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"关键词=社会主义核心价值观"
10,329 条 记 录,以下是 1-10
探讨小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第1期55-55,共1页
作  者:高峻明
摘  要:思想品德作为小学教育阶段非常重要的一门科目,在其实际的教学过程中将社会主义核心价值观渗透其中,不仅有利于激发学生对于这一科目的学习兴趣,还可以在较大程度上提升学生的道德素养,对于实现小学阶段学生全面健康成长产生着非常积极...
关 键 词:小学品德教学 社会主义核心价值观 渗透 策略 
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社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系构建研究获取全文在线阅读
2
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第5期90-94,共5页
作  者:黄成华
基金项目:广东省教育科学“十三五”规划研究项目(德育专项)“以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系构建研究”(编号:2018JKDY02);2017年度广东医科大学博士科研启动基金“罗伯特·扬后殖民主义理论研究”(编号:B2017050)的研究成果。
摘  要:中国在价值观的竞争和对抗中提出了社会主义核心价值观.社会主义核心价值观具有意识形态功效.以社会主义核心价值观为引领,重塑大中小幼的德育文化;加强大中小幼一体化德育体系构建,更好地融入社会主义核心价值观教育.为此,要促进德...
关 键 词:社会主义核心价值观 德育 一体化体系 
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社会主义核心价值观阐释与传播话语的价值探究获取全文在线阅读
3
出  处:《延边大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期98-103,143共7页
作  者:王冬云
基金项目:教育部人文社会科学项目(17YJA710030);中国博士后特别资助项目(2016T90265);吉林大学廉政建设专项课题(2017LZY002);吉林大学马克思主义学院培育项目(MKSLL34);吉林大学本科教学改革研究项目(2019XZC021)。
摘  要:社会主义核心价值观阐释与传播话语是表述观念和建构意义的符号系统。作为传播和理解意识形态的重要手段,它巩固社会主义核心价值观在话语秩序中的合法性与权威性,拓展社会主义核心价值观的传播空间,延展意识形态的影响范围。作为沟通社...
关 键 词:社会主义核心价值观 阐释与传播 话语 价值 
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社会主义核心价值观视阈下医学生职业生涯规划教育获取全文在线阅读
4
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第4期33-35,共3页
作  者:江莉
基金项目:安徽医科大学校思想政治工作研究会2018年立项课题“社会主义核心价值观视阈下医学生职业生涯规划教育”(编号:2018xszh19)的研究成果.
摘  要:社会主义核心价值观为引领,对医学生进行职业生涯规划教育是当前高等医学院校培养德医双馨优秀人才的必要举措。本文着重探讨了在社会主义核心价值观视域之下对医学生进行职业生涯规划教育的意义与方法,以期获得实践价值。
关 键 词:社会主义核心价值观 医学生 职业生涯规划 
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社会主义核心价值观的世界性内涵及其时代意义获取全文在线阅读
5
出  处:《云南行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期122-126,共5页
作  者:杨静娴 钟科代
基金项目:国家社会科学基金项目《境外宗教虚拟化传播对我国意识形态安全的挑战及对策研究》(项目编号:17BKS083);河南省教育厅人文社会科学研究一般项目《互联网时代我国意识形态安全维护研究》(项目编号:2018-ZZJH-524)。
摘  要:社会主义核心价值观是民族性与世界性的辩证统一,民族性是其立足之基,世界性是其发展之要。在中国特色社会主义进入新时代这一全新的历史方位下,培育和践行社会主义核心价值观的过程中要更加注重其世界性内涵的表达。新时代推动社会主义...
关 键 词:社会主义核心价值观 民族性 世界性 
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以优秀传统文化滋养社会主义核心价值观的几点思考获取全文在线阅读
6
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期137-140,共4页
作  者:佟斐
基金项目:教育部人文社会科学项目“社会主义核心价值观建设的文化路径研究”(15YJC710057)。
摘  要:培育社会主义核心价值观,要重视和发掘中华优秀传统文化的价值和作用,以优秀传统文化滋养和培育社会主义核心价值观,需要充分认识三个问题,即对中华优秀传统文化的接续发展态度与当代社会主义核心价值观建设的内在一致性、对中华优秀传...
关 键 词:社会主义核心价值观 优秀传统文化 滋养 机制 
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温州红色文化资源融入高职院校社会主义核心价值观教育研究获取全文在线阅读
7
出  处:《西部学刊》 2019年第13期98-101,共4页
作  者:朱观娟 徐临超
基金项目:浙江省温州高校思想政治专项课题“地域红色文化与高职院校社会主义核心价值观教育的融合路径研究(以温州地区为例)”,课题编号:WGSZ201924;浙江工贸职业技术学院2019年度思政教育专项课题“地域红色文化与高职院校社会主义核心价值观教育的融合路径研究——以浙南地区为例”,课题编号:SZ201907.
摘  要:阐述了温州红色文化蕴含的丰富教育价值,认为其体现为爱国主义教育价值、理想信念教育价值、思想品质教育价值、区域文化教育价值;分析了当前温州地区红色文化与社会主义核心价值观教育融合中取得的成效、存在的问题和主要原因;提出了温...
关 键 词:温州红色文化 社会主义核心价值观 高职院校 
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社会主义核心价值观的日常生活化培育——基于北京市11所高校的调查获取全文在线阅读
8
出  处:《中国青年社会科学》 2019年第6期79-86,共8页
作  者:简臻锐 黄刚
摘  要:社会主义核心价值观培育需要融入日常生活。通过对北京市11所高校大学生的调查发现,大学生对社会主义核心价值观处于高认同水平,但在性别、年级等方面存在群体差异。在影响大学生社会主义核心价值观认同的日常生活因素中,重视校风和传...
关 键 词:大学生 社会主义核心价值观 日常生活化 
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家事审判改革的"温州经验"获取全文在线阅读
9
出  处:《人民法治》 2019年第13期74-75,共2页
作  者:夏孟宣
摘  要:家事纠纷多元化解决,是预防和化解家事纠纷的本质要求,对弘扬社会主义核心价值观和中华民族传统美德,维护家庭和谐、促进社会稳定具有十分重要的现实意义。近年来,温州中院以全国家事审判方式和工作机制改革试点为契机,回归家庭本位裁...
关 键 词:温州经验 审判改革 社会主义核心价值观 中华民族传统美德 家事纠纷 “枫桥经验” 传承和发展 家庭和谐 
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新媒体背景下高职院校学生社会主义核心价值观培育研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2019年第24期165-167,共3页
作  者:刘素芹
基金项目:江苏省社会科学基金项目“新媒体环境下江苏高校社会主义核心价值观教育研究”(编号:16JYD012)的研究成果。
摘  要:新媒体时代的到来,为培育和践行社会主义核心价值观带来了机遇,同时也带来了前所未有的挑战。高职院校应客观对待,结合学校特点,通过提升师生媒介素养、创新教育方法、开展实践活动、营造文化氛围、加强学生日常教育管理、构建保障机制...
关 键 词:新媒体 高职院校 社会主义核心价值观培育 
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