论文筛选

-

领域

  • 206篇文化科学
  • 106篇文学
  • 33篇艺术
  • 22篇语言文字
  • 13篇社会学
  • 11篇历史地理
  • 10篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇自然科学总论
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 280篇童谣
  • 25篇民间童谣
  • 15篇传承
  • 14篇闽南童谣
  • 14篇灰色童谣
  • 12篇客家童谣
  • 12篇儿歌
  • 11篇小学生
  • 10篇思想道德教育
  • 10篇孩子
  • 9篇思想教育
  • 9篇教育
  • 9篇儿童
  • 8篇政治童谣
  • 8篇童心
  • 8篇未成年人
  • 7篇校园童谣
  • 7篇方言
  • 7篇传统文化
  • 4篇幼儿音乐教育

机构

  • 15篇浙江师范大学
  • 9篇湖北师范学院
  • 5篇温州大学
  • 4篇南京师范大学
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇黄冈师范学院
  • 3篇赣南师范学院
  • 3篇通州市石港小...
  • 2篇长江师范学院
  • 2篇北京大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇广西大学
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇泉州师范学院
  • 1篇大理学院
  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇常熟理工学院
  • 1篇常州工学院
  • 1篇福建儿童发展...
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 9篇舒大清
  • 5篇冯玲丽
  • 4篇汪波
  • 2篇傅建明
  • 2篇余妍霞
  • 2篇王金禾
  • 2篇庄超颖
  • 2篇王科
  • 2篇张微
  • 2篇郑薏苡
  • 2篇陆韵
  • 2篇蔡根畅
  • 2篇石梦瑶
  • 1篇戴岳
  • 1篇刘英
  • 1篇王子今
  • 1篇王大伟
  • 1篇杜成宪
  • 1篇陈泳超
  • 1篇王娟

期刊

  • 18篇北京教育:普...
  • 15篇小学德育
  • 9篇北方音乐
  • 8篇文教资料
  • 8篇文学教育
  • 7篇戏剧之家
  • 7篇学周刊:上旬
  • 6篇现代中小学教...
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 5篇小学教学参考...
  • 5篇教育观察
  • 5篇学周刊
  • 4篇鲁迅研究月刊
  • 4篇中国出版
  • 4篇当代教育科学
  • 4篇求知导刊
  • 3篇江苏教育
  • 3篇中国图书评论
  • 3篇浙江师范大学...
  • 3篇文理导航

