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检索条件:
"关键词=知识结构"
7,368 条 记 录,以下是 1-10
在整理和应用中发展数学思维——《“因数和倍数”整理复习》教学设计与思考获取全文在线阅读
1
出  处:《教育视界》 2020年第17期63-65,共3页
作  者:孙红伟
摘  要:【教学内容】苏教版小学数学五年级下册“因数和倍数”整理复习。【教学目标】1.通过知识梳理,掌握相关概念以及概念之间的联系区别,形成知识结构,发展整理知识的意识和能力。2.经历知识梳理和多种形式的应用过程,培养观察、分析、...
关 键 词:知识梳理 数学思考 整理复习 数学基本思想 知识结构 五年级 联系区别 教学内容 
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创造力卡在知识结构与成本惯性的轨道上获取全文在线阅读
2
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期1-6,共6页
作  者:李侠 霍佳鑫
基金项目:国家社会科学基金一般项目(18BZX037)。
摘  要:知识库存结构影响科技共同体创造力的发挥,只有当高端知识存量达到临界值时,创造力才会被激活。为了增加高端知识的生产,需要培育高端人才队伍、增加投入、拯救被浪费的时间、降低竞争强度,从而摆脱成本惯性带来的认知偏差并走出疲惫的...
关 键 词:创造力 知识结构 成本惯性 科学形象 疲惫舒适区 
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“跨界练兵”提升履职能力获取全文在线阅读
3
出  处:《四川党的建设》 2020年第14期58-59,共2页
作  者:木叶 谭伟
摘  要:6月16日,主题为“成渝地区双城经济圈建设和当前经济形势”的培训活动在眉山市纪委监委机关正式展开。这场看似与主责主业关联度不大的培训,却让市纪委监委的同志们纷纷感到醍醐灌顶、受益匪浅。今年以来,为补齐知识短板,眉山市纪委...
关 键 词:履职能力 市纪委 纪检监察干部队伍 专题培训 成渝地区 眉山市 知识结构 主责主业 
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文化视域下的对外汉语教师知识结构、教学意识和教学行为研究获取全文在线阅读
4
出  处:《乐山师范学院学报》 2020年第6期92-98,共7页
作  者:杨春耘 屈韵
基金项目:南充市社科研究“十三五”规划2018年度重点项目“对外汉语教学中的文化渗入研究”(NC2018A012)。
摘  要:为了更好地传播中国文化,文章以问卷调查法对对外汉语教师的中国文化知识结构、文化教学意识和文化教学行为进行了调查。研究结果发现:对外汉语教师的中国文化知识结构不平衡,排序为物质文化、哲学文化、社会文化;虽然对外汉语教师的文...
关 键 词:中国文化 对外汉语教师 知识结构 教学意识 教学行为 
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计量经济分析何以滥用--知识结构和学术风气的剖析获取全文在线阅读
5
出  处:《云南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期87-98,共12页
作  者:朱富强
基金项目:广东省创新团队项目“社会主义市场经济理论基础与政策体系”(项目号:2016WCXTD001)的阶段性研究成果。
摘  要:现代经济学的实证分析和计量应用变得越来越媚俗化和庸俗化,大多数文章甚至都经不起150年前穆勒所提出的证实规则之逻辑检视,更不要说揭示出经济现象间的因果关系。这一学术取向主要源于两大原因:首先,研究者知识结构的日益狭隘,使...
关 键 词:实证分析 计量经济学 庸俗化 知识结构 商人心态 
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TPACK视域下教师知识结构的转化:内涵、过程及路径获取全文在线阅读
6
出  处:《教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期44-50,共7页
作  者:苏春燕 但武刚
基金项目:2019年度中央高校基本科研业务费专项资金(人文社科类)项目(CCNU19HQ001)。
摘  要:教师拥有什么样的知识在某种程度上决定着教师教学的胜任力,舒尔曼提出学科教学知识,强调教学要讲究艺术性。信息技术的发展,改变了教师的知识结构,教师仅拥有学科教学知识已不能满足信息社会对人才的要求,因此整合技术的学科教学知识...
关 键 词:知识结构 整合技术的学科教学知识 转化 
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人工智能背景下职业教育师资队伍建设的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《武汉职业技术学院学报》 2020年第3期34-37,共4页
作  者:黄庆 韩高军
基金项目:湖北省教育规划重大招标课题“湖北省地方高校转型发展研究”(项目编号:2017ZDZB14)。
摘  要:通过分析我国人工智能和职业教育的发展现状,明确了人工智能背景下我国职业教育的发展导向,提出了既要为人工智能而学,又要用人工智能来学的发展理念;同时,指出了人工智能技术的飞速发展要求职业教育必定是终身教育的观点。最后,结合...
关 键 词:人工智能 职业教育 师资队伍 知识结构 顶层设计 
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激活问题意识 培养创新能力获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2020年第18期187-187,共1页
作  者:谢永军
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小语教学中“非指导性教学策略”研究》的成果之一,课题编号:GS[2017]GHB1775。
摘  要:问题意识是指学生在认知活动中,意识到一些难以解决的疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。它有助于改善学生的知识结构和培养学生创新的个性品质,有助于发挥学生的主体作用。阅读教学中可通过引导学生发现...
关 键 词:学生的主体作用 培养创新能力 重组问题 知识结构 阅读教学 心理状态 个性品质 爱因斯坦 
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国际汉语教师职业能力培养研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2020年第16期156-157,共2页
作  者:葛艳冰 金虹
摘  要:随着全球化的不断深入,中国的国际地位不断提高,"汉语热"逐渐兴起。各国学习汉语的人数越来越多,汉语国际教育专业的学习者也不断增加,这对国际汉语教师职业能力提出了更高的要求。本文基于志愿者选拔的角度,旨在通过探究国际汉语教...
关 键 词:国际汉语教师 职业素养 知识结构 志愿者选拔 
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课堂教学新思路——评《对分课堂:中国教育的新智慧》获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第11期I0003-I0003,共1页
作  者:叶璐
摘  要:《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》指出教育要“坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”。由复旦大学张学新教授撰写、科学出版社出版的《对分课...
关 键 词:课堂教学方法 讲授法 对分课堂 认知主义 优化知识结构 教学改革 学生的学习 创新能力 
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