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"关键词=积极心理"
2,156 条 记 录,以下是 1-10
积极心理资本视角下大学新生适应性教育研究--以安徽某大学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《红河学院学报》 2020年第1期111-114,共4页
作  者:宗惠
基金项目:安徽省辅导员名师工作室基金项目:新常态“心”能量工作室(Szzgjh1-2-2-17-10);安徽财经大学校级科研项目:积极心理资本视角下我校新生适应性提升路径研究(ACKY1891)。
摘  要:以安徽省某高校603名大学新生为被试,采用《积极心理资本量表》《大学新生适应性量表》进行测量,运用相关分析和多元回归分析,探索地方高校大学新生积极心理品质与适应状况之间的关系。结果发现:积极心理资本对适应性总分及其五个因...
关 键 词:大学新生 适应 积极心理 资本 
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五年制临床医学专业学生情绪智力与职业认同感的关系研究获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第1期106-110,共5页
作  者:杜涛 刘宁宁
基金项目:山东省社会科学联合会年度课题(15-ZC-TY-02);济宁医学院思想政治研究专项课题资助项目(JYXS2017RW015)。
摘  要:目的调查五年制临床医学专业学生情绪智力与职业认同感现状,并探究情绪智力与职业认同感的关系。方法使用一般资料调问卷、情绪智力量表及职业认同感量表对某医学院校381名五年制临床医学专业学生进行调查。结果五年制临床医学专业学生...
关 键 词:学生 医科 情绪智力 职业认同感 积极心理 
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积极心理学视角下应用型本科院校贫困生心理健康的实证分析获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第5期186-188,共3页
作  者:刘青霞 王莉
基金项目:安徽省省级质量工程教学研究项目“大学生心理健康教育课程伦理审视”(编号:2017jyxm0316);安徽三联学院质量工程重点教学研究项目“应用型本科院校贫困生积极心理健康教育的研究”(编号:17zlgc046)。
摘  要:针对贫困生这一特殊人群,采用积极心理学的新视角。将应用型本科院校1084名贫困生随机分为实验组543人、对照组541人,只对实验组实施积极心理健康教育活动干预,使用《症状自评量表》研究两组贫困生的心理状态,最终得到的结果...
关 键 词:贫困生 心理健康 积极心理 
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提高初中英语课堂参与度的策略研究——基于积极心理学的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期146-148,共3页
作  者:程湘楠 王文
摘  要:积极心理学是一门针对生命从开始到结束进行研究的学科,它重在研究那些能使生命变得更加有价值的事物,如愉悦与积极体验、幸福感和人际关系等。每个人在成长过程中都会经历挫折,但积极心理学强调我们以积极的心态去面对人生的挫折。"积...
关 键 词:积极心理 创设情境 课堂参与度 
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高校积极心理健康教育体系的构建获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2020年第8期28-31,共4页
作  者:曹加平
摘  要:受西方传统消极心理学思想的影响,我国高校在心理健康教育和咨询实践中,沿袭了问题取向的工作思维和工作方式,偏重于学生问题和问题学生,心理健康教育工作成效不显著,偏离了“立德树人”的目标,陷入了发展的困境。高校积极心理健康教...
关 键 词:立德树人 积极心理 高校 心理健康教育体系 
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积极心理学在初中历史课堂教学中的渗透获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第4期62-63,共2页
作  者:金园
摘  要:积极心理学在心理学领域属于一场十分重要的变革,它会从积极的角度来进行心理研究,关注的是学生心理以及情绪等多方面,提倡在教学过程中引导学生积极乐观的面对生活,而本文则是就积极心理学在初中历史课堂教学中的渗透进行了研究。
关 键 词:积极心理 初中历史 教学渗透 
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积极心理学对高职学生手机依赖影响机制探讨——以某高职院校问卷调查为例获取全文在线阅读
7
出  处:《鄂州大学学报》 2019年第6期72-74,共3页
作  者:桂捷 邵洵
摘  要:随着4G、5G时代的到来,高职学生使用手机比例基本上实现百分之百,网络资讯铺天盖地,使得部分学生对手机、手游产生了严重依赖的行为习惯,甚至部分成瘾学生因熬夜导致睡眠不足,出现言语粗俗、焦虑、抑郁等不良情绪,影响学业,给社...
关 键 词:高职 积极心理 手机依赖症 四维一体影响 
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幼儿教师付出—回报比与职业倦怠和积极心理健康的相关性调查获取全文在线阅读
8
出  处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期143-147,共5页
作  者:范会勇
基金项目:辽宁省教育厅人文社科一般项目“辽西幼儿园教师心理健康状况的群体比较及综合提升策略研究”的阶段成果(项目编号:W2013160);“包容性课外作业校本政策构建研究:以辽西地区中小学为案例”的阶段成果(项目编号:WQ2017005)。
摘  要:采用修订后的积极心理健康量表、修订后的付出—回报不平衡感量表和职业倦怠问卷调查了762名幼儿教师,结果显示:半数幼儿教师患有职业倦怠,其中3%的幼儿教师患有严重的职业倦怠;80%的幼儿教师觉得在付出—回报不平衡感上是付出...
关 键 词:幼儿教师 积极心理健康 付出—回报不平衡感 职业倦怠 调节作用 
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日常点滴渗透 健康心理养成——积极心理品质培养在幼儿教育中的渗透措施探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《求知导刊》 2019年第41期3-4,共2页
作  者:张雨
摘  要:《幼儿园教育指导纲要》明确提出,幼儿教育需要将幼儿生命教育与促进幼儿健康作为首要任务。教师不仅需要注重其身体健康,同时也需要高度重视其心理健康。把幼儿积极心理品质培养作为心理健康教育中至关重要的一部分,使培养幼儿积极心理...
关 键 词:积极心理品质 幼儿教育 健康心理 措施 
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高校教师身份认同危机的表现、成因与对策--基于积极心理学视野的策略考察获取全文在线阅读
10
出  处:《安康学院学报》 2019年第6期1-5,共5页
作  者:龚孟伟
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题“高校教师身份认同与教学能力提升研究”(DIA140292);扬州大学2018年教学改革研究重点项目(YZUJX2018—16A);2019年度扬州大学“语文教育课程群”教学团队资助项目(扬大教务〔2019〕29号)。
摘  要:高校教师身份认同关系到教学质量的优劣和高校教师的职业发展,当前一些高校教师出现身份认同危机,主要表现在多重角色冲突、价值认知偏颇、缺乏职业幸福感等。其成因在于社会发展中的负面因素导致了高校教师身份认同危机,高校管理制度不...
关 键 词:高校教师 身份认同 危机 积极心理 
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