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检索条件:
"关键词=职业伦理教育"
29 条 记 录,以下是 1-10
法律职业伦理教育:为何“学训一体”?获取全文在线阅读
1
出  处:《人民法治》 2019年第17期44-45,共2页
作  者:刘坤轮
摘  要:经过几十年的发展,新中国法学教育取得了巨大成就,但同时,中国法学教育快速发展过程中,也出现了规模与质量之间的矛盾,存在着知识教育和实践教育脱节的问题,存在着重技能轻德性的缺陷。作为中国法学教育最高学府,中国政法大学在60...
关 键 词:法律职业伦理 职业伦理教育 法学教育 中国政法大学 人才培养模式 教育德性 新中国 实践教育 
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加强警察职业伦理教育 推动公安院校立德树人获取全文在线阅读
2
出  处:《公安教育》 2019年第6期54-56,共3页
作  者:刘想树
摘  要:近年来,随着全面深化公安体制改革和深化公安执法规范化建设的深入推进,公安队伍素质建设日益得到重视,公安队伍形象得到明显改善。但由于我国正处于经济发展关键期、公安改革攻坚期、社会矛盾凸显期,加之公安执法的对抗性、强制性特征...
关 键 词:公安院校 职业伦理教育 职业伦理规范 
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“学训一体”法律职业伦理教学模式的实践与创新获取全文在线阅读
3
出  处:《政法论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期30-37,共8页
作  者:刘坤轮
基金项目:中国政法大学教学研究成果“‘学训一体’法律职业伦理教学模式的开创实践与创新推广”。
摘  要:无论是国际层面的比较研究,还是国内层面的实证研究,都反映出传统的中国法学教育存在着重技能教育轻德性培养的不足,无法有效实现德法兼修的法治人才培养目标。为解决这一问题,中国政法大学采取了成立专门的法律职业伦理教研室、开设法...
关 键 词:“学训一体” 德法兼修 法律职业伦理教育 行业标准 国家标准 
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我国法律职业伦理教育存在的问题与对策获取全文在线阅读
4
出  处:《高教论坛》 2018年第3期62-66,共5页
作  者:郭剑平
基金项目:广西师范大学2017年教育教学改革重点项目“统一法律职业资格制度下法律人才培养的新模式与机制探索”(2017XJGZ08);广西师范大学2017年研究生课程建设项目《法律职业伦理》(研培养[2017]43号)
摘  要:对于法律职业共同体而言,法律职业伦理对其稳定、地位乃至声誉具有重要的保障功能。当前,在我国法学教育中,法律职业伦理教育仍处于被忽视的地位。因此,我国应当将法律职业伦理教育作为必修课程开设,加强法律职业伦理教育的师资力量,...
关 键 词:专业培养方案 法律职业伦理教育 师资力量 
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中职生职业伦理教育缺失探究获取全文在线阅读
5
出  处:《长春教育学院学报》 2018年第2期37-39,共3页
作  者:张甘雨
摘  要:衡量中职院校教育质量的首要标准是学生的就业率,所以应着力培养学生就业力。中职生的就业力呈现等边三角形结构,包括职业知识、能力和职业伦理素养。在强调对学生传授知识、培养能力的同时,不应忽视职业伦理教育。过去往往通过职业道德...
关 键 词:中职教育 职业伦理教育 就业力 
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职业伦理教育文化的逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆交通大学学报:社会科学版》 2017年第3期101-105,共5页
作  者:施丽红 吴成国
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“文化自觉视域下的工程伦理教育研究”(12YJA710057);重庆市社会科学规划项目“课程文化视野下的高校职业伦理教育研究”(2012YBMK002)
摘  要:职业教育培养的人在职业领域是职业人,在经济领域是经济人,在公共领域是公共人。而公共人是职业人、经济人、道德人的整合,职业伦理教育文化应以利益为起点,以学会价值选择、学会职业自律为根本,以形成公共理性和公共善为目标。
关 键 词:职业伦理教育 公共人 职业 
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《弟子规》伦理思想视角下高职学生职业伦理教育的反思获取全文在线阅读
7
出  处:《职教通讯》 2017年第11期74-76,共3页
作  者:黄宇杰
基金项目:浙江工商职业技术学院科研课题(党建与思政专项)“《弟子规》伦理思想视角下的高职学生职业伦理观的教育”(项目编号:504250402)
摘  要:《弟子规》是儒家重要的蒙学经典,其"人性"伦理教育目标的确定,"首孝悌""信""谨""泛爱众"等传统伦理教育思想内容的选择,"以行导学""行学合一""见贤思齐""见恶内省""五位一体"等伦理教育方法的应用,对于深化高职学...
关 键 词:高职学生 职业伦理教育 伦理思想 《弟子规》 
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职业伦理教育研究综述及对高职院校的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《职教论坛》 2016年第29期27-31,共5页
作  者:孙晓玲
基金项目:深圳市教育科学“十二五”规划课题“深圳高职院校职业伦理教育研究”(编号:gh010),主持人:孙晓玲;深圳职业技术学院教育教学研究(2015-2016)年度课题“高职层次职业伦理通识课程建设研究”,主持人:孙晓玲.
摘  要:根据第三方教育数据咨询和评估机构的调查,毕业生职业韧性不足、职业忠诚度不高已成为高职教育人才培养面临的重要问题,其产生与高职职业伦理教育缺乏存在一定关联,加强职业伦理教育因此成为高职教育革新的一个重要方面。国内外高校院校...
关 键 词:高职院校 职业伦理教育 研究 综述 
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研究生职业伦理教育课程建设探究获取全文在线阅读
9
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第11期56-59,共4页
作  者:王钰 刘惠琴 杨斌
摘  要:论述了加强研究生职业伦理教育课程建设的紧迫性,阐述了清华大学通过加强顶层设计、促进跨界融合和深化案例教学,推动职业伦理教育课程建设的工作,并以工程伦理课程建设为例,介绍了职业伦理教育课程突出伦理思考和与专业教育相结合的特...
关 键 词:价值塑造 职业伦理教育 课程建设 清华大学 研究生教育 
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司法改革背景下法律职业伦理教育的构建获取全文在线阅读
10
出  处:《集美大学学报:哲学社会科学版》 2016年第2期121-126,共6页
作  者:王翀
摘  要:2015年是司法改革全面推进的一年,在制度等方面有了很多实质性的进步,这种实质性的变革必然对法律的职业伦理构建提出更高的要求。司法改革要达到好的效果,不仅仅应从制度上、法律上进行改革,也迫切需要改变法学院校法律职业伦理教...
关 键 词:司法改革 法律职业伦理教育 构建 
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