优化设计提供工效学建议和设计指导。基于分类信息两个设计特征,即整体的视觉复杂度和有无图标辅助展示类别信息,设计四个分类信息设计形式作为实验材料,使...
关 键 词:分类信息设计 搜索任务 眼动追踪 用户认知 
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小学生网络阅读能力的培养方法——基于眼动实验的考察
7
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期71-74,共4页
作  者:邓承敏 徐曼琦 宋萍
基金项目:全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“小学生网络阅读的行为特征与引导策略研究”(项目编号:DHA160369)研究成果。
摘  要:网络阅读能力是小学生核心素养的重要内容,如何培养小学生的网络阅读能力成为小学教育领域关注的热点。从网络阅读材料的背景音乐、文本颜色和界面结构等特性出发,利用眼动实验技术分析注视时间、注视次数与阅读成绩之间的关系,提取小学...
关 键 词:网络阅读能力 阅读行为特征 眼动实验 
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营销文字对旅游广告视觉注意的影响获取全文在线阅读
8
出  处:《旅游学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期76-88,共13页
作  者:杨洋 钟方瑜 李吉鑫 熊洛奕 黄鹂
基金项目:国家自然科学基金项目“企业赞助:重赞助匹配,还是重活动质量?——基于消费者调节聚焦视角的研究”(71502019);教育部人文社会科学研究项目“节事吸引力感知维度及其影响研究”(17YJA630031);四川大学创新火花项目“银发旅游支持研究——基于社会支持视角”(2018hhf-37);四川大学人才引进科研项目“企业赞助对赛事品牌资产的影响研究——基于职业体育赛事的视角”(20822041A4222)共同资助。
摘  要:旅游广告在目的地视觉可视化营销中发挥重要作用,其视觉注意对广告效果至关重要。文章考察了旅游广告中的两类营销文字(诱导文字vs认证文字)对广告视觉注意的影响,并检验了熟悉度的调节作用。文章利用眼动追踪技术,采用2(诱导文字...
关 键 词:旅游广告 视觉注意 眼动追踪 诱导文字 认证文字 熟悉度 
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数字化时代文本阅读眼动控制模型研究获取全文在线阅读
9
出  处:《科技传播》 2020年第9期29-31,共3页
作  者:杨涛
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“基于眼动法的中文分词机制研究”,编号为17YJC740107;陕西省社会科学基金项目“基于深度学习的阅读眼动可计算模型构建与应用研究”,编号为2019M001。
摘  要:随着数字化时代的到来,手机阅读、电子阅读等开始逐渐成为年轻一代的主要阅读方式,无论是"读书"还是"读屏",阅读中视觉信息的获取都是通过眼睛运动来实现。通过实时追踪读者在阅读过程中的眼动轨迹来构建眼动控制模型,据此推断文本...
关 键 词:文本阅读 眼动控制 词切分 认知加工 
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阅读行为眼动跟踪研究综述获取全文在线阅读
10
出  处:《出版科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期52-66,共15页
作  者:许洁 王豪龙
摘  要:借助眼动跟踪技术与方法,可对阅读行为中的认知加工、心理因素等进行数据捕捉与分析。有关阅读行为的眼动跟踪研究历史起源于西方,近年来国内相关研究数量逐渐增多并取得了一定进展,本文在对中外有关阅读行为的眼动研究文献进行梳理基础...
关 键 词:阅读行为 眼动研究 眼动跟踪 眼动模型 阅读行为特征 
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