年份

  • 1篇2020
  • 33篇2019
  • 26篇2018
  • 18篇2017
  • 24篇2016
  • 28篇2015
  • 33篇2014
  • 20篇2013
  • 18篇2012
  • 16篇2011
  • 29篇2010
  • 15篇2009
  • 15篇2008
  • 12篇2007
  • 13篇2006
  • 35篇2005
  • 11篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
检索条件:
"关键词=童谣"
399 条 记 录,以下是 1-10
民间童谣在幼儿园语言教育活动中的应用方法获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第4期180-180,共1页
作  者:赵相华
摘  要:民间童谣作为儿童成长过程中重要的精神食粮,正在稳步迈入幼儿园教育教学的基础方案中。本文拟从幼儿教育活动中寻找民间童谣传承与发展的方法与途径,并从幼儿园活动前的内容选择、活动过程中的方案设计以及教学组织、活动实施过程中的不...
关 键 词:民间童谣 幼儿园 语言教育活动 教学策略 
下载次数:0   在线阅读:1
童谣在幼儿教育中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第16期43-44,共2页
作  者:李彩虹
摘  要:2016年我园启动了童谣与幼儿自主游戏有机融合的实践研究。在此过程中,幼儿对童谣产生了极大的兴趣,自编自创的童谣在幼儿园各项活动中不断涌现。在实际工作中笔者发现利用童谣对大班幼儿进行教学收到了不错的效果,尤其是生活化的童...
关 键 词:童谣 幼儿 生活化教育 
下载次数:1   在线阅读:20
传承传统文化感受童谣魅力——统编教材二(下)《神州谣》教材解读与教学设想获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第13期77-78,共2页
作  者:王敏
摘  要:《神州谣》是统编教材二年级下册第三单元的一首童谣。歌谣短小而意丰,句式整齐,韵脚交替出现,读起来朗朗上口。整首歌谣洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息,气势磅礴。教学本课,在识好字词的同时,加强朗读指导,让学生在读...
关 键 词:童谣 解读 设计 
下载次数:1   在线阅读:25
如何巧用民间童谣促进小学生语文素养的提升获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2019年第36期45-46,共2页
作  者:刘文丽
摘  要:作为一类宝贵的社会资源,民间童谣有着重要的语文教育功能,在提升小学生语文素养方面可起到重要促进作用。因此,本文从不同角度入手,客观阐述了如何巧用民间童谣促进小学生语文素养的最大化提升,旨在使其在感受祖国文化独特魅力的同时...
关 键 词:民间童谣 语文素养 提升 
下载次数:0   在线阅读:4
让“红色童谣”越唱越响获取全文在线阅读
5
出  处:《中国老区建设》 2019年第11期11-11,共1页
作  者:宛诗平
摘  要:"我们都是中国人,个个都是好娃娃,从小爱党爱祖国……""你拍一,我拍一,初心使命要牢记;你拍二,我拍二,中国特色新时代……"在新中国成立70周年之际,浙江省宁波市的"童谣阿婆"传唱团带领小朋友们传唱自编的红色童谣。一首首...
关 键 词:新时代中国特色社会主义 爱祖国 童谣 浙江省宁波市 红色 传唱 
下载次数:0   在线阅读:8
创新德育载体 让童谣由“灰”到“绿”获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃教育》 2019年第22期115-115,共1页
作  者:王秀香 常生
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于“绿色童谣”构建小学德育新模式的探索与研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1064。
摘  要:童谣也称儿歌,是为孩子们作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。在诵读中孩子们不仅体验到童谣带来的欢乐,还领悟到许多生活哲理,学到了很多生活知识,学会了辨别真善美和假恶丑,懂得了文明礼貌、尊敬他人。童谣现状如何呢?...
关 键 词:德育 童谣 编写 教育 
下载次数:0   在线阅读:0
论鄂东民间童谣的巫术文化获取全文在线阅读
7
出  处:《黄冈师范学院学报》 2019年第5期31-35,共5页
作  者:王金禾
基金项目:湖北教育科学规划项目2017年度重点课题项目,项目编号:2017GA039。
摘  要:鄂东民间童谣具有"多种巫术形式的综合运用"、"接触巫术和祈求巫术的大量使用"、"诅咒巫术的戏谑化表达"等特征,这些特征的形成与接受主体儿童的思维特点和鄂东特定的地域文化有密切关系。儿童的"泛灵观念"与巫术的"万物有灵观念...
关 键 词:鄂东民间童谣 巫术文化 特征 成因 
下载次数:2   在线阅读:13
地方童谣纳入公共图书馆阅读推广的必要性及其策略探析——以桂林童谣为例获取全文在线阅读
8
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第5期150-153,共4页
作  者:陈晔
摘  要:地方童谣的阅读推广是少儿阅读推广的重要组成部分。文章分析了地方童谣纳入公共图书馆的阅读推广的国际国内背景、必要性以及相应的推广策略。公共图书馆要通过唤醒人们对传统童谣的记忆,选择优秀的童谣书籍,让童谣走进校园、社区和农家...
关 键 词:童谣 阅读推广 必要性 策略 
下载次数:0   在线阅读:3
数字时代视角下闽南童谣文创产品开发与设计获取全文在线阅读
9
出  处:《广西民族师范学院学报》 2019年第5期73-75,共3页
作  者:林舜美 蔡少欣
基金项目:2018年福建省大学生创新训练项目“闽南语童谣文创产品开发研究”(201812709018)。
摘  要:随着时代的发展,互联网的诞生改变了人们的生活的方方面面,在25年里,数字媒体就经历了门户时代、搜索时代、社会化时代。数字化对人们的生活形成了巨大冲击。闽南语童谣作为非物质文化遗产如何在数字媒体时代下开发其价值,在数字时代...
关 键 词:数字媒体 闽南语童谣 文创产品开发 
下载次数:0   在线阅读:2
浅谈如何运用童谣激发幼儿的表达意愿获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2019年第30期96-96,共1页
作  者:俞春花
摘  要:语言是人们沟通和表达的主要形式,能够起到传递信息的作用,但由于幼儿的年龄尚小,语言能力不强,导致他们无法准确表达出自己的意愿。童谣是一种简单的文学形式,能够提高幼儿的语言兴趣,激发幼儿的表达意愿,能够使幼儿灵活准确地运用...
关 键 词:幼儿教育 童谣 表达能力 
下载次数:0   在线阅读:6
当前 1/40 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较