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"关键词=辅助材料"
108 条 记 录,以下是 1-10
解读幼儿的游戏,提供支持与指导获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第6期1-1,共1页
作  者:李沈杰
摘  要:升入大班,老师为幼儿在建筑区新增了材料——纸筒芯。这些纸筒芯高高矮矮,粗粗胖胖各不相同。孩子们很快对纸筒芯有了兴趣,有了中班户外建构的经验,他们用纸筒芯搭高楼了,教师投入了更多的纸筒芯与硬纸板辅助材料,孩子们能从从自己搭...
关 键 词:纸筒 辅助材料 幼儿 合作建构 户外建构 兴趣 教师投入 硬纸板 
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棚室辣椒病虫害的防治对策获取全文在线阅读
2
出  处:《农民致富之友》 2019年第32期72-72,共1页
作  者:刘钢
摘  要:辣椒种类非常多,是中国菜肴里用得最多的辅助材料之一.在我国,辣椒种植范围非常广泛,但是辣椒在生长过程中受病虫害侵害,会导致品质和产量都大打折扣.对辣椒生长过程中病虫害的防治一直是困扰广大种植户的难题.笔者根据实际经验,对...
关 键 词:病虫害的防治 种植户 辣椒种植 品质和产量 辅助材料 辣椒生长 棚室辣椒 
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“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编获取全文在线阅读
3
出  处:《奋斗》 2019年第17期26-26,共1页
摘  要:本书是"不忘初心、牢记使命"主题教育的重要辅助材料,是开展典型教育的生动读本。全书收录了焦裕禄、杨善洲、张富清、黄文秀等18位新老典型秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进事迹。
关 键 词:先进事迹 优秀共产党员 辅助材料 主题教育 典型教育 理想信念 焦裕禄 
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映照中国共产党人初心使命的指导思想获取全文在线阅读
4
出  处:《党建》 2019年第8期7-10,共4页
作  者:黄坤明
摘  要:在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,党中央发出《关于印发〈习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要〉的通知》。《纲要》的印发出版,为我们深化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻提供了重要辅助材料
关 键 词:中国共产党人 中国特色社会主义思想 映照 学习纲要 主题教育 《纲要》 辅助材料 习近平 
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简析新课改下“体育课堂教学活动变化”的运用获取全文在线阅读
5
出  处:《青少年体育》 2019年第3期72-73,共2页
作  者:黄诚
摘  要:1 体育教学活动变化的含义体育教学活动变化是一种教学行为,是指在课堂教学过程中,教师运用变化教态、师生交流的方式、信息传输的渠道、教学媒体及教学辅助材料、课堂内容结构等方法,引导学生主动参与,提高学生的学习兴趣,激发学生...
关 键 词:课堂教学活动 体育教学 学生主动参与 课改 课堂教学过程 教学辅助材料 体育教师 教学活动形式 
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辅助材料在高中英语教学中的有效运用获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2018年第21期36-37,共2页
作  者:徐心悦
摘  要:在高中英语教学中,教师要想提高学生的英语能力,不单单要进行有效的课堂教学,也可以利用一些辅助材料助力英语学习。教师要善于发掘辅助材料,从学生的学情出发,对教学进行有效拓展,更好地提高课堂效率,提升学生的英语学习水平。
关 键 词:高中英语 辅助材料 运用 教学效果 
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大班综合材料美术活动:飞沙走石获取全文在线阅读
7
出  处:《早期教育:美术版》 2017年第1期20-21,共2页
作  者:倪佳
摘  要:沙。活动目标1.能结合沙水混合后的变化形态进行大胆想象。2.尝试在变化形态上,利用各种辅助材料进行创作表现。活动准备1.活动眼睛、皱纹纸、积木、羽毛、纸杯、KT板、鞋盒盖、细2.液体胶、滴管、水桶、白色炫彩棒、水。
关 键 词:美术活动 综合材料 大班 活动目标 辅助材料 活动准备 形态 纸杯 
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幼儿园户外自主性运动区域的环境创设获取全文在线阅读
8
出  处:《幼儿教育研究》 2016年第6期7-10,共4页
作  者:园范莲 华包敏
摘  要:在近年来运动实施的实践摸索中, 我们发现户外区域运动中幼儿的自主性在减弱. 如何充分调动幼儿的自主性, 创设自主的环境? 我们在区域中不仅提供主材料和自主搭配的辅助材料, 还在运动过程中引导幼儿与同伴自由结合、 自主运动...
关 键 词:运动过程 自主性 环境创设 幼儿园 户外 辅助材料 动作发展 运动兴趣 
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9
出  处:《四川党的建设:城市版》 2016年第10期80-80,共1页
摘  要:《新理念新思想新战略80词》 该书精选了80个十八大以来治国理政的最新词,涵盖了实现中华民族伟大复兴,协调推进“四个全面”战略布局,构建新型国际关系等。该书为广大党员干部群众更迅速、更准确地深入学习贯彻习近平总书记系列...
关 键 词:治国理政 伟大复兴 中华民族 国际关系 干部群众 辅助材料 总书记 习近平 
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让适合幼儿的区域活动绽现光彩获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河教育》 2016年第7期6-7,共2页
作  者:魏婉婷
摘  要:区域活动的开展必须以一定的环境创设作为依托,幼儿在一定的环境影响下产生兴趣和灵感,进而获得发展。在一些角色游戏中,培养幼儿的自理能力和动手操作能力,对他们进行情感教育,让幼儿在游戏中学会一些简单的交往技能,发展语言能力。...
关 键 词:区域活动 兴趣 创设 辅助材料 
